प्रत्यक्ष वस्तुओं की पहचान

गतिविधि अवलोकन

अक्सर छात्रों को प्रत्यक्ष वस्तुओं की पहचान करने के साथ संघर्ष होता है, और इसलिए स्पैनिश में प्रत्यक्ष वस्तु सर्वनाम लागू करना मुश्किल लगता है। एक आम त्रुटि "यह", एक वाक्य का विषय, "यह", प्रत्यक्ष वस्तु सर्वनाम के साथ गलती है। इस स्टोरीबोर्ड का उद्देश्य छात्रों को प्रत्यक्ष वस्तु के कार्य पर ध्यान केंद्रित करने में सहायता करना है। वाक्य में प्रत्यक्ष वस्तु की जगह को समझना और उसके कार्य में छात्रों को सीधा वस्तु सर्वनाम का सही ढंग से उपयोग करने में सहायता मिलती है यह कौशल विशेष रूप से उपयोगी है जब छात्र प्रत्यक्ष वस्तु सर्वनामों के साथ मूल वाक्य तैयार करते हैं।

इस मॉडल स्टोरीबोर्ड में वाक्यों को स्पष्ट रूप से विषय, क्रिया, और प्रत्यक्ष वस्तु की भूमिकाओं का स्पष्ट रूप से प्रदर्शित करने के लिए जानबूझकर सरल है। छात्रों को एक समान स्टोरीबोर्ड बनाएं, प्रत्येक व्याकरण संबंधी संरचना को पार्स करना और लेबल करना। अगर छात्रों को एक चुनौती की अधिक आवश्यकता होती है, तो उनके वाक्यों में चार से अधिक शब्द शामिल हो सकते हैं