Pregled Aktivnosti
Jednostavna analiza je sjajan način da se studenti upoznaju s osnovnim elementima trgovine robljem. Važno je da učenici razumiju pozadinu ove industrije kako bi razumjeli američke odgovore na nju. Stvarajući mapu pauka, učenici će moći odgovoriti na nekoliko pitanja i stvoriti vizualizaciju svog odgovora uz pisani opis. Ova aktivnost traži od učenika da odgovore na 5W u odnosu na trgovinu robljem.
Učenici će odgovoriti na sljedeća pitanja u svojoj mapi pauka
- Što je trgovina robljem?
- Tko je bio uključen u trgovinu robljem?
- KADA je bila trgovina robljem?
- Gdje je većina robova poslana?
- ZAŠTO je trgovina robljem postojala?
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Create a spider map that answers the 5 Ws for the Slave Trade: Who, What, When, Where, and Why.
- Click "Start Assignment".
- Label each cell "Who", "What", "When", "Where", and "Why".
- In the description box, answer the question with a brief description.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Učenik jasno, temeljito, točno bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. | Učenik bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. Neke od informacija su jasne, temeljite i točne. | Pitanja i odgovori tko, što, gdje, kada i zašto su nepotpuni, zbunjujući ili netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju napisane informacije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na pisane informacije, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije se ne odnose jasno na pisane podatke. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Pregled Aktivnosti
Jednostavna analiza je sjajan način da se studenti upoznaju s osnovnim elementima trgovine robljem. Važno je da učenici razumiju pozadinu ove industrije kako bi razumjeli američke odgovore na nju. Stvarajući mapu pauka, učenici će moći odgovoriti na nekoliko pitanja i stvoriti vizualizaciju svog odgovora uz pisani opis. Ova aktivnost traži od učenika da odgovore na 5W u odnosu na trgovinu robljem.
Učenici će odgovoriti na sljedeća pitanja u svojoj mapi pauka
- Što je trgovina robljem?
- Tko je bio uključen u trgovinu robljem?
- KADA je bila trgovina robljem?
- Gdje je većina robova poslana?
- ZAŠTO je trgovina robljem postojala?
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Student Instructions
Create a spider map that answers the 5 Ws for the Slave Trade: Who, What, When, Where, and Why.
- Click "Start Assignment".
- Label each cell "Who", "What", "When", "Where", and "Why".
- In the description box, answer the question with a brief description.
- Create an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and exit when you're done.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 5 Points | U Nastajanju 3 Points | Početak 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Obrazloženje | Učenik jasno, temeljito, točno bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. | Učenik bira i odgovara na pitanja tko, što, gdje, kada i zašto. Neke od informacija su jasne, temeljite i točne. | Pitanja i odgovori tko, što, gdje, kada i zašto su nepotpuni, zbunjujući ili netočni. |
| Ilustracije | Ilustracije predstavljaju napisane informacije koristeći odgovarajuće scene, likove i predmete. | Ilustracije se odnose na pisane informacije, ali ih je teško razumjeti. | Ilustracije se ne odnose jasno na pisane podatke. |
| Dokazi o Naporu | Rad je dobro napisan i pažljivo osmišljen. | Rad pokazuje neke dokaze truda. | Rad pokazuje malo dokaza o bilo kakvom trudu. |
| Konvencije | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija donekle su točni. | Pravopis, gramatika i interpunkcija uglavnom su netočni. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Trgovina Robom
- Colonial Flag at Betsy Ross House • Jim, the Photographer • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Flag - Great Britain • LaertesCTB • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Portuguese Flag • fdecomite • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cijene za Škole i Okruge
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
