Pregled Aktivnosti
Teme, simboli i motivi oživljavaju kada koristite storyboard. U ovoj aktivnosti učenici će prepoznati teme i simbole iz romana i podržati njihove izbore s pojedinostima iz teksta.
Crvena značka kušnji teme koje treba tražiti i raspravljati
otkup
Dok Henry bježi iz svoje prve bitke, jer se bojao da bi mogao, otkrio je otkupljenje pridruživši se pukovniji opet i boreći se sljedećeg dana prilično hrabro. Zatim postaje nositelj boja i pomaže snagama Unije da vode tužbu protiv konfederata koji se kriju iza ograde. Dok je Henrik prevladan krivnjom zbog napuštanja svojih drugova, on nađe način da nadoknadi svoju pogrešku vraćanjem i borbama.
Određivanje muževnosti
Henry vjeruje da je jedini način da se dokazuje muškarac da se pridruži vojsci i uspješno se boriti u borbi. Kad ne uspije, osjeća da nije samo propustio svoje drugove, ali se nije uspio kao muškarac. Osjeća kako je jedini način održavanja privida muževnosti taj da sakrije svoje tajne. Nakon što se bori sa svojom pukovnijom i postaje nositelj boja, on misli da neće više preplaviti pred opasnošću. Za njega Henry sada vjeruje da je napokon postao čovjek.
Dužnost i čast
Henry se dugo zadržao, ali je konačno prisiljen osjećajem dužnosti da se pridruži vojsci i pomaže bolesnim silama. On vjeruje da će mu njegova služba ugoditi s časnošću i osjećajem muškosti, unatoč majčinim slabim osjećajima o ratu. Kad Henry ne živi u dužnostima vojnika, osjeća se kao da je nečasno poništio ne samo sebe nego i cijelu svoju pukovniju.
Prevladavanje straha
Prvi dio romana bavi se Henrinom preokupiranjem zbog straha od napuštanja svoje pukovnije kada konačno vidi pravu borbu. On želi da može podijeliti taj strah i biti utješan od strane drugih, ali čini se da nitko ne razumije težinu svoje brige, niti zna kako mu pomoći. Najgori strah Henryja postaje istinit, ali on je u stanju nadvladati ga u sljedećim bitkama, što ga oslobađa od njega.
Crvena značka hrabrosti Motivi i simboli koje treba tražiti i raspravljati
Boje
Crane redovito upućuje na boje crvene, plave, sive, žute i crne kroz roman. Crveno se obično odnosi na rat, što znači da je krv prolivena u bitci. Plava se upotrebljava za nijansiranje boja dima, opisivanje linije uniformi Unije i povezivanje krvavih bitaka sa svijetlim plavim nebom iznad. Siva se odražava iu dimu i konfederacijskim odorama. Žuto je sunce koje svijetli kroz mrak i boju časnih uspomena za Henryja. Crna je u strasti muškaraca, zakletve časnika i čađu vojnika.
Zastava
Zastava je svjetionik koji svaka strana traži kada su dezorijentirani u bitci. Sve dok zastava maše, vojnici znaju da se borba još uvijek borbi. Često puta zastava je poput samog vojnika, boreći se u dimu i pištoljima. Za Henryja koji postaje nositelj boja, dan prije postaje njegov simbol otkupljenja za njegovu kukavičluku.
Vojnik u šumi
Nakon što Henry pusti svoje pukovnije, on luta u šumu. Dolazi u čistinu gdje pronalazi prizor koji ga užasava: to je truplo mrtvog vojnika, vjerojatno tamo tjednima. Čini se da su mu se oči pojavile u Henrvju, a dok bježi, osjeća se da će mu truplo vikati za njim. U lešu vidi svoje najgore strahove.
Priroda
Činilo se da šume sami u romanu. Šume se stalno opisuju kao da govore ili zazvuče Henryju dok prolazi kroz njih. Priroda je i Henryjev neprijatelj i njegov prijatelj dok koristi šumu za skrivanje, ili se osjeća da mu se izdaje zvuk. Henry vidi prirodu kao religiju mira, jednu stvar koja ima smisla usred kaosa i krvoprolića bitke.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija koja identificira ponavljajuće teme u crvenoj značnici hrabrosti . Ilustrirajte primjere svake teme i napišite kratki opis ispod svake ćelije.
- Kliknite "Upotrijebi ovaj predložak" iz zadatka.
- Prepoznajte teme iz Crvene značke hrabrosti koju želite uključiti i zamijeniti tekst "Tema 1".
- Izradite sliku za primjere koji predstavljaju tu temu.
- Napišite opis svakog od primjera.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt | u Nastajanju | Početak | Potrebno je Poboljšanje | |
---|---|---|---|---|
Identifikacija teme, simbola (e) i / ili motiva (e) | Sve su teme ispravno prepoznate kao važne ponavljajuće teme ili poruke u priči. Simboli su ispravno identificirani kao objekti koji predstavljaju nešto drugo na višoj razini u priči. Motivi su ispravno identificirani kao važna ponavljajuća obilježja ili ideje u priči. | Većina je tema ispravno prepoznata, ali drugi nedostaju ili nepotpuni. Većina simbola ispravno je identificirana, ali neki objekti nedostaju ili nepotpuni. Neki su motivi ispravno identificirani, ali neki nedostaju ili nepotpuni. | Većina tema nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina simbola nedostaje, nepotpuna ili netočna. Većina motiva nedostaje, nepotpuna ili netočna. | Teme, simboli ili motivi nisu ispravno identificirani. |
Primjeri i Opisi | Citati i primjeri su točni u odnosu na temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) koji se identificiraju. Opisi točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihov značaj na priču. | Većina citata i primjera točni su na temu, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi uglavnom točno objašnjavaju temu (e), simbol (e) i / ili motiv (e) i naglašavaju njihovo značenje u priči. | Većina citata i primjera su minimalni, netočni ili nepovezani s temom, simbolima i / ili motivima koji se identificiraju. Opisi sadrže netočnosti u njihovim objašnjenjima ili ne naglašavaju njihovu važnost za priču. | Primjeri i opisi nedostaju ili su premali za postizanje rezultata. |
Prikaz | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su točni u priči i odražavaju vrijeme, trud, misli i brigu o smještaju i stvaranju scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su uglavnom točni s pričom. Oni odražavaju vrijeme i trud staviti u položaj i stvaranje scene. | Izgledi odabrani za temu, simbole, i / ili motive su netočni u odnosu na priču. Prikaz može biti preokrenut ili pokazati minimalan napor, vrijeme i skrb stavljen u položaj i stvaranje scene. | Većina prikaza nedostaje previše elemenata ili premalo za postizanje rezultata. Malo je vremena ili truda stavljeno u položaj i stvaranje scene. |
Engleske Konvencije | Nema pogrešaka u pravopisu, gramatici ili mehanici na cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja odražavaju pažljivo korekturu i točnost priču. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Svi dijelovi pisanja pokazuju točnost priču i neko lekturu. | Postoji nekoliko pogrešaka u pravopisu, gramatici i mehanici u cijeloj ploči scenarija. Većina dijelova za pisanje ne odražava korekturu ili točnost priče. | Pogreške u pravopisima, gramatici i mehanici u pisanju dijelova ploče scenarija ozbiljno ometaju komunikaciju. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Crvena Značka Hrabrosti
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a