Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/1850-amerika/veszélyeztetik-of-1850
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


Az 1850-es kompromisszum csak egyike volt a polgárháború előestéjét megelőző főbb eseményeknek. Egy pók térkép segítségével kérje meg a diákok részleteit a kompromisszum különböző összetevőiről. Magukba kell foglalniuk azt, aki azt javasolta, hogyan fogadta el a társadalmat és a politikát, és foglalja bele a kompromisszumot alkotó külön törvényeket. A diákoknak magukban kell foglalniuk a kompromisszum elhalasztásáról szóló vitát és azt is, hogy miként kívánja megoldani a rabszolgaság kérdését és helyét az új területeken (vagy azokon kívül).

A diákok az 5 W-ot használják erre a tevékenységre:

  • Ki?
  • Mit?
  • Amikor?
  • Hol?
  • Miért?


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Tanulói utasítások

Készítsen egy póktérképet, amely részletezi az 1850-es kiegyezés 5 W-jét: Ki, mit, mikor, hol, miért?


  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Minden cella címében kérdezze meg mind az 5 W-t, ahogyan azok a kompromisszumhoz kapcsolódnak.
  3. A leírás mezőkben válaszoljon a kérdésre.
  4. Hozzon létre képeket minden cellában, amelyek illusztrálják az egyes válaszokat megfelelő karakterek, jelenetek és elemek használatával.
  5. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Óravázlat Referencia


Tevékenység Áttekintése


Az 1850-es kompromisszum csak egyike volt a polgárháború előestéjét megelőző főbb eseményeknek. Egy pók térkép segítségével kérje meg a diákok részleteit a kompromisszum különböző összetevőiről. Magukba kell foglalniuk azt, aki azt javasolta, hogyan fogadta el a társadalmat és a politikát, és foglalja bele a kompromisszumot alkotó külön törvényeket. A diákoknak magukban kell foglalniuk a kompromisszum elhalasztásáról szóló vitát és azt is, hogy miként kívánja megoldani a rabszolgaság kérdését és helyét az új területeken (vagy azokon kívül).

A diákok az 5 W-ot használják erre a tevékenységre:

  • Ki?
  • Mit?
  • Amikor?
  • Hol?
  • Miért?


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Tanulói utasítások

Készítsen egy póktérképet, amely részletezi az 1850-es kiegyezés 5 W-jét: Ki, mit, mikor, hol, miért?


  1. Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
  2. Minden cella címében kérdezze meg mind az 5 W-t, ahogyan azok a kompromisszumhoz kapcsolódnak.
  3. A leírás mezőkben válaszoljon a kérdésre.
  4. Hozzon létre képeket minden cellában, amelyek illusztrálják az egyes válaszokat megfelelő karakterek, jelenetek és elemek használatával.
  5. Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.

Óravázlat Referencia





A Fényképek Forrásmegjelölések

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/1850-amerika/veszélyeztetik-of-1850
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában