Definicija figurativnog jezika
Jezik koji prenosi značenja koja se tumače maštovito, a ne doslovno
Kako se koristi figurativni jezik?
Figurativni jezik je književno sredstvo koje se koristi za stvaranje slojeva značenja kojima čitatelj pristupa putem osjetila, simbolike i zvučnih sredstava. Čitatelja uvodi dublje u temu djela, a da autor ne mora izričito postaviti temu za čitatelja. To je način na koji čitatelj svojim umom i emocijama ulazi u riječi svakodnevnog govora, umjesto da jednostavno razumije priču ili pjesmu. Potiče čitatelja da uspostavi veze iz stvarnog života s likovima, zapletom i dubljom porukom djela što stvara nezaboravnije iskustvo za njega. Prilikom proučavanja književnih djela može biti korisno istražiti definicije i više od jednog književnog primjera. Primjeri i definicije figurativnog jezika također pomažu u razumijevanju kako poboljšavaju određeno književno djelo, dok drugi primjeri govornih figura mogu pomoći piscima fikcije da dodaju nove uvide u svoje pisanje.
10 vrsta figurativnog jezika
Postoji nekoliko tipova figurativnog jezika, ali najčešći su:- Poređenje
- Metafora
- Personifikacija
- Simbolizam
- Hiperbola
- Slike
- Oksimoron
- Paradoks
- Onomatopeja
- Apostrof
Pročitajte više o svakoj vrsti u nastavku:
Poređenje
Usporedba je usporedba dviju različitih stvari korištenjem riječi "kao" ili "kao". To je način da se povuče veza između dvije ideje ili stvari i stvori dublja razina značenja za čitatelja. Poznat po svojoj upotrebi usporedbi u Tragediji Romeo i Julija , William Shakespeare koristi se usporedbom da bi opisao Romeovo zaprepaštenje Julijinom ljepotom: “O, ona uči baklje da svijetle! / Njena ljepota visi na obrazu noći, / Kao bogati dragulj u uhu Etiopca.” U ovoj usporedbi Romeo započinje motiv svjetla protiv tame, gdje je Julija uvijek blještava svjetlost i sve oko nje postaje tamno.
Poređenja se često koriste iu romanima za mlađe čitatelje. Primjerice, u Esperanzinoj usponu autor navodi da je sve u Esperanzinom životu bilo u redu, poput lutki poredanih u nizu. To daje čitatelju vizualizaciju na koju se može osloniti, da kada su stvari u redu i blizu, one su u redu.
Metafora
Za razliku od usporedbi, metafore uspoređuju dvije različite stvari ili ideje bez upotrebe "kao" ili "kao"; veza između njih dvoje više je implicirana nego što je autor eksplicitno izrazio. Svrha metafore je uspostaviti dublju vezu i drugi sloj značenja s likom, zapletom ili temom. Jednostavna metafora može se pronaći u “ Gavranu ” Edgara Allana Poea, kada pripovjedač primjećuje: “I svaki pojedinačni umirući žar iskovao je svoj duh na podu”, misleći na umirući žar vatre koji se pretvara u duhove, slično kao duh sjećanja Lenore, koji će ga uskoro posjetiti.
Metafore se često koriste iu romanima za mlađe čitatelje. Primjerice, u Fish in a Tree autor koristi metaforu ili pješak koji postaje kraljica u šahu, kada čitateljima poručuje da ne odustaju i da svatko može biti vođa.
Proširena metafora je složenija od jednostavne metafore, jer se obično izražava kroz cijelo djelo. Emily Dickinson je poznata po korištenju proširenih metafora, kao što je ona u svojoj pjesmi " Zato što nisam mogla stati zbog smrti ", koja koristi putovanje s personificiranom smrću kako bi odražavala tipično putovanje života od djetinjstva do neizbježne smrti. Proširene metafore ponekad se nazivaju i alegorijama , iako se alegorije obično koriste u većim djelima i novelama, poput Životinjske farme Georgea Orwella.
Personifikacija
Personifikacija je dodjeljivanje ljudskih karakteristika neljudskim stvarima kao što su neživi predmet, životinja ili apstraktna ideja. Personifikacija se koristi za pojednostavljenje složenijeg koncepta, pružanje humora ili davanje jasnijeg pogleda na kompliciranu ideju ili situaciju. Najčešće se koristi u poeziji za stvaranje slike ili za uspostavljanje raspoloženja. Robert Frost koristi personifikaciju u svojoj pjesmi " Stapping By Woods on a Snowy Evening " kada konju daje ljudske kvalitete: "On protrese zvonce svoje orme / Da pita postoji li neka greška." Konji ne postavljaju pitanja, ali zbunjenost konja kao da je odraz pripovjedačeve vlastite zbunjenosti i nevoljkosti da nastavi dalje.
Personifikacija je također zabavan i zanimljiv način dodavanja humora romanima za početnike. U When You Trap a Tiger , umjesto da jednostavno kaže da su podne daske škripale, autor ih Lily moli da budu tihi dok cvile pod njezinim nogama.
Simbolizam
Simbolizam koristi objekte, likove i motive kako bi stvorio obrazac dubljeg značenja koji se ističe u umu čitatelja. Obično koristi nešto fizičko za predstavljanje šire, apstraktnije ideje. Simboli obično osvjetljavaju dublju poruku ili temu u djelu, a ponekad pristupaju uobičajenim arhetipovima kako bi stvorili univerzalno razumijevanje njihova značenja. U “ Grimiznom ibisu ” Jamesa Hursta, sam ibis predstavlja malog brata Doodlea: prešao je dug put do mjesta kojem ne pripada, izduženog vrata, krivih nogu i crvene nijanse koja sugerira slabost koja se ne može nadvladati.
Knjige koje se uče u razredima osnovnih i srednjih škola često uključuju simbolizam, učeći učenike da rano razmišljaju dublje. RJ Palacio koristi mnogo simbolike u svojoj knjizi Wonder. Jedan primjer simbolike je maska; Auggie koristi maske kako bi prekrio svoje lice, prikrivajući svoje osjećaje kao i sebe.
Hiperbola
Doslovno značenje hiperbole je: "Očito pretjerivanje ili preuveličavanje da bi se poentirala". Nije namijenjeno da se shvati ozbiljno, a obično kada se istraži, otkriva dublje značenje. Hiperbole se najčešće javljaju u poeziji, ali se pojavljuju i u uobičajenim klišejima ili izrekama. Hiperbolički izrazi odmiču se od doslovnog smisla iskaza i uključuju apstraktnije ideje i jezik. Na primjer, "Pucanj koji se čuo diljem svijeta" izraz je koji se koristi za opisivanje prvog hica koji su ispalili britanski vojnici na nenaoružane kolonijalne građane čime je započeo Revolucionarni rat. Iako se pravi pucanj nije čuo diljem svijeta, implikacije tog pucnja promijenile su svjetsku povijest.
Macbeth također osjeća da nikada neće biti očišćen od svog ubojitog djela ubojstva kralja Duncana u Tragediji o Macbethu Williama Shakespearea. Macbeth jadikuje: “Neptunov ocean opere ovu krv / Očisti s moje ruke? Ne. Ovo će moja ruka radije / Mnoštvo mora utjeloviti, označavajući zeleno crveno.” U ovoj sceni čak ni oceani ne mogu oprati Macbethove ruke od krvi kralja Duncana.
Slike
Slikovitost pristupa svim čitateljevim osjetilima kako bi stvorila snažna mentalna iskustva i jasniju sliku likova i događaja, kao i emocionalne reakcije na te događaje. Slike koriste opise vida, zvuka, okusa, dodira i mirisa kako bi uputile čitatelja na raspoloženje, ton i temu. Slike često stvaraju drugi, uključujući metafore, poređenja, onomatopeju, simboliku i personifikaciju. Slikovitost je također vrlo važna u poeziji. Primjerice, u knjizi Pjesnik X , autorica čitatelju pokazuje koliko je Xiomara vrlo suosjećajna prema svojoj majci pokazujući čitatelju od čega se sastoje majčini dugi dani.
Oksimoron
Oksimoron spaja dvije proturječne riječi ili ideje u jednu frazu kako bi istaknuo ideju ili problematičnu vezu za čitatelja. U poeziji se oksimoroni koriste za veći umjetnički učinak, za stvaranje snažnih kontradiktornih slika u umu čitatelja. Shakespeare je bio poznat po takvim kontradikcijama, posebno u svojoj drami Tragedija Romeo i Julija. Neki od njegovih najpoznatijih oksimorona iz drame događaju se kada Julija isprva vjeruje da je Romeo hladnokrvni ubojica, ali isto tako ne može vjerovati da je netko tako lijep mogao počiniti tako ružno djelo. Ona plače: “Prekrasni tiranine! Pakleni anđeo! / Gavran golubijeg perja, janje vučje grabljivo! / Prezrena tvar najbožanstvenije predstave / Upravo suprotno od onoga što se pravedno činiš.”
Oksimoroni su jednostavnije verzije paradoksa.
Paradoks
Paradoks je izjava koja sadrži dvije naizgled kontradiktorne ideje, ali je svejedno istinita. To je jača verzija oksimorona jer potiče čitatelja da vidi obje strane istine u isto vrijeme. George Orwell koristi paradokse u svom romanu 1984. , s mantrama Big Brothera: “Rat je mir”; “Sloboda je ropstvo”; “Neznanje je snaga.” Iako to možda nema smisla u sadašnjem svijetu, u Oceaniji rat održava status quo; oni koji idu partijskom linijom ostaju sami, a oni koji ne znaju previše ne pate što vide sve kontradiktornosti oko sebe.
Onomatopeja
Onomatopeje su riječi koje oponašaju zvukove u govornom jeziku. Onomatopeje se prvenstveno koriste u poeziji, a često se koriste za stvaranje slika, simbolizma ili ponavljanja, koji često ukazuju na temu ili poruku pjesme. Edgar Allan Poe koristi onomatopeju kako bi uspostavio raspoloženje sadržaja, a potom i užasa u svojoj pjesmi “ Zvona ”, koji postaju sve prijeteći kako se smrt približava:
"Čujte glasna zvona za uzbunu,
Drska zvona!
Kakvu priču o teroru, sada, priča njihova turbulencija!
U iznenađenom uhu noći
Kako vrište od svog straha!
Previše užasnut da bih govorio,
Mogu samo vrištati, vrištati,
Neusklađeno...
Kako zveckaju, tuku se i urlaju!”
Onomatopeja se često koristi za prikaz osjećaja i misli lika. Mijini osjećaji bujaju u njoj poput boce soda u prostoru u obliku manga. Autor pokazuje čitatelju kakav je osjećaj izroniti na površinu koristeći riječi koje bi se mogle upotrijebiti za opisivanje boce sode koja mjehuri i samo što se nije rasprsnula.
Apostrof
Apostrof je, u figurativnom jeziku, izravno obraćanje odsutnoj osobi, predmetu ili apstraktnoj ideji. Apostrof se često koristi za početak pjesme kako bi se utvrdio primarni predmet ili raspoloženje. To je također način da autor upotrijebi personifikaciju kako bi razjasnio složenu ideju ili uveo bilo koji lik u djelo. Jedan od najpoznatijih primjera apostrofe je u Shakespeareovoj Tragediji Macbeth gdje Macbethov bodež oživljava, personificirajući njegovu vlastitu savjest dok se sprema ubiti kralja Duncana. Macbeth, istovremeno prestravljen i hipnotiziran, kaže: “Je li ovo bodež koji vidim ispred sebe / Bodež prema mojoj ruci? Dođi, daj da te zgrabim! / Nemam te, a ipak te još vidim.”
Figurativna jezična aktivnost
Identificiranje figurativnog jezika važna je vještina koju učenici moraju usvojiti i koristiti kako bi razumjeli i cijenili slojeve značenja koje će autor iznijeti za kratku priču, roman ili pjesmu. Biti u stanju razlikovati njihovu korisnost također je važno kada pišete vlastita djela. Koristeći predložak poput onih ispod, neka učenici lociraju što je više moguće elemenata u djelu koje analiziraju i neka kreiraju vizualni prikaz jezika koji se koristi.
Također možete izraditi radne listove figurativnog jezika za učenike da ih koriste digitalno ili izvan mreže. Mogu vizualno organizirati informacije, što može biti savršeno kao način pripreme za kratki esej ili rad. Radne listove možete jednostavno prilagoditi aktivnosti ili projektu.
Kako koristiti figurativni jezik u pisanju
Figurativni jezik čini pisanje popularnim, a sposobnost pisanja figurativnim jezikom više je umjetnički izraz nego egzaktna znanost. Koncepti i književne tehnike izražavaju kako su izrazi prikazani, ali nisu nužno priručnik o tome kako ih koristiti u pojedinačnim djelima. Umjesto toga, razumijevanje tipova može omogućiti više od autentičnijeg raspona izražavanja kada je to potrebno. Mogu se smatrati prihvaćenom konvencijom ili vrstom skele za pisce.
Primjer aktivnosti figurativnog jezika
Storyboard That ima mnoge aktivnosti koje možete kopirati izravno na svoj učiteljski račun za korištenje sa svojim učenicima. Evo tri primjera aktivnosti.
Zajednički temeljni standardi
- ELA-Literacy.RL.6.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of a specific word choice on meaning and tone
- ELA-Literacy.RL.7.4: Determine the meaning of words and phrases as they are used in a text, including figurative and connotative meanings; analyze the impact of rhymes and other repetitions of sounds (e.g., alliteration) on a specific verse or stanza of a poem or section of a story or drama
- ELA-Literacy.L.6.6: Acquire and use accurately grade-appropriate general academic and domain-specific words and phrases; gather vocabulary knowledge when considering a word or phrase important to comprehension or expression
Kako Podučavati Figurativni Jezik
Definirajte Uvjete
Započnite definiranjem različitih vrsta figurativnog jezika, kao što su usporedbe, metafore, personifikacija, hiperbola i idiomi. Koristite primjere za ilustraciju svake vrste.
Koristite Primjere
Dajte učenicima primjere figurativnog jezika u kontekstu, kao što je književnost, poezija ili pjesme. Neka prepoznaju vrstu figurativnog jezika koji se koristi i objasne njegovo značenje.
Praksa
Omogućite učenicima da sami vježbaju korištenje figurativnog jezika. Možete im dati upute za pisanje ili ih zamoliti da stvore vlastite metafore ili usporedbe.
Analizirati
Zatražite od učenika da analiziraju učinak figurativnog jezika na tekst. Kako pojačava značenje ili stvara određeno raspoloženje ili ton?
Stvoriti
Potaknite učenike da stvaraju vlastita djela koja koriste figurativni jezik. Ovo može biti zabavan i kreativan način da primijene ono što su naučili.
Pregled
Redovito pregledavajte različite vrste figurativnog jezika kako biste ojačali učenje i pružili učenicima priliku da vježbaju njihovo prepoznavanje i korištenje.
Često postavljana pitanja o figurativnom jeziku
Što je figurativni jezik jednostavnim rječnikom?
Figurativni jezik je način korištenja riječi za stvaranje slike ili opis nečega na nedoslovan način. Koristi se da pisanje učini zanimljivijim i izražajnijim stvaranjem usporedbi, izazivanjem emocija i slikanjem živopisnih slika u umu čitatelja. Za razliku od doslovnog jezika, koji znači točno ono što kaže, figurativni jezik koristi metafore, poređenja i druga sredstva za sugeriranje značenja izvan doslovne definicije riječi.
Kojih je 10 vrsta figurativnog jezika?
Deset uobičajenih tipova figurativnog jezika su poređenje, metafora, personifikacija, hiperbola, idiom, aluzija, simbolizam, ironija, onomatopeja i slike.
Što je figurativni jezik s primjerima?
Figurativni jezik moćno je oruđe koje pisci mogu koristiti za stvaranje privlačnijeg i nezaboravnijeg iskustva za svoje čitatelje. Jedna uobičajena vrsta figurativnog jezika su poređenja, koja uspoređuju dvije stvari koristeći "kao" ili "kao". Usporedbe su idealne za stvaranje živopisnih i srodnih slika jer pomažu čitateljima razumjeti koncept uspoređujući ga s nečim što već znaju. Na primjer, "Njen je osmijeh bio blistav poput sunca" usporedba je koja uspoređuje osmijeh sa suncem kako bi se dočarao njegov sjaj i toplina. Druga vrsta figurativnog jezika je metafora, koja uspoređuje dvije stvari bez upotrebe "kao" ili "kao". Metafore su idealne za stvaranje dubljeg i složenijeg razumijevanja pojma jer sugeriraju skrivenu vezu između dvije naizgled nepovezane stvari. Na primjer, "Život je putovanje" je metafora koja implicira da je život pun zaokreta i da se moramo snalaziti u njegovim izazovima i prilikama poput putnika na putovanju. Druge vrste figurativnog jezika, kao što su personifikacija, hiperbola i idiomi, također se mogu koristiti za stvaranje specifičnih učinaka i poboljšanje ukupne kvalitete djela.
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a