Tevékenység Áttekintése
A költészet tanításakor gyakran hasznos frissíteni vagy bemutatni a diákokat technikai szavakkal. A „metafora”, „simile”, „stanza”, „alliteration”, „personification”, „rím” és „onomatopoeia” fogalmak néhány fontos fogalom.
Miután elolvasta a verset, kérje meg a diákjait, hogy végezzenek egy scavenger vadászatot a storyboard készítővel. Adja meg újra a listát, és hozzon létre nekik egy történetírót, amely bemutatja és magyarázza az egyes irodalmi elemek használatát a versben! Abszolút robbanásuk van és elsajátítják a szavakat, amikor befejeződnek. Nézze meg a fenti példaképernyőt!
Hat irodalmi elem, amelyeket Poe a The Ravenben használ
| LEÍRÁS | PÉLDA | |
|---|---|---|
| Alliteráció | A kononáns hangok ismétlése a szavak kezdetén egy mondatban vagy sorban | "Miközben gyenge és fáradtan gondolkodtam" |
| Hasonlat | Az összehasonlítás „hasonló” vagy „mint” | "Hirtelen megérkezett, ahogyan valaki finoman rapping" |
| Metafora | Két dolog közötti implicit összehasonlítás | - És minden különálló haldokló ember megtette a szellemét a padlón. | Megszemélyesítés | Az emberi jellegű jellemzők megadása nem emberi tárgyaknak vagy absztrakt ötleteknek | "[H] Raven, egyedül ülve [...] csak beszélt, az egyik szó, mintha a lelke [...] kitört volna." |
| hangutánzó | A szó helyesírása utánozza az általa képviselt hangot | "... és így halványan jöttél megérintve, megérintve a kamrám ajtaján" |
| Összehangzás | A magánhangzó hangjának ismétlése | "minden lila függöny csöpögése , meghökkent engem - töltött meg engem" |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Hozzon létre egy storyboard, amely megmutatja, öt vagy több példát irodalmi elemek The Raven.
- Kattintson a „használja ezt a sablont” a feladat.
- Határozza használata irodalmi elemek a szövegben.
- Tedd a fajta irodalmi elem a cím mezőbe.
- Adj egy példát a szöveget a leírás mezőbe.
- Szemléltetik a példát használva kombinációjának alkalmazásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Azonosítása Irodalmi Elements | Minden irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | A legtöbb irodalmi elemek megfelelő azonosítását. | Kevés irodalmi elemek megfelelő azonosítását. |
| Ábra | Ábrák a figyelmet a részleteket a történet, és bemutatják kapcsolat az irodalmi elemek. | Ábrákból kapcsolatot az irodalmi elemek. | Ábrák kevés kapcsolat az irodalmi elemek. |
| Leírás az Irodalmi Elemek | Leírások világosan elmagyarázni, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A legtöbb leírások megmondani, mi az irodalmi alapfogalmak, hogy fokozza a történet. | A leírások nem állnak kapcsolatban az irodalmi elemek. |
| Helyesírás és Nyelvhelyesség | Helyesírási és nyelvtani többnyire pontosak. Hibák nem útban a megértést. | Spelling nagyon pontatlan és gátolja teljes megértéséhez. | Szöveg nagyon nehéz megérteni. |
Hogyan Magyarázzuk el az Asszonancia Fogalmát a Fiatalabb Tanulóknak
Határozza meg a Fogalmat
Mutassa be az asszonanciát az osztálynak azzal, hogy elmagyarázza, hogy ez az azonos magánhangzóval rendelkező szavak szakkifejezése. Az "a" hangot például a "hat" és a "mat" osztja meg. Magyarázza el, mikor és hogyan használható ez a fogalom, és mondja el a tanulóknak a fogalom jelentőségét. Ha a tanárok részletesebbé szeretnék tenni az előadást, bemutathatják a fogalom eredetét is.
Mondjon Egyszerű Példákat
Sorolja fel azokat a szavakat, amelyeknek azonos a magánhangzója! Ha például a „take” és a „bake” szót vesszük, mindkettőnek „a” hangja van. A tanárok tovább magyarázhatják a fogalmat egyszerű példákkal, amelyeket a tanulók könnyen megértenek és megragadhatnak. Kérje meg a tanulókat, hogy mondjanak példákat is, amint jobban ismerik a fogalmat, hogy felmérhessék értésüket.
Használjon Interaktív Gyakorlatokat
Hagyd, hogy a tanulók felváltva gondoljanak olyan szavakra, amelyek ugyanazzal a betűvel kezdődnek egy játékban, amelyet játszhatsz. A tanulók például „hold”, „kanál” vagy „lufi” szavakkal válaszolhatnak, ha a nap hangja „oo”. A tanárok megadhatnak egy szót is, és megkérhetik a tanulókat, hogy adjanak egy szót hasonló magánhangzókkal. Ez segít a tanulóknak abban, hogy mélyebben megértsék a fogalmat, és javítsák szókincsüket.
Javítsd tevékenységekkel vagy munkalapokkal
Adjon a tanulóknak gyakorlatokat vagy feladatlapokat az asszonancia felismerésének és létrehozásának gyakorlásához. A tanárok megerősíthetik a koncepciót más fogalmakkal való összekapcsolással. Például, miközben a szókincsen dolgoznak, a tanárok beszélhetnek az asszonanciáról.
Elősegíti a Kreativitást
Ösztönözze a tanulókat, hogy használják a koncepciót kis versek vagy kifejezések létrehozására. A versírás a tanulás sok más aspektusát is javíthatja, és segítheti a diákokat ötleteik és képzelőerejük hasznosításában és szavakba öntésében.
Gyakran ismételt kérdések a „The Raven” irodalmi elemeivel kapcsolatban
Mi a jelentősége a szimbolizmusnak, mint irodalmi elemnek a versben?
A holló sok mindent szimbolizál, beleértve a szomorúságot, a veszteséget és a kedvezőtlen híreket. A szoba a mesemondó komor, emlékezetes elméjét képviseli. Poe a Hollót és a szobát szimbólumként használta versében, amely fontos szerepet játszik a narratívában.
Hogyan járul hozzá az alliteráció és az asszonancia a vershez?
A vers az alliteráció (kezdő mássalhangzó hangok ismétlése) és az asszonancia (a magánhangzók ismétlése) révén dallamos és ritmikus érzetet kölcsönöz. Ezenkívül hozzájárulnak a vers általános áramlásához, és kiemelnek bizonyos kifejezéseket.
Milyen egyéb irodalmi elemek játszanak fontos szerepet a versben?
Más irodalmi elemek, mint a hasonlat, a metafora, a megszemélyesítés, a refrén és az onomatopoeia szintén fontos szerepet játszanak a feszültség és a rejtély felépítésében a versben. A tanárok minden elemet egyedileg és egyszerű példákkal magyarázhatnak, hogy a tanulók megértsék a fogalmat.
További Storyboard That Tevékenységek
A Holló
![Edgar Allan Poe - a "Raven" ábrázolása](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419884/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe - a "Raven" ábrázolása")
![Edgar Allan Poe borotva - Témák, szimbólumok vagy motívumok a "The Raven" -ban](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419917/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Edgar Allan Poe borotva - Témák, szimbólumok vagy motívumok a "The Raven" -ban")
![Edgar Allan Poe - A Poel-kabuláris táblák !: "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419925/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Edgar Allan Poe - A Poel-kabuláris táblák !: "The Raven"")
![Edgar Allan Poe - A "Raven" modern adaptációja](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419933/src-sets/cell-row-1-col-0-w400.png "Edgar Allan Poe - A "Raven" modern adaptációja")
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
