Tevékenység Áttekintése
Ezzel a tevékenységgel a diákok Poe „The Raven” -jét veszik át, és a mai napig alkalmazzák.
Kiváló módja annak, hogy a diákok gondolkodjanak a versről, hogy a mai napig alkalmazkodjanak. A hatékony adaptáció érdekében a diákoknak meg kell érteniük a verset, és mi teszi egyedivé. Figyelembe véve a költemény elemeit, a tanuló adaptációjának párhuzamosnak kell lennie a telekkal, de modernebb beállítást, szóválasztást és hangszórót használhat.
A „The Raven” ilyen adaptációja megtartja a hasonló mérőt, és megtartja ugyanazt a témát, a megfelelő adaptáció megőrzi a munka alapstruktúráját, a hallgatóknak meg kell tudniuk olvasni az első tervüket, és felismerni az eredeti mű hangját és hangulatát .
A modern "Raven" kezdete
Egyszer egy éjszaka olyan viharos volt, míg én hazajöttem,
Egy halom hős képregényből, most már régóta eltelt korból
Egy fáradtságot éreztem, ami eléggé zsugorodott, és hazamentem, hogy elkezdjem a szunyókált.
Amikor a semmiből jött, egy karcolás, karcolás történt a hálószobám ajtaján.
Mondtam magamnak: "ez csak egy patkány", karcolás a hálószobám ajtaján;
Csak egy rágcsáló, semmi több.
Gyorsan emlékszem, Pete bácsi tavaly decemberben,
Ki figyelmen kívül hagyta a zajos karcolást, ami az alagsori ajtón jött.
Elvettem a magfényt, elhalványultam, az elemeket, cserélniük kell
És kényszerítettem magam az ajtón ...
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet a "The Raven" modern korszerűsítéséről, és ne feledje, hogy tartsa szem előtt az eredeti történet érzését és hangulatát.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Hozzon létre egy modern történetet, amely tükrözi a "The Raven."
- A történet minden jelenetét megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel illusztrálja.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Tevékenység Áttekintése
Ezzel a tevékenységgel a diákok Poe „The Raven” -jét veszik át, és a mai napig alkalmazzák.
Kiváló módja annak, hogy a diákok gondolkodjanak a versről, hogy a mai napig alkalmazkodjanak. A hatékony adaptáció érdekében a diákoknak meg kell érteniük a verset, és mi teszi egyedivé. Figyelembe véve a költemény elemeit, a tanuló adaptációjának párhuzamosnak kell lennie a telekkal, de modernebb beállítást, szóválasztást és hangszórót használhat.
A „The Raven” ilyen adaptációja megtartja a hasonló mérőt, és megtartja ugyanazt a témát, a megfelelő adaptáció megőrzi a munka alapstruktúráját, a hallgatóknak meg kell tudniuk olvasni az első tervüket, és felismerni az eredeti mű hangját és hangulatát .
A modern "Raven" kezdete
Egyszer egy éjszaka olyan viharos volt, míg én hazajöttem,
Egy halom hős képregényből, most már régóta eltelt korból
Egy fáradtságot éreztem, ami eléggé zsugorodott, és hazamentem, hogy elkezdjem a szunyókált.
Amikor a semmiből jött, egy karcolás, karcolás történt a hálószobám ajtaján.
Mondtam magamnak: "ez csak egy patkány", karcolás a hálószobám ajtaján;
Csak egy rágcsáló, semmi több.
Gyorsan emlékszem, Pete bácsi tavaly decemberben,
Ki figyelmen kívül hagyta a zajos karcolást, ami az alagsori ajtón jött.
Elvettem a magfényt, elhalványultam, az elemeket, cserélniük kell
És kényszerítettem magam az ajtón ...
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Hallgatói utasítások
Hozzon létre egy történetet a "The Raven" modern korszerűsítéséről, és ne feledje, hogy tartsa szem előtt az eredeti történet érzését és hangulatát.
- Használja a tanár által biztosított sablont.
- Hozzon létre egy modern történetet, amely tükrözi a "The Raven."
- A történet minden jelenetét megfelelő jelenetekkel, karakterekkel és elemekkel illusztrálja.
- Mentse el és küldje el a storyboard-ot.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 5 Points | Feltörekvő 3 Points | Kezdet 1 Points | |
---|---|---|---|
Magyarázat | A leírások világosak és legalább két mondatból állnak. | A leírások érthetők, de kissé homályosak. | A leírások nem egyértelműek, és nem legalább két mondatból állnak. |
Illusztrációk | Az illusztrációk a leírásokat mutatják be a megfelelő jelenetek, karakterek és elemek felhasználásával. | Az illusztrációk a leírásokhoz kapcsolódnak, de nehezen érthetők. | Az illusztrációk nem kapcsolódnak egyértelműen a leírásokhoz. |
Az Erőfeszítés Bizonyítéka | A munka jól megírt és alaposan átgondolt. | A munka az erőfeszítések bizonyítékait mutatja. | A munka kevés bizonyítékot mutat az erőfeszítésekre. |
Egyezmények | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek valamennyire helyesek. | A helyesírás, a nyelvtan és az írásjelek többnyire helytelenek. |
Hogyan segítsünk a diákoknak modern adaptációt készíteni a „The Raven” számára
Részletes Megbeszélések Szervezése
Ahhoz, hogy a tanulók elkészíthessék a „The Raven” modern adaptációját, teljesen meg kell érteniük az eredeti verset. A tanárok egy teljesen részletes foglalkozást szervezhetnek az eredeti vers megvitatására. Itt a tanulók megvitathatják az összes szempontot, például a vers témáit, fontos elemeit, szerkezetét, és azt, hogy Edgar Allan Poe hogyan használja a nyelvet az adott kísérteties érzés megteremtésére.
Ötletek Ötletbörze
Miután a tanulók megismerték a tevékenység céljait és magát a verset, kérje meg őket, hogy ötleteljenek a modern adaptációhoz. A tanulók dolgozhatnak egyénileg vagy csoportban, és építhetnek egymás ötleteire. Ösztönözze a tanulókat, hogy olyan ötletekkel álljanak elő, amelyek a mai környezetben relevánsak lennének a közönség számára, és megtestesítik az eredeti mű lényegét.
Tartalmazzon Kortárs Elemeket
Ösztönözze a tanulókat, hogy olyan kortárs összetevőket vegyenek fel, amelyek megfelelnek az általuk kiválasztott kontextusnak. A szleng, a kulturális utalások, a társadalmi aggodalmak és a technológia mind példák lehetnek erre. A tanulók ihletet meríthetnek személyes életükből, és kreativitásukkal és fantáziájukkal megpróbálhatják formálni a történetet.
Állítsa be a Nyelvet
Beszéljen a nyelv és a szóhasználat módosításának szükségességéről, hogy megfeleljen a kortárs közönségnek. Bátorítsa a tanulókat a modern szókincs és idiómák használatára, miközben megőrzi az eredeti vers hangját és hangulatát. A tanulók használhatják a vers eredeti szavainak és a modern szókincsnek a kombinációját, hogy valami érdekeset alkossanak.
Beszéljétek meg és Gondoljátok át
Kérje meg a tanulókat, hogy a megfelelő szerkezetbe és formátumba foglalva mutassák be ötleteiket. Beszéljétek meg a hallgatók által az előadások utáni módosításaikban alkalmazott különféle stratégiákat. Beszéljétek meg, hogy ez a tevékenység hogyan segített nekik érdekes betekintést nyerni, és hogyan változtatta meg a nézőpontjukat különböző dolgokról.
Gyakran ismételt kérdések a „The Raven” modern adaptációjával kapcsolatban
Hogyan adhatják a diákok a technológia fogalmát a modern adaptációhoz?
Bátorítsa a tanulókat, hogy gondolkodjanak el azon, hogyan járulhat hozzá a kortárs technológia a történethez. A narratíva és témáinak javítása érdekében ez mobiltelefonok, közösségi oldalak, virtuális valóság, mesterséges intelligencia vagy bármely más releváns technikai komponens felhasználásával járhat. Például a karakterek saját közösségi médiaprofillal rendelkezhetnek, vagy szöveges üzeneteken keresztül beszélhetnek egymással.
Hogyan ösztönözhet egy modern adaptáció létrehozása a kritikai gondolkodásra és reflexióra?
A tanulókat ösztönözni kell arra, hogy mérlegeljék döntéseiket és a költészet frissítésének hatásait. Kérje meg a tanulókat, hogy gondolkodjanak el a munka eredeti témáiról, valamint az adaptáció által hozzáadott bármilyen friss meglátásról vagy nézőpontról. A hallgatók a már meglévő információkat felhasználva újat alkotnak, ami javítja elemzési készségeiket és fejleszti kritikai gondolkodásukat.
További Storyboard That Tevékenységek
A Holló
- Detective Comics #431 • Marxchivist • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Flash Comics #78 • Marxchivist • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The War of the Worlds • Marxchivist • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában