Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/a-raven-edgar-allan-poe/az-irodalmi-elemek
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika
Tevékenység Áttekintése Accordion Arrow

Tevékenység Áttekintése


A költészet tanításakor gyakran hasznos frissíteni vagy bemutatni a diákokat technikai szavakkal. A „metafora”, „simile”, „stanza”, „alliteration”, „personification”, „rím” és „onomatopoeia” fogalmak néhány fontos fogalom.

Miután elolvasta a verset, kérje meg a diákjait, hogy végezzenek egy scavenger vadászatot a storyboard készítővel. Adja meg újra a listát, és hozzon létre nekik egy történetírót, amely bemutatja és magyarázza az egyes irodalmi elemek használatát a versben! Abszolút robbanásuk van és elsajátítják a szavakat, amikor befejeződnek. Nézze meg a fenti példaképernyőt!

Hat irodalmi elem, amelyeket Poe a The Ravenben használ


LEÍRÁS PÉLDA
Alliteráció A kononáns hangok ismétlése a szavak kezdetén egy mondatban vagy sorban "Miközben gyenge és fáradtan gondolkodtam"
Hasonlat Az összehasonlítás „hasonló” vagy „mint” "Hirtelen megérkezett, ahogyan valaki finoman rapping"
Metafora Két dolog közötti implicit összehasonlítás - És minden különálló haldokló ember megtette a szellemét a padlón.
Megszemélyesítés Az emberi jellegű jellemzők megadása nem emberi tárgyaknak vagy absztrakt ötleteknek "[H] Raven, egyedül ülve [...] csak beszélt, az egyik szó, mintha a lelke [...] kitört volna."
hangutánzó A szó helyesírása utánozza az általa képviselt hangot "... és így halványan jöttél megérintve, megérintve a kamrám ajtaján"
Összehangzás A magánhangzó hangjának ismétlése "minden lila függöny csöpögése , meghökkent engem - töltött meg engem"


Sablon- és Osztályutasítások Accordion Arrow

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, öt vagy több példát irodalmi elemek The Raven.


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Határozza használata irodalmi elemek a szövegben.
  3. Tedd a fajta irodalmi elem a cím mezőbe.
  4. Adj egy példát a szöveget a leírás mezőbe.
  5. Szemléltetik a példát használva kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.

Óravázlat Referencia


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Irodalmi Elements Rovatcím
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja a különböző irodalmi elemeket a történet.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Azonosítása Irodalmi Elements
Minden irodalmi elemek megfelelő azonosítását.
A legtöbb irodalmi elemek megfelelő azonosítását.
Kevés irodalmi elemek megfelelő azonosítását.
Ábra
Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják kapcsolat az irodalmi elemek.
Ábrákból kapcsolatot az irodalmi elemek.
Ábrák kevés kapcsolat az irodalmi elemek.
Leírás az Irodalmi Elemek
Leírások világosan elmagyarázni, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet.
A legtöbb leírások megmondani, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet.
A leírások nem állnak kapcsolatban az irodalmi elemek.
Helyesírás és Nyelvhelyesség
Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést.
Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez.
Szöveg nagyon nehéz megérteni.


Tevékenység Áttekintése


A költészet tanításakor gyakran hasznos frissíteni vagy bemutatni a diákokat technikai szavakkal. A „metafora”, „simile”, „stanza”, „alliteration”, „personification”, „rím” és „onomatopoeia” fogalmak néhány fontos fogalom.

Miután elolvasta a verset, kérje meg a diákjait, hogy végezzenek egy scavenger vadászatot a storyboard készítővel. Adja meg újra a listát, és hozzon létre nekik egy történetírót, amely bemutatja és magyarázza az egyes irodalmi elemek használatát a versben! Abszolút robbanásuk van és elsajátítják a szavakat, amikor befejeződnek. Nézze meg a fenti példaképernyőt!

Hat irodalmi elem, amelyeket Poe a The Ravenben használ


LEÍRÁS PÉLDA
Alliteráció A kononáns hangok ismétlése a szavak kezdetén egy mondatban vagy sorban "Miközben gyenge és fáradtan gondolkodtam"
Hasonlat Az összehasonlítás „hasonló” vagy „mint” "Hirtelen megérkezett, ahogyan valaki finoman rapping"
Metafora Két dolog közötti implicit összehasonlítás - És minden különálló haldokló ember megtette a szellemét a padlón.
Megszemélyesítés Az emberi jellegű jellemzők megadása nem emberi tárgyaknak vagy absztrakt ötleteknek "[H] Raven, egyedül ülve [...] csak beszélt, az egyik szó, mintha a lelke [...] kitört volna."
hangutánzó A szó helyesírása utánozza az általa képviselt hangot "... és így halványan jöttél megérintve, megérintve a kamrám ajtaján"
Összehangzás A magánhangzó hangjának ismétlése "minden lila függöny csöpögése , meghökkent engem - töltött meg engem"


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, öt vagy több példát irodalmi elemek The Raven.


  1. Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
  2. Határozza használata irodalmi elemek a szövegben.
  3. Tedd a fajta irodalmi elem a cím mezőbe.
  4. Adj egy példát a szöveget a leírás mezőbe.
  5. Szemléltetik a példát használva kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Irodalmi Elements Rovatcím
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja a különböző irodalmi elemeket a történet.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Azonosítása Irodalmi Elements
Minden irodalmi elemek megfelelő azonosítását.
A legtöbb irodalmi elemek megfelelő azonosítását.
Kevés irodalmi elemek megfelelő azonosítását.
Ábra
Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják kapcsolat az irodalmi elemek.
Ábrákból kapcsolatot az irodalmi elemek.
Ábrák kevés kapcsolat az irodalmi elemek.
Leírás az Irodalmi Elemek
Leírások világosan elmagyarázni, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet.
A legtöbb leírások megmondani, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet.
A leírások nem állnak kapcsolatban az irodalmi elemek.
Helyesírás és Nyelvhelyesség
Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést.
Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez.
Szöveg nagyon nehéz megérteni.


Hogyan Magyarázzuk el az Asszonancia Fogalmát a Fiatalabb Tanulóknak

1

Határozza meg a Fogalmat

Mutassa be az asszonanciát az osztálynak azzal, hogy elmagyarázza, hogy ez az azonos magánhangzóval rendelkező szavak szakkifejezése. Az "a" hangot például a "hat" és a "mat" osztja meg. Magyarázza el, mikor és hogyan használható ez a fogalom, és mondja el a tanulóknak a fogalom jelentőségét. Ha a tanárok részletesebbé szeretnék tenni az előadást, bemutathatják a fogalom eredetét is.

2

Mondjon Egyszerű Példákat

Sorolja fel azokat a szavakat, amelyeknek azonos a magánhangzója! Ha például a „take” és a „bake” szót vesszük, mindkettőnek „a” hangja van. A tanárok tovább magyarázhatják a fogalmat egyszerű példákkal, amelyeket a tanulók könnyen megértenek és megragadhatnak. Kérje meg a tanulókat, hogy mondjanak példákat is, amint jobban ismerik a fogalmat, hogy felmérhessék értésüket.

3

Használjon Interaktív Gyakorlatokat

Hagyd, hogy a tanulók felváltva gondoljanak olyan szavakra, amelyek ugyanazzal a betűvel kezdődnek egy játékban, amelyet játszhatsz. A tanulók például „hold”, „kanál” vagy „lufi” szavakkal válaszolhatnak, ha a nap hangja „oo”. A tanárok megadhatnak egy szót is, és megkérhetik a tanulókat, hogy adjanak egy szót hasonló magánhangzókkal. Ez segít a tanulóknak abban, hogy mélyebben megértsék a fogalmat, és javítsák szókincsüket.

4

Javítsd tevékenységekkel vagy munkalapokkal

Adjon a tanulóknak gyakorlatokat vagy feladatlapokat az asszonancia felismerésének és létrehozásának gyakorlásához. A tanárok megerősíthetik a koncepciót más fogalmakkal való összekapcsolással. Például, miközben a szókincsen dolgoznak, a tanárok beszélhetnek az asszonanciáról.

5

Elősegíti a Kreativitást

Ösztönözze a tanulókat, hogy használják a koncepciót kis versek vagy kifejezések létrehozására. A versírás a tanulás sok más aspektusát is javíthatja, és segítheti a diákokat ötleteik és képzelőerejük hasznosításában és szavakba öntésében.

Gyakran ismételt kérdések a „The Raven” irodalmi elemeivel kapcsolatban

Mi a jelentősége a szimbolizmusnak, mint irodalmi elemnek a versben?

A holló sok mindent szimbolizál, beleértve a szomorúságot, a veszteséget és a kedvezőtlen híreket. A szoba a mesemondó komor, emlékezetes elméjét képviseli. Poe a Hollót és a szobát szimbólumként használta versében, amely fontos szerepet játszik a narratívában.

Hogyan járul hozzá az alliteráció és az asszonancia a vershez?

A vers az alliteráció (kezdő mássalhangzó hangok ismétlése) és az asszonancia (a magánhangzók ismétlése) révén dallamos és ritmikus érzetet kölcsönöz. Ezenkívül hozzájárulnak a vers általános áramlásához, és kiemelnek bizonyos kifejezéseket.

Milyen egyéb irodalmi elemek játszanak fontos szerepet a versben?

Más irodalmi elemek, mint a hasonlat, a metafora, a megszemélyesítés, a refrén és az onomatopoeia szintén fontos szerepet játszanak a feszültség és a rejtély felépítésében a versben. A tanárok minden elemet egyedileg és egyszerű példákkal magyarázhatnak, hogy a tanulók megértsék a fogalmat.




Árak Iskolák és Kerületek Számára

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/a-raven-edgar-allan-poe/az-irodalmi-elemek
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában