Studentske aktivnosti za Staklena Upraviteljica
Tennessee Williams protiv Toma Wingfielda
Tennessee Williams, poput mnogih autora i dramatičara, oslanjao se na vlastita životna iskustva kako bi stvorio likove i situacije koje se nalaze u mnogim njegovim djelima. U Staklenoj menažeriji postoji mnogo slučajeva u kojima se čini da se životi Toma i Williamsa preslikavaju. Student će moći prethodno uočiti te sličnosti nekim istraživanjem o Williamsovom životu. Neka učenici istraže Tennesseeja Williamsa, njegovu obitelj i njegovo rano djetinjstvo na sljedećim izvorima. Dok učenici čitaju, neka usporede Toma, Lauru i Amandu sa stvarnim ljudima i situacijama koje su se dogodile u Williamovu životu. Kad završe, neka učenici raspravljaju ili pišu o tome zašto se neki autori odlučuju koristiti vlastite živote pri pisanju beletrističkih djela. Koje bi mogle biti neke od prednosti i zamki korištenja stvarnih ljudi i situacija u izmišljenom djelu?
- https://www.biography.com/writer/tennessee-williams
- https://historicmissourians.shsmo.org/tennessee-williams
- https://www.pbs.org/wnet/americanmasters/tennessee-williams-about-tennessee-williams/737/
- https://www.poetryfoundation.org/poets/tennessee-williams
Gospodin pozivatelj
Vjerojatno mnogi studenti neće shvatiti važnost “džentlmenskog pozivatelja”, osobito za južnu kulturu početkom 20. stoljeća. Gospodin ili sugovornik bio je mladić koji je pokušao saznati dostupnost mlade žene za spoj. Često bi ga stariji član obitelji zamolio da dođe upoznati djevojku; ponekad bi je sreo, a zatim bi je "nazvao" u njezinoj obiteljskoj kući. Gospodin koji zove nije manje dečko nego samo spoj, a ponekad je mlada djevojka imala mnogo pozivatelja na izbor, što Amanda tvrdi u predstavi. To bi ponekad rezultiralo natjecanjem između mladića, koji bi džokejom osvojili naklonost mlade žene. Ako bi ga i njegova obitelj odobrila, nakon udvaranja (termin isključivog spoja), mladić bi na kraju predložio brak.
Bitna pitanja za staklenu menažeriju
- Koja su društvena očekivanja od mladih ljudi koji ulaze u odraslu dob?
- Kako nečiji život može biti snažna inspiracija za djelo fikcije?
- Kako obiteljske obveze mogu spriječiti slijeđenje vlastitih snova?
- Je li pogrešno napustiti svoju obitelj kako bi ostvarili san?
- Kako se memorija može promijeniti s vremenom?
- Koje su uspomene najmoćnije?
- db_1160 • darkbuffet • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Demure • Joye~ • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Jonquils • Wylie-Young • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Menagerie • Tom Hilton • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Snow • Cristiana Bardeanu • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- White Cotillion • AlanBixby • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- whoosh • yokadatube • Licenca Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cijene za Škole i Okruge
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Sva prava pridržana.
StoryboardThat je zaštitni znak tvrtke Clever Prototypes , LLC i registriran u Uredu za patente i zaštitne znakove SAD-a