5 W Društvenih Studija i Povijesti

Što je 5 Ws?

5 Ws su pitanja koja, kada odgovore na njih, daju sve informacije potrebne o određenoj temi, a često se koriste u istraživanjima, pisanju i istraživanjima. 5 W-a su: tko, što, gdje, kada i zašto. Često je uključeno i "kako", kao i "5 Ws i 1 H", ali nije nužno potrebno i obično spada u jedan ili više od 5 Ws.

Kako se 5 W koristi za društvene studije i povijest?

Kada proučavate sve aspekte društvenih studija i povijesti, lako se možete izgubiti, zaboraviti nešto uključiti u svoje studije ili se osjećati preplavljeno ogromnom količinom informacija. Korištenje 5 W-a pomoći će studentima da organiziraju svoje ideje, razmišljanja i informacije koje istražuju. Evo analize kako se svaki od 5 W koristi u istraživanju i pisanju informacija.

WHO

ŠTO

GDJE

KADA

ZAŠTO

Kada istražuju povijesne događaje, studenti moraju imati smjernice i alate koji će im pomoći da organiziraju svoje misli i nalaze istraživanja, u protivnom informacije mogu na kraju biti sve pomiješane i teže razumljive. Razdvajanje informacija u ove kategorije od 5 W ne samo da osigurava da su studenti pokrili sva područja istraživanja, već im pomaže i da organiziraju ono što su naučili na predvidljiv način. Kad pokazuju ono što znaju, postoji toliko dostupnih opcija. Neki studenti uživaju pisati rad, neki radije izrađuju prezentaciju, a neki će možda htjeti napraviti informativni poster.

Storyboards su izvrstan način za istovremeno organiziranje i prezentiranje informacija, a studentima daje priliku da budu kreativni i zabave se! Dostupni su mnogi različiti tipovi ploča s pričama, učitelji mogu pružiti razne mogućnosti na temelju individualnih potreba, snaga i stilova učenja. U nastavku se nalazi nekoliko predložaka koji se mogu upotrijebiti i primjer ploče za snimanje u stilu plakata za studente koji mogu pružiti detaljnije informacije.

Koristite ovu matricu na mnogo načina! Možete ga koristiti za kviziranje sebe ili partnera jednostavnim bacanjem kockica i odgovaranjem na to pitanje na svoju povijesnu temu (ili bilo koju temu, stvarno!). Kockice možete koristiti u grupi kada odlučujete tko što radi za istraživanje. Kockice također možete koristiti za pokretanje grupne ili partnerske rasprave.

Često postavljana pitanja o 5 W društvenih studija i povijesti

Kako se 5 W može koristiti za analizu primarnih izvora u društvenim znanostima i povijesti?

Korištenjem 5 W za analizu primarnih izvora, učenici mogu steći dublje razumijevanje povijesnih događaja i ljudi koji su u njih uključeni. Na primjer, učenici mogu pregledati fotografiju ili pismo vojnika iz Građanskog rata i koristiti 5 W za prikupljanje informacija o tome tko je bio vojnik, u kojim su se bitkama borili, kada i gdje su bili stacionirani i zašto su se pridružili ratnim naporima.

Koje su neke strategije za podučavanje 5 Ws studentima društvenih znanosti i povijesti?

Nastavnici mogu koristiti razne strategije za podučavanje 5 W-ova, kao što je modeliranje procesa razmišljanjem naglas, pružanje grafičkih organizatora za korištenje učenicima ili stvaranje aktivnosti koje od učenika zahtijevaju analizu primarnih izvora pomoću 5 W-ova. Nastavnici također mogu potaknuti učenike na suradnju i dijeljenje svojih otkrića s vršnjacima.

Kako 5 W može pomoći studentima da uspostave veze između prošlih i sadašnjih događaja u društvenim znanostima i povijesti?

Korištenjem 5 W za analizu povijesnih događaja, učenici mogu prepoznati obrasce i veze između prošlih i sadašnjih događaja. Na primjer, učenici mogu usporediti uzroke i učinke američke revolucije s trenutnim društvenim i političkim pokretima ili ispitati povijesne korijene suvremenih pitanja poput rasizma i nejednakosti.

Kako se 5 Ws može koristiti za razvoj vještina kritičkog mišljenja u društvenim znanostima i povijesti?

5 W zahtijeva od učenika da prikupe i analiziraju informacije iz više izvora, procijene pouzdanost i pristranost tih izvora i donesu zaključke na temelju dokaza. Koristeći 5 Ws za analizu povijesnih događaja, učenici razvijaju vještine kritičkog mišljenja koje su ključne za razumijevanje složenih pitanja i donošenje informiranih odluka.