https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/snovi-langston-hughes/tpcastt-usporedba
!["Dreams" i "A Dream Deferred" TP-CASTT usporedba](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/hr-examples/-dreams--i--a-dream-deferred--tp-castt-usporedba.png ""Dreams" i "A Dream Deferred" TP-CASTT usporedba")
Pregled Aktivnosti
Predložak i Upute za Razred
Rubrika
Pregled Aktivnosti
Koristite tradicionalnu TP-CASTT aktivnost kako bi studenti usporedili dvije pjesme sa sličnim temama i temama. U sljedećem primjeru uspoređuju se "snovi" i "san odgajao" kako bi istaknuli zajedničku temu važnosti držanja snova i ciljeva.
TP-CASTT Primjer za "snove"
| T |
TITULA | Mislim da je naslov vjerojatno o snovima. Možda snovi koje imamo kad spavamo? Ili ciljeve u životu? |
|---|---|---|
| P |
PARAFRAZA | Pjesma govori o važnosti držanja snova, jer bez njih život je prazan, besmislen, slomljen i neplodan. |
| C |
konotacija | Priča koristi riječi kao što su "umrijeti, krilati krilati ptica, ići, neplodno polje" i "zamrznuti" kako bi istaknuli hladnu i praznu sliku života bez snova i ciljeva. |
STAV / TONE | Ton pripovjedača je jedan od hitnosti i samopouzdanja. Narrator potiče čitatelja da nastavi držati svoje snove, a pripovjedač čini se da zna važnost držanja snova. | |
| S |
SHIFT | U ovoj pjesmi ne postoji očigledan pomak između redaka i stanja. Oba su stanja upozorenja o tome što se događa kada netko odustane od nade za svoje buduće ciljeve. |
| T |
TITULA | Ova pjesma govori o važnosti zadržavanja ciljeva u životu. Ne radi se o sannim snovima, iako ponekad tamo očekujemo naše ciljeve. |
| T |
TEMA | Tema pjesme je držanje ciljeva i nada jednog dana da ih postignu, jer bez ciljeva, život je slomljen, prazan i bez svrhe. |
TPCASTT Primjer za "Odsutni san"
| T |
TITULA | Naslov bi mogao biti o tome da se san odgodi do kasnije. |
|---|---|---|
| P |
PARAFRAZA | Pripovjedač se pita što se događa snovima koji se odgađaju, i o tome što rade u nizu likova. Pripovjedač se pita da li se osuši, zapljuskuje, smrdi loše, postaje prestar i slatko, sag poput teških opterećenja ili na kraju eksplodira. |
| C |
konotacija | Narrator koristi usporedbe kako bi pokazao različite načine na koji se san odbacio, može postati nešto drugo sami za osobu koja ga odbaci. Narrator upotrebljava riječi i fraze poput "suha, trljanje poput bolne, smrdljiva poput trulog mesa, kora i šećera", i "eksplodira" kako bi pristupio svim čitateljskim osjetilima razmišljajući o važnom snu. |
STAV / TONE | Ton pripovjedača je doista krajnje znatiželjan do kraja, kada pripovjedač pita u kurzivu ako eksplodi san koji se odgađa, što čini se da je snažnije - čak i s nadom da će to učiniti. | |
| S |
SHIFT | Pomak se događa nakon druge, duge strofe koja pita sve različite stvari koje je mogao odgonetnuti san. U trećoj sobi, pripovjedač se čini pomalo porazio, kao da se možda ništa ne događa - ali onda, u posljednjoj liniji, pripovjedač se diže i kurzivom sugerira gotovo nadajmo se da bi usredotočen san mogao eksplodirati. |
| T |
TITULA | Bilo mi je točno u pretpostavci da bi pjesma mogla biti san koji se neko vrijeme odgađa, ali pripovjedač zapravo pita što bi to moglo učiniti tijekom vremena kada se ona odloži. |
| T |
TEMA | Tema pjesme je da budemo oprezni koliko će sanjariti predugo. Možda se ne može odmah naplatiti cestarina na sanjaru, ali na kraju, to bi moglo postati previše i mora se ispuniti. |
Upute o Predlošku i Klasi
(Ove su upute potpuno prilagodljive. Nakon što kliknete "Kopiraj aktivnost", ažurirajte upute na kartici Uredi zadatka.)
Upute za studente
Izvršite analizu usporedbe TP-CASTT "Dreams" i "Dream Deferred". Zapamtite da TP-CASTT označava naslov, parafraziu, konotaciju, stav / ton, pomak, naslov, temu.
- Kliknite "Koristi ovaj predložak" iz zadatka.
- Odaberite bilo koju kombinaciju prizora, znakova, stavki i teksta kako biste predstavljali svako slovo TP-CASTT-a.
- Napišite nekoliko rečenica koje opisuju važnost ili značenje slika.
- Dovršite slike, uredite i ispravite svoj rad.
- Spremite i pošaljite scenografiju na dodjelu.
Referentni Plan Lekcije
Rubrika
(Također možete stvoriti vlastiti na Quick Rubric.)
Predložak Rubrika (naslov, Parafrazija, Konotacija, Stav / Zvuk, Prebacivanje, Naslov, Tema) TPCASTT
TP-CASTT je akronim za niz pitanja koja se moraju postaviti prilikom analize pjesme. TP-CASTING pjesma pomaže razbiti neke od složenijih jezika, zvučnih uređaja i književnih elemenata koji mogu biti prilično zbunjujući. Izradite ploču scenarija koja analizira ključne aspekte pjesme TP-CASTT, uključujući točne ili zanimljive prikaze i potpuna objašnjenja.
| Vješt 33 Points | u Nastajanju 27 Points | Početak 22 Points | Pokušajte Ponovo 17 Points | |
|---|---|---|---|---|
| TP-CASTT Analiza | Svaki aspekt TP-CASTT analizira se temeljito i zamišljeno. Dva aspekta naslova pokazuju razmišljanje. Parafraziracija ispravno sažima glavne ideje pjesme u vlastitim riječima učenika. Konotacija koristi zdrav uzorak riječi iz pjesme koje naglašavaju važne ideje. Stav / ton je prikladan i raspravlja o tome kako se ton mijenja tijekom pjesme, ako je primjenjivo. Pomak (e) je ispravno identificiran i objašnjen. Tema koja je identificirana naglašava značenje pjesme i pruža uvid, a potkrepljuju se i dokazi iz teksta. | Većina aspekata TP-CASTT analiziraju se temeljito i zamišljeno. U raspravi o aspektima, student je možda zaboravio ključni dokaz, ili možda nije jasno u njihovoj analizi. Učenik pokazuje osnovno razumijevanje svakog dijela akronima, ali ne može ih u potpunosti primijeniti na odabrani odlomak. | Većina aspekata TP-CASTT-a dobivaju osnovne dokaze i citate iz pjesme. Student može ispravno prepoznati elemente, ali ih ne može potpuno objasniti ili otkriti uvid. Rasprava je rudimentarna i / ili se može činiti žurno. | Neki aspekti TP-CASTT nedostaju ili su previše ograničeni na rezultat ili većina aspekata TP-CASTT nisu točni. Student ne pokušava otkriti uvid u njegovu ili njezinu analizu. |
| Prikazi | Slike svakog aspekta TP-CASTT-a su točne po pjesmi, ili pružaju zanimljivu, kreativnu ili intuitivnu vizualnu interpretaciju elementa u pjesmi. Očigledno je da je student proveo puno vremena, kreativnosti i truda u pažljivo oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Većina prikaza svakog aspekta TP-CASTT-a su točne po pjesmi, ili pružaju zanimljivu, kreativnu ili intuicionu vizualnu interpretaciju elementa u pjesmi. Očito je da je student ostao na zadatku i dao vremena i truda u oblikovanje svakog umjetničkog prikaza. | Većina prikaza svakog aspekta TP-CASTT-a su točne po pjesmi, ali su minimalne. Može postojati neka netočnost ili dokaz da je učenik odstupio od zadatka koji je pri ruci. Student možda nije puno pažnje posvetio detaljima u izradi svakog prikaza, a može biti i dokaza o žurbi ili ograničenom naporu. | Neki prikazi svakog aspekta TP-CASTT-a su netočni, nedostaju ili previše ograničeni na rezultat. Očito je da učenik nije puno vremena, truda i kreativnosti stvorio u oblikovanju svakog umjetničkog prikaza. |
| Engleske Konvencije | Ideje su organizirane. Prikazuje kontrolu gramatike, uporabe i mehanike. Prikazuje pažljivi korekturu. | Ideje su organizirane. Sadrži nekoliko pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici. Prikazuje korekturu. | Ideje su organizirane. Sadrži pogreške u gramatici, uporabi i mehanici koje ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. | Sadrži previše pogrešaka u gramatici, upotrebi i mehanici; (I / ili) pogreške ozbiljno ometaju komunikaciju. Pokazuje nedostatak korekture. |
Više Storyboard That Aktivnosti
Snovi i Harlem (Odgođeni San)
![Snovi Langstona Hughesa - Poetski Uređaji u "odgođenom Snu"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4434920/cell-row-0-col-0-w400.png "Snovi Langstona Hughesa - Poetski Uređaji u "odgođenom Snu"")
![Snovi Langstona Hughesa - povezivanje s temama "snova" i "odgođeni san"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4431018/cell-col-0-row-0-w400.png "Snovi Langstona Hughesa - povezivanje s temama "snova" i "odgođeni san"")
Atributi Slike
- Calendar* • DafneCholet • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cijene za Škole i Okruge
Ograničeno Vrijeme
Ponuda za Uvodnu Školu
Uključuje:
- 1 Škola
- 5 učitelja za jednu godinu
- 1 sat virtualne PD
30-dnevno jamstvo povrata novca • Samo novi kupci • Puna cijena nakon uvodne ponude • Pristup je za 1 kalendarsku godinu
*(To će započeti s 2 tjedna besplatnog probnog razdoblja - nije potrebna kreditna kartica)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hr/lesson-plans/snovi-langston-hughes/tpcastt-usporedba
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a
