Korištenje Stripova za Poučavanje Glagola

Storyboard That se ne može koristiti za podučavanje svih koncepata engleske gramatike, ali je od velike pomoći za uvođenje i pojačavanje lekcija, kao i za vizualno demonstriranje koncepata. Dok sam eksperimentirao s korištenjem Storyboard That za podučavanje i pojačavanje glagola, otkrio sam da je to posebno izvrstan način za učitelje ESL-a da uvedu i organiziraju glagole. To je također zabavan način da učenici vježbaju korištenje glagola i različitih vremena.

Međutim, shvatio sam da postoje neka ograničenja u korištenju storyboarda i stripova za podučavanje naprednijih lekcija o glagolima. Na primjer, podučavanje i demonstriranje određenih vremena - poput Past ili Future Perfect - nije lako izvesti. Mislim da je bolje koristiti Storyboard That za izradu vježbi za uvježbavanje naprednijih koncepata, a ne za uvođenje ili podučavanje nove lekcije.

S druge strane, Storyboard That je više usmjeren na mlađe učenike, tako da vjerojatno ne podučavate napredne teme tako često sa Storyboard That. To ne znači da ne može biti od koristi za odrasle ili napredne učenike. To je definitivno zabavan, vizualan način za ove učenike da vježbaju svoje vještine, rade vježbe i vide gramatičke koncepte postavljene na uredan, organiziran način.

Općenito, većina priča koje sam ovdje uključio za poučavanje glagola je više uvodna i osnovna. Ovo su samo neke ideje – mogu se preraditi ili proširiti kako bi služile različitim svrhama i razinama učenika.

Predstavljamo glagole za studente ESL-a

Za učenike osnovne razine, Storyboard That je nevjerojatno koristan za upoznavanje učenika s glagolima. Postoji nekoliko izgleda koji mogu pokazati što su glagoli, ali ja sam koristio izgled "Spider Map" kako bih mogao pokazati nekoliko primjera akcijskih riječi. Napisao sam i ilustrirao nekoliko osnovnih glagola sadašnjeg vremena usredsređenih oko riječi "Glagoli". Mislim da ovaj raspored jasno pokazuje što su glagoli i kroz samu riječ i kroz njen prikaz. Učenici se mogu ugodno upoznati s vrstama riječi klasificiranih kao "glagoli".

Vrlo je lako dodati više glagola u storyboard, pa čak i napraviti nekoliko kategorija glagola umjesto samo glagola radnje koje sam odabrao u gornjem primjeru. Da biste to pretvorili u aktivnost, možete dodati prazne ćelije i zamoliti učenike da smisle i prikažu više glagola.

Glagolska vremena: prošlost, sadašnjost, budućnost

Kao što sam spomenuo, Storyboard That nije nužno idealan za uvođenje i ilustriranje naprednijih vremena kao što je Perfect, pa sam ga zadržao jednostavnim i fokusiran na glavna vremena. Kako bih predstavio tri glavna vremena, prošlo, sadašnje, buduće, koristio sam izgled "Timeline" jer omogućuje učenicima da vizualno shvate razliku u vremenu i zašto koristimo različita vremena. Opet, ova storyboard je više za osnovne, uvodne lekcije, ali sigurno nadmašuje uobičajene grafikone i primjere rečenica.

Odaberite jedan glagol na koji ćete se usredotočiti i opišite ga u svakom vremenu, ali ja sam odlučio dati primjer nekoliko različitih glagola kako bi učenici mogli vidjeti vremena za različite glagole. Svoje učenike možete natjerati da vježbaju tako da ih zamolite da smisle primjere glagola, stave ih na ispravno mjesto na vremenskoj traci, a zatim koriste slike da ih ilustriraju.

Pravilni glagoli: sadašnjost, prošlost, budućnost

Ova priča prikazuje neke regularne glagole u njihovom sadašnjem, prošlom i budućem obliku. Prva dva retka mogu se koristiti za objašnjenje kako tvoriti prošlost i budućnost pravilnih glagola, dok se posljednja dva mogu koristiti kao vježbe za pojačavanje onoga što ste upravo objasnili. Učenici mogu koristiti slike da ilustriraju glagol, a zatim popuniti prazna mjesta u ostalim ćelijama. Dodajte više glagola ili joj dodajte svaku lekciju, ili čak ostavite ćelije prazne da ih učenici u potpunosti popune.

Nepravilni glagoli: sadašnjost, prošlost, budućnost

Ovisno o razini učenika, možete prilagoditi ploče priča i aktivnosti za svaku lekciju. U primjeru ispod, ćelije s lijeve strane su prazne tako da učenici mogu koristiti slike za ilustraciju glagola. Ova priča predstavlja neke nepravilne glagole i njihove prošle, sadašnje i buduće oblike. Organiziran je više kao grafikon, što je možda bolje za starije ili nešto naprednije učenike. Koristio sam različite boje za različita vremena kako bih pomogao učenicima da povežu različite oblike sa svakom bojom. Zamolite učenike da sastave primjer rečenice za svaki predmet + konjugaciju glagola. Opet, možete dodati više nepravilnih glagola u ovu ploču s pričama i kreativno je koristiti za podučavanje učenika.

Zbunjujući glagoli: Gledaj, Vidi, Gledaj

Za određene zbunjujuće riječi i glagole poput "pogledaj", "vidi" i "gledaj", Storyboard That je izvrstan alat za podučavanje, pa čak i ilustriranje suptilnih razlika između njih. U gornjoj knjizi storyboarda usredotočio sam se na tri slična, ali gramatički različita glagola; Storyboard koristi slike kako bi učenicima pokazao kako se svaka koristi, kao i pisani opis kada se svaka koristi. Donje tri ćelije su prazne kako bi učenici mogli stvoriti vlastite primjere.

Infinitiv: Koristi

Ovaj storyboard je možda najnapredniji koji sam uključio. Koristio sam izgled "Naslov, ćelija i opis"; u odjeljku "Naslov" napisao sam svaku svrhu; u "Ćelija" sam napravio primjer; a u rubrici "Opis" napisao sam kratko objašnjenje upotrebe zadanog infinitiva. Nisam uključio sve upotrebe infinitiva - iako biste to svakako mogli - jer smatram da je bolje uvođenje nekoliko odjednom jer učenicima omogućuje da u potpunosti shvate svaku od njih. Možete čak dodati ćelije kako biste omogućili učenicima da naprave vlastite primjere.

Drugi načini korištenja Storyboard That podučavaju glagole

Iako ovdje nisam uključio nijednu, možete napraviti sve vrste storyboarda koji se temelje na pričama koje učenici mogu dodati, završiti ili ispuniti glagolima. Ove vrste aktivnosti očito bi slijedile lekciju o glagolima i pružile priliku učenicima da pokažu što su naučili. Postoji čak i ogroman izbor predložaka radnih listova ako želite u svoje lekcije uključiti materijale.

Dodatno, možete koristiti "T-Chart" izgled za usporedbu različitih dijelova govora, tj. glagola s imenicama, itd. Možete izraditi ploče priča u kojima učenici moraju istaknuti glagol ili ispraviti glagolsko vrijeme. Možete napraviti aktivnosti u stilu mad libs kako bi učenici ispunili prazna mjesta glagolima, pridjevima, imenicama, prilozima itd., kako bi dodatno istaknuli razlike između dijelova govora i omogućili im da integriraju ono što su naučili.

Često postavljana pitanja o korištenju Storyboard That za podučavanje glagola

Kako se Storyboard That može koristiti za upoznavanje učenika ENL-a s glagolima?

Storyboard That nevjerojatno je koristan za uvođenje glagola učenicima osnovne razine ENL-a. Raspored "Spider Map" može se koristiti za prikaz primjera radnji i pomoći učenicima da razumiju što su glagoli. Mogu se dodati dodatni glagoli i mogu se stvoriti kategorije glagola za proširenje aktivnosti.

Kako se Storyboard That može koristiti za podučavanje glagolskih vremena?

Storyboard That može se koristiti za uvođenje glavnih vremena - prošlosti, sadašnjosti i budućnosti - kroz izgled "Vremenske trake". Ovaj vizualni prikaz pomaže učenicima razumjeti razliku u vremenu i upotrebu različitih vremena. Učenici mogu vježbati dajući primjere glagola u svakom vremenu i ilustrirajući ih slikama.

Kako se pravilni glagoli mogu poučavati pomoću Storyboard That?

Ploča scenarija može predstaviti pravilne glagole s njihovim sadašnjim, prošlim i budućim oblicima. Prva dva reda mogu se koristiti za objašnjenje kako oblikovati prošlost i budućnost pravilnih glagola, dok posljednja dva reda mogu poslužiti kao vježbe za učvršćivanje koncepta. Učenici mogu koristiti slike za ilustraciju glagola i popunjavanje praznina u drugim ćelijama.

Može li se Storyboard That koristiti za podučavanje nepravilnih glagola?

Da, Storyboard That se može koristiti za uvođenje nepravilnih glagola i njihovih prošlih, sadašnjih i budućih oblika. Ploča scenarija može se organizirati poput grafikona, s različitim bojama koje predstavljaju različita vremena. Učenici mogu stvoriti primjere rečenica za svaki predmet + konjugaciju glagola i koristiti slike za ilustraciju glagola.