Karta Znakova: Planovi Lekcija i Predlošci

Što je mapa znakova i zašto je koristiti?

Mapiranje znakova neprocjenjiv je alat kako za čitanje s razumijevanjem tako i za pisanje. Uključuje detaljnu analizu likova u priči, pružajući uvid u njihove osobnosti, motivaciju, odnose i razvoj. Mapa znakova nije samo popis imena; to je opsežan alat koji otkriva zamršeno tkanje likova i njihove međusobne odnose u priči. Ova tehnika povećava čitateljevo razumijevanje i uključenost u priču, što je čini posebno korisnom za nastavnike, pisce i strastvene čitatelje.

Poboljšanje razumijevanja s kartama

Služeći vizualnim učenicima, učenici koriste mape likova kako bi značajno poboljšali svoje razumijevanje čitanja, osobito u pričama sa složenom dinamikom likova. Učenici koriste mape znakova koje pomažu razumijevanju i analizi jer djeluju kao vizualna pomoć, pomažući u praćenju različitih skupova znakova, njihovih osobina, pozadine i načina na koji se međusobno odnose do početka sredine i kraja. Raščlanjivanjem ovih elemenata priče čitatelji mogu bolje shvatiti sveobuhvatne teme i narativne lukove, kao i specifične potrebe svakog lika.

Vizualizacija odnosa likova s ​​kartama

Grafički organizator mape znakova s ​​više prozora posebno je učinkovit u vizualizaciji odnosa među likovima. U pričama s velikom glumačkom postavom ili zamršenim odnosima, ovi organizatori mogu pojednostaviti razumijevanje pružanjem jasnog, vizualnog prikaza interakcije likova. Bilo da se radi o obiteljskom stablu, mreži veza ili jednostavnom dijagramu, ovi alati olakšavaju pristup složenosti naracije.

Praćenje razvoja karaktera s kartama

Jedna od ključnih prednosti karte priče je njezina mogućnost praćenja rasta i evolucije lika. Putem ovih mapa čitatelji mogu promatrati kako se likovi mijenjaju, razvijaju i reagiraju na različite događaje kroz priču. Ovo praćenje posebno je korisno za analizu protagonista i antagonista, nudeći jasnije razumijevanje njihovih motivacija ili specifičnih potreba i transformacija na početku sredine i kraju pripovijesti.

Različite vrste karata i organizatora

Postoje različiti formati i stilovi karata, od kojih svaki odgovara različitim vrstama narativa i svrhama. Neke karte su jednostavne i jasne, dok su druge detaljnije i razrađenije.

Jednostavne karte znakova

Osnovne karte često su jednostavni grafikoni koji navode likove zajedno s njihovim primarnim osobinama, ulogama u priči i odnosima s postavkom drugih likova i temom. Učenici koriste ove grafikone za manje složene narative ili kao polazište za dublju analizu.

Detaljne ploče scenarija likova

Zamršenije karte, poput detaljnih scenarija, mogu uključivati ​​slike, izravne citate i opsežne bilješke o svakom pojedinom liku. Oni se često koriste za složenije priče ili dubinske studije, omogućujući sveobuhvatno razumijevanje uloge i razvoja svakog lika.

Stvaranje učinkovite karte: vodič korak po korak

Stvaranje učinkovite mape priče zahtijeva promišljeno razmatranje elemenata narativne priče, poput položaja likova i teme.

Odabir pravog formata organizatora znakova

Odabir grafičkog organizatora formata karte trebao bi se temeljiti na složenosti elemenata priče i ciljanoj publici. Jednostavni grafikoni mogu biti dovoljni za jednostavne priče, dok složeni narativi mogu zahtijevati detaljniji grafički organizator mape likova.

Navođenje glavnih i sporednih likova na vašoj karti

Kada sastavljate mapu priče, važno je navesti glavne i sporedne likove, kategorizirajući ih na temelju njihove važnosti i uloga u priči. To može pomoći učenicima u razumijevanju narativne strukture i dinamike posebnih likova.

Dokumentiranje interakcija i odnosa likova

Učinkovita karta priče trebala bi dokumentirati ne samo pojedinačne likove, već također može pratiti njihove interakcije, odnose, sukobe i saveze. To pruža holistički pogled na društvenu i relacijsku dinamiku pripovijesti.

Ažuriranje vaše aktivnosti analize karaktera

Kako likovi odlaze na nova mjesta u obliku priče i odnosa, ključno je ažurirati mapu priče. Ovo kontinuirano ažuriranje osigurava da karta ostane relevantan i točan alat tijekom cijelog procesa čitanja ili pisanja.

Što je mapa znakova Primjeri literature

Razna književna djela pružaju izvrsnu aplikaciju za mapu likova priče. Ovi primjeri mapa likova pokazuju kako učinkovito koristiti karte za analizu različitih vrsta narativa i složenosti likova.

Istražite razne primjere iz literature kako biste poboljšali svoje razumijevanje:

• Kralj Edip
• Pingvini gospodina Poppera
• Sluškinjina priča
• Treća želja

Savjeti za učitelje

Ove su karte izvrstan alat za nastavnike, pomažu u podučavanju književnosti i pisanja.

Predstavljanje učenika u korištenju online karte znakova

Učitelji mogu učenicima predstaviti popise likova s ​​mapama likova na mreži, objašnjavajući njihove prednosti i demonstrirajući kako se mogu koristiti za poboljšanje razumijevanja pročitanog i analitičkih vještina praćenjem likova poput sporednih likova, glavnog lika i skupova znakova, kao i njihovih različitih karakterne osobine.

Prilagodba projekata likova za različite razine čitanja

Ove se karte mogu prilagoditi različitim dobnim skupinama ili razinama čitanja, osiguravajući da su pristupačne i korisne za učenike svih uzrasta. Ova prilagodljivost čini ove karte svestranim alatom u obrazovnom alatu.

Opcije plana lekcije za korištenje mrežne karte znakova

Za mnoga književna djela, osobito romane, razvoj karaktera je suštinski važan. Književni likovi pokreću radnju i sukob; oni stvaraju razlog za postojanje priče. Mapiranje likova može biti jednostavno poput traženja učenika da ispune grafikone koji prate važne aspekte likova ili složeno poput bilježenja karakternih osobina koje ih kategoriziraju kao arhetip. Još jedna sjajna strategija analize likova je korištenje bilješki u tri stupca unutar scenarija: odvojeni scenariji koji detaljno opisuju osjećaje, radnje i važne dijaloge lika u tri različita dijela romana.

---

Naš preporučeni plan nastave

Pregled lekcije

Budući da su likovi ključni u gotovo svakoj priči i središnji za radnju, korisno je dati učenicima da identificiraju likove i mapiraju ih dok se vraćaju na tekst. Najvažniji aspekt predloška karte priče je pomoći učenicima u organiziranju likova, osobina i motivacije. Kada učenici pogrešno tumače likove, gube pojam o radnji i često čine kritične pogreške u čitanju.

Ciljevi

Učenici će moći pročitati, izdvojiti i navesti važne osobine određenih likova kako bi razumjeli njihov utjecaj na radnju. Također će moći zaključiti i predvidjeti što bi lik mogao učiniti, na temelju njegove/njezine osobnosti.

Standardi

Iako se ova lekcija može koristiti za mnoge razine razreda, u nastavku se nalaze zajednički osnovni državni standardi za razrede 9-12. Pogledajte svoje Common Core State Standards za ispravne smjerove prikladne za razred.

• ELA-Literacy.RL.9-10.1: Cite strong and thorough textual evidence to support analysis of what the text says explicitly as well as inferences drawn from the text
• ELA-Literacy.RL.9-10.3: Analyze how complex characters (e.g., those with multiple or conflicting motivations) develop over the course of a text, interact with other characters, and advance the plot or develop the theme
• ELA-Literacy.SL.9-10.4: Present information, findings, and supporting evidence clearly, concisely, and logically such that listeners can follow the line of reasoning and the organization, development, substance, and style are appropriate to purpose, audience, and task
• ELA-Literacy.SL.9-10.5: Make strategic use of digital media (e.g., textual, graphical, audio, visual, and interactive elements) in presentations to enhance understanding of findings, reasoning, and evidence and to add interest

Bitna pitanja o karakteru

1. Kako likovi pokreću radnju?
2. Zašto je važno poznavati karakterne osobine i motivaciju?
3. Kako se mogu izbjeći zbunjujući znakovi?

Predviđene predrasude/zablude učenika

Prilikom popunjavanja motivacije ili atributa lika, studenti će možda trebati osvježiti kako analizirati lik. Pripovjedač/autor neće eksplicitno navesti sve informacije o liku; neke informacije se uče kroz akcije i dijalog. OSCAR je korisna strategija za izravnu i neizravnu karakterizaciju.

Predložene izmjene i prilagodbe

Malo ili nimalo prilagodbi

Svi učenici mogu imati koristi od grafičkog organizatora likova, ali neće svi trebati onaj s već dovršenim informacijama za njih. Sjajna strategija analize karaktera za te studente je prazan predložak karte karaktera. To potiče učenike da koriste svoje vještine kritičkog mišljenja kako bi samostalno odredili koje informacije smatraju relevantnima. Učenici također mogu odabrati vlastiti lik ili ga nacrtati rukom na tiskanoj ploči scenarija. Ovaj proces uključuje multisenzorski pristup bez potrebe za dodatnim planiranjem. Naravno, ako je korisno za učenike, ova se prilagodba može izvršiti i na bilo kojoj drugoj razini.

Blage prilagodbe

Neki će učenici trebati malo više informacija i savjeta kada je riječ o karti odnosa njihovih karaktera. To može uključivati ​​već posjedovanje reprezentacije lika i specifične upite o informacijama koje trebaju znati o liku. Scenario Maniac Magee izvrstan je primjer mapiranja likova. Već ima sve glavne likove s posebnim uputama relevantnim za svakog od njih. Učenik može vidjeti imena svakog od njih i vidjeti što su trebali saznati o svakom od određenih likova. Budući da su malo eksplicitniji, učenici se ne usredotočuju na nebitne informacije ili gube fokus na glavne točke. Ako je vrijedan za učenike ili lekciju, učitelj može jednostavno ukloniti likove na ploči scenarija kako bi učenici stvorili svoje.

Umjereni smještaj

Često će postojati barem jedan učenik koji se bori s čitanjem do te mjere da je razumijevanje teško bez neke vrste intervencije ili strategije. Storyboarding je izvrstan alat za to učinkovito bez mijenjanja formata predloška mape odnosa likova u cjelini. Ovi učenici obično imaju koristi od eksplicitnijih uputa i u ovom slučaju mogu uključivati ​​primjere onoga što bi trebalo biti uključeno u njihovu mapu priče, također poput prve ćelije na mapi priče O miševima i ljudima. Kako bi napravio korak dalje, nastavnik može odlučiti pružiti više informacija o likovima i dopustiti učeniku da koristi ploču scenarija kao referentni vodič, a ne kao grafički organizator. Ili, nastavnici mogu slobodno promijeniti upute kako bi zadovoljili sposobnosti učenika.

Dodajte prezentaciju

Neka učenici prilože svoju ploču scenarija papiru koji zahtijeva detaljno objašnjenje elementa u romanu ili povežite ovaj zadatak s prezentacijom Google slajdova ili projektom prikaza aktivnosti u PDF formatu. Na primjer, zamolite učenike da ispišu i prikažu svoje karte izrađene u PDF-u i olakšajte aktivnost štafelaja u PDF-u, koja učenicima omogućuje da jedni drugima predstave svoje karte izrađene u PDF-u putem prikaza aktivnosti u PDF-u ili šetnje "muzejskom galerijom". Pogledajte naš članak o tome kako predstaviti ploču scenarija , uz opciju predstavljanja putem Google slajdova.

Prilagodite radne listove!

Ako tražite drugi korak ili alternativni zadatak, možete izraditi ispis znakova putem datoteke Word dokumenta stvorene za korištenje u vašem razredu! Ove datoteke s radnim listovima stvorene za vas mogu se prilagoditi i ispisati kao PDF izrađeni list ili datoteka Word dokumenta koju učenici mogu ispuniti olovkom ili se mogu dovršiti u Storyboard Creatoru kao PDF izrađen digitalni radni list. Možete čak izraditi više verzija za one učenike koji bi mogli trebati dodatnu pomoć i držati ih pri ruci kao datoteku Word dokumenta za buduću upotrebu! Pronađite mnoštvo PDF stvorenih predložaka i datoteka stvorenih za rad ili jednostavno počnite s praznim platnom. Započnite s Storyboard That danas i e-adresom se pretplatite na besplatna ažuriranja izvora, prilagodljive predloške i unaprijed izrađene radne listove stvorene za vas i vaše učenike.

Prazna karta znakova Predlošci karte znakova

Povezane aktivnosti

Pogledajte ove aktivnosti mapiranja iz naših vodiča o Pravilima , Čudu i Tragediji Romea i Julije.

Često postavljana pitanja o karti znakova: planovi lekcija i predlošci

Što je mapa znakova?

Mapa likova je alat koji se koristi za praćenje i analizu razvoja likova u književnom djelu. To može biti grafikon, radni list ili ploča scenarija koja bilježi važne informacije o osobinama, postupcima i dijalogu svakog lika.

Zašto je razvoj karaktera važan u književnosti?

Razvoj likova ključan je za stvaranje uvjerljive priče. Likovi pokreću zaplet i sukob, a njihove motivacije i postupci stvaraju razlog za postojanje priče. Razumijevanje osobina i motivacije lika ključno je za potpuno razumijevanje i analizu književnog djela.

Koji su neki od primjera predložaka mape znakova?

Predlošci mape znakova mogu uključivati grafikone, grafičke organizatore i ploče scenarija. Grafikoni mogu uključivati stupce za imena likova, fizičke opise, osobine ličnosti i važne citate. Grafički organizatori mogu uključivati mjehuriće ili mreže povezane linijama koje predstavljaju odnose znakova. Ploče scenarija mogu sadržavati niz ćelija sa slikama i opisima koji prikazuju postupke, misli i dijalog lika kroz roman.