Pregled Aktivnosti
Iako je više vremena provedeno na razvoju likova, velik dio opisa Esperanza daje zabrinutost za okruženje u kojem živi od vlastitog doma i dvorišta do trgovina koje pohađa i škola koje pohađa.
Odaberite tri od mnogobrojnih postavki u knjizi i ilustrirajte ih koristeći tradicionalnu ploču scenarija s opisnim stanicama i stanicama naslova. U naslovu navedite naziv postavke i dajte objašnjenje zašto je postavka koju ste odabrali za ilustraciju važna u knjizi.
Ulice
Esperanza objašnjava da stranci (ljudi koji nisu iz njezinog susjedstva) boje se ulaziti. Kada se njezin susjedov rođak odvede za vožnju, ispada da je ukraden automobil. Svi se zabavljaju, ali to bi moglo biti zastrašujuće za autsajdere.
Susjedstvo
Lokalna trgovina zalagaonice jedno je od mjesta gdje Esperanza i Nenny ponekad idu. Jedno od najdjelotvornijih okruženja, knjiga opisuje zagušenu trgovinu puna "stolova s nogu naopako" i "redove i redove hladnjaka".
Kuće
Većina vremena Esperance provodi se u svojoj kući. Njezina mama, tata, dvoja braća i mlađa sestra tamo žive s njom. Njezina se mama često opisuje kao naizgled preopterećena.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Napravite ploču scenarija s tri važne postavke u Kući na Mango ulici .
- Upotrijebite predložak koji ste dobili od nastavnika.
- Odredite tri različite postavke.
- Opišite svaku postavku i njezinu važnost u priči.
- Ilustrirajte svaku postavku odgovarajućim znakovima, scenama i stavkama.
- Spremite i pošaljite svoju ploču scenarija.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Vješt 20 Points | u Nastajanju 15 Points | Početak 10 Points | |
---|---|---|---|
Postavljanje Opisa | Student učinkovito opisuje postavku identificirajući mjesto, vrijeme i atmosferu. | Učenik opisuje dva elementa postavke. | Učenik opisuje samo jedan aspekt postavke. |
Uloga Postavljanja | Student učinkovito prepoznaje kako postavka pridonosi razvoju zemljišta, likova, raspoloženja i teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju dvaju aspekata romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. | Student je u stanju prepoznati kako postavka doprinosi razvoju jednog aspekta romana: zemljište, likova, raspoloženja ili teme. |
Promjene u Postavci | Student prepoznaje kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na zemljište, karakter, raspoloženje i razvoj teme. | Učenik je u mogućnosti utvrditi kako se postavka mijenja i učinak ove promjene na dva aspekta razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). | Student je u stanju prepoznati kako se postavka mijenja, a učinak ove smjene ima na jedan aspekt razvoja romana (zemljište, lik, raspoloženje ili temu). |
Izgled | Završni proizvod sadrži precizne vizualne prikaze postavki i znakova. | Konačni proizvod pokazuje napor da se točno prikazuju postavke i znakovi, iako su neki aspekti zbunjujući i / ili netočni. | Konačni proizvod sadrži nevažne slike. |
Pravopis, Gramatika, Interpunkcija | Konačni proizvod nema pravopisnih, interpunkcijskih i gramatičkih pogrešaka. | Završni proizvod sadrži do tri pogreške u pravopisima, interpunkcijskim znakovima ili gramatici koje ne mijenjaju značenje teksta. | Završni proizvod sadrži više od tri pogreške u pravopisnom, interpunkcijskom ili gramatiku. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Kuća na Ulici Mango
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a