Pregled Aktivnosti
Storyboard That upotreba za Storyboard That je da pomogne Storyboard That stvoriti dijagram Storyboard That događaja iz romana. Ne samo da je ovo sjajan način podučavanja dijelova parcele, već pojačava važne događaje i pomaže učenicima da razviju bolje razumijevanje književnih struktura.
Učenici mogu stvoriti ploču scenarija koja hvata narativni luk u romanu s šest staničnim scenografom koja sadrži glavne dijelove dijagrama crte. Za svaku ćeliju učenici stvaraju scenu koja slijedi roman u redoslijedu; Izloženost, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanja i rezolucija.
Primjer "Dijagram komadića" Ogrlica "
Izlaganje
Postavljen u Parizu, Francuska 1880. godine. Mlada žena srednje klase sanja o životnom stilu daleko izvan njezina dosega. Jednog dana, njezin muž dolazi kući s ulaznicama da prisustvuju vrlo bogatoj zabavi, a ona je uzbuđena prisustvovati, ali uzrujana što će izgledati prilično.
Glavni poticajni sukob
Mathilde Loisel nije bogata, ali sanja da je. Njezin muž daje joj novac za kupnju haljine, ali ona nije zadovoljena sve dok ona ne traži bogatog prijatelja za ogrlicom za posudbu.
Podizanje akcije
Na loptu, gospođo. Loisel je hit, svi ga vole. Napustivši dospije u ogrlicu i nađe ga nedostaje. Nakon dana pretraživanja, ona i njezin suprug odlučuju zamijeniti ga s onim koje izgleda identično. Zamjena košta više novca nego što oni čine, i trebaju im deset godina da to plate.
Vrhunac
Nakon deset godina napornog rada i borbe, par isplati sve svoje dugove.
Pada djelovanje
Jednog dana Mathilde hoda na tržnicu i vidi prijatelja da je posudila ogrlicu. Odlučuje joj reći što se dogodilo.
rezolucija
Prijateljica Mme. Forestier, kaže Mathilde da je ogrlica "lažna", varka. Čitatelj je ostavio razmišljanje o ironije situacije.
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izradite dijagram vizualnog grafikona Ogrlica.
- Odvojite priču u izložbu, sukob, podizanje akcije, vrhunac, pada djelovanje i rezoluciju.
- Izradite sliku koja predstavlja važan trenutak ili skup događaja za svaku komponentu priče.
- Napišite opis svakog od koraka u dijagramu grafikona.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
| Vješt 25 Points | u Nastajanju 21 Points | Početak 17 Points | Pokušajte Ponovo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Opisni i Vizualni Elementi | Stanice imaju mnoge deskriptivne elemente i pružaju čitatelju živopisan prikaz. | Stanice imaju mnogo deskriptivnih elemenata, ali protok stanice je teško razumljiv. | Stanice imaju nekoliko deskriptivnih elemenata ili imaju slike koje čine posao zbunjujućim. | Stanice imaju malo ili nimalo deskriptivnih elemenata. |
| Gramatika / Pravopis | Textables imaju tri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables ima četiri ili manje pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. | Textables imaju pet ili manje pogrešaka u pravopisima / gramatici. | Textables ima šest ili više pravopisnih / gramatičkih pogrešaka. |
| Dokaz Napora | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Student je obavio uređivanje vršnjaka i učitelja. | Rad je dobro napisan i pažljivo promišljen. Učenik ima ili učitelja ili peer editiranje, ali ne oboje. | Učenik nije učinio ni vršnog, niti učiteljskog uređivanja. | Rad ne pokazuje nikakve napore. |
| Zemljište | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram. | Svi dijelovi parcele su uključeni u dijagram, ali jedan ili više je zbunjujuće. | Dijelovi parcele nedostaju na dijagramu, i / ili neki aspekti dijagrama otežavaju pratnju. | Gotovo svi dijelovi parcele nedostaju iz dijagrama i / ili neki aspekti dijagrama čine zemljište vrlo teško pratiti. |
Kako Identificirati Glavni Sukob u Priči
Čitaj Priču
Pročitajte priču uz pomoć učenika i zamolite ih da istaknu glavne točke. Učenici također mogu komentirati priču i pisati svoje misli jednu pored druge dok čitaju. Učenici također mogu čitati recenzije i različite rasprave o priči na internetskim platformama.
Prepoznajte Slijed Događaja
Pažljivo napravite razliku između slijeda događaja koji se događaju kroz priču. Učenici mogu prema tome podijeliti događaje i svaki događaj sažeti u mali odlomak. Ovaj slijed će razjasniti koji će događaj biti razlog sukoba.
Prepoznajte Vrste Sukoba
Započnite objašnjavanjem koncepta različitih vrsta sukoba učenicima. Na primjer, lik protiv lika ili lik protiv sebe glavni su tipovi sukoba koji se uglavnom koriste u ovim pričama. Zatražite od učenika da prepoznaju koje se vrste sukoba pojavljuju u priči i istaknu unutarnje i vanjske borbe likova.
Grupne Rasprave
Podijelite razred u grupe i svakom učeniku dajte drugačiji scenarij priče. Zamolite skupinu da raspravi sam scenarij i različita predviđanja i proširenja povezana s njim. Na primjer, što bi se dogodilo da je izgubljena ogrlica pronađena godinu dana kasnije? Scenariji ne moraju baš biti realni jer je glavni cilj ove aktivnosti poticanje kritičkog mišljenja i poticanje kreativnosti.
Odraziti se
Zamolite učenike da se osvrnu na aktivnosti i rasprave koje su do sada proveli i što su iz njih naučili. Potaknite ih da nastave koristiti ove aktivnosti i za druge priče.
Sažetak Često Postavljanih Pitanja o Ogrlici
Kako "Ogrlica" rješava svoj sukob?
Kada Madame Loisel sazna da je ogrlica koju je posudila i izgubila lažna, a ne skupi nakit, problem je gotov. Ovom spoznajom pripovijest završava. Ova spoznaja sama po sebi ostavlja čitateljima da razumiju značenje priče i njezinu razrješenje jer publika može suosjećati s Madame Loisel, ali u isto vrijeme okriviti je za njezine vlastite postupke.
Kojim temama se bavi "Ogrlica"?
Teme obrađene u "Ogrlici" uključuju negativne učinke materijalizma i arogancije, zabludu izgleda i ideju da težnja za društvenim prestižem može rezultirati tragedijom. Također čitatelju daje do znanja tragične posljedice tih postupaka.
Kako se lik Madame Loisel razvija tijekom pripovijesti?
Dolazi do znatne promjene u osobnosti madame Loisel. Prvo se osjeća nesretnom i čezne za većim društvenim položajem. Ali zbog nestanka ogrlice i njezinih učinaka, ona razvija skromniji i utemeljeniji pogled na svijet.
Više Storyboard That Aktivnosti
Ogrlica
Cijene za Škole i Okruge
Ograničeno Vrijeme
Ponuda za Uvodnu Školu
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
