Tevékenység Áttekintése
A hallgatók bevonásának hatékony módja a hangszín, a szóválasztás, a képek, a stílus és a téma vizsgálatára szolgáló forgatókönyvek létrehozása . Erre a tevékenységre a „ TWIST ” betűszóval hivatkozunk. A TWIST-ben a hallgatók egy adott bekezdésre vagy néhány oldalra koncentrálnak, hogy mélyebben megvizsgálják a szerző jelentését. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók létrehoznak egy 5 cellás forgatókönyvet, amely a TWIST minden betűjét illusztrálja Maya Angelou „Még mindig felkelek” című verséhez .
TWIST példa a „Még mindig felkelek” kifejezésre
T |
TONE | Ennek a versnek a hangvétele magabiztos és erős. Minden versszaknak ugyanaz a formátuma, megadva azokat a módokat, amelyekkel az elnyomó megpróbálja lebuktatni, de minden egyes alkalommal, amikor fölé emelkedik. |
---|---|---|
W |
SZAVÁLASZTÁS | Angelou nagyon sok figuratív nyelvet használ a versben, főleg hasonlatokat mutat be az összehasonlítás érdekében. Ennek egyik példája: "Mert nevetek, mintha aranybányákat kaptam volna, a hátsó udvaromban." |
én |
KÉPEK | A hasonlatok használata segít az olvasónak vizualizálni, amit a költő megpróbál átjutni. Ennek egyik példája: "A porban taposhatsz, de én is, mint a por, felkelek." |
S |
STÍLUS | Ez egy 9 verses vers. A sorok egyenetlenek, a rím az egész versben változik. Minden versszak valamilyen módon rímel. |
T |
TÉMA | A vers témája az önbizalom és az önbecsülés. Erre az egész versben van példa, mivel folyamatosan ismételgeti, hogy fölé fog emelkedni. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen TWIST elemzést a "Still I Rise"-ről.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Illusztráljon minden példát jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon néhány mondatot az egyes képek jelentésének fontosságáról!
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
---|---|---|---|---|
TWIST Elemzés | Minden szempontból TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A hang (ok) / megfelelően azonosították, és elmagyarázta, és bizonyítékok támasztják alá. A szóhasználat használ egészséges mintát szavakat a részlet, hogy a betöltött jelentésű, egyesületek, vagy érzelmi hatást. A kiválasztott képek kiemeli érzékelik benyomások által létrehozott író és jelzi a szerző hozzáállása, vagy idézi egy adott reakcióban az olvasó. A szerző stílusa tárgyaljuk figuratív nyelv, a szempontból, irodalmi módszerekkel, írásjelek, stb téma azonosított kiemeli értelmében a folyosón, és betekintést nyújt, és olyan bizonyítékok támasztják alá a szöveget. | A legtöbb vonatkozásai TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A megvitatása szempontok, a hallgató, hogy elfelejtette kulcsfontosságú bizonyítékokat, vagy lehetnek nem tisztázott az elemzésbe. A diák azt mutatja, alapvető ismereteket az egyes részein a betűszó, de lehet, hogy nem alkalmazza azokat teljes mértékben a kiválasztott szakasz. | A legtöbb szempontból a TWIST vannak ellátva alapvető bizonyítékokat és idézetek a folyosón. A hallgató képes lehet meghatározni azokat az elemeket, de ezt nem tudja megmagyarázni őket teljesen, vagy felfedi betekintést. A vita kezdetleges és / vagy tűnhet rohant. | Néhány aspektusát TWIST hiányzik vagy túl kevés ahhoz, pontszám, vagy a legtöbb szempontjai TWIST hibásak. A hallgató nem tesz kísérletet, hogy felfedje betekintést az elemzését. |
Ábrázolások | Az ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, de minimális. Lehet, hogy néhány pontatlanságot vagy bizonyíték arra, hogy a hallgató tévedt a feladathoz. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | Néhány ábrázolások minden aspektusát sodratú pontatlan, hiányzó, vagy túl korlátozott pontszámot. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
Tevékenység Áttekintése
A hallgatók bevonásának hatékony módja a hangszín, a szóválasztás, a képek, a stílus és a téma vizsgálatára szolgáló forgatókönyvek létrehozása . Erre a tevékenységre a „ TWIST ” betűszóval hivatkozunk. A TWIST-ben a hallgatók egy adott bekezdésre vagy néhány oldalra koncentrálnak, hogy mélyebben megvizsgálják a szerző jelentését. Ehhez a tevékenységhez a hallgatók létrehoznak egy 5 cellás forgatókönyvet, amely a TWIST minden betűjét illusztrálja Maya Angelou „Még mindig felkelek” című verséhez .
TWIST példa a „Még mindig felkelek” kifejezésre
T |
TONE | Ennek a versnek a hangvétele magabiztos és erős. Minden versszaknak ugyanaz a formátuma, megadva azokat a módokat, amelyekkel az elnyomó megpróbálja lebuktatni, de minden egyes alkalommal, amikor fölé emelkedik. |
---|---|---|
W |
SZAVÁLASZTÁS | Angelou nagyon sok figuratív nyelvet használ a versben, főleg hasonlatokat mutat be az összehasonlítás érdekében. Ennek egyik példája: "Mert nevetek, mintha aranybányákat kaptam volna, a hátsó udvaromban." |
én |
KÉPEK | A hasonlatok használata segít az olvasónak vizualizálni, amit a költő megpróbál átjutni. Ennek egyik példája: "A porban taposhatsz, de én is, mint a por, felkelek." |
S |
STÍLUS | Ez egy 9 verses vers. A sorok egyenetlenek, a rím az egész versben változik. Minden versszak valamilyen módon rímel. |
T |
TÉMA | A vers témája az önbizalom és az önbecsülés. Erre az egész versben van példa, mivel folyamatosan ismételgeti, hogy fölé fog emelkedni. |
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Cél: Készítsen TWIST elemzést a "Still I Rise"-ről.
Tanulói utasítások:
- Kattintson a "Hozzárendelés indítása" gombra.
- Illusztráljon minden példát jelenetek, karakterek és elemek segítségével.
- Írjon néhány mondatot az egyes képek jelentésének fontosságáról!
- Mentse el, és lépjen ki, ha végzett.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Jártas 33 Points | Feltörekvő 27 Points | Kezdet 22 Points | Próbáld Újra 17 Points | |
---|---|---|---|---|
TWIST Elemzés | Minden szempontból TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A hang (ok) / megfelelően azonosították, és elmagyarázta, és bizonyítékok támasztják alá. A szóhasználat használ egészséges mintát szavakat a részlet, hogy a betöltött jelentésű, egyesületek, vagy érzelmi hatást. A kiválasztott képek kiemeli érzékelik benyomások által létrehozott író és jelzi a szerző hozzáállása, vagy idézi egy adott reakcióban az olvasó. A szerző stílusa tárgyaljuk figuratív nyelv, a szempontból, irodalmi módszerekkel, írásjelek, stb téma azonosított kiemeli értelmében a folyosón, és betekintést nyújt, és olyan bizonyítékok támasztják alá a szöveget. | A legtöbb vonatkozásai TWIST elemezzük alaposan és átgondoltan. A megvitatása szempontok, a hallgató, hogy elfelejtette kulcsfontosságú bizonyítékokat, vagy lehetnek nem tisztázott az elemzésbe. A diák azt mutatja, alapvető ismereteket az egyes részein a betűszó, de lehet, hogy nem alkalmazza azokat teljes mértékben a kiválasztott szakasz. | A legtöbb szempontból a TWIST vannak ellátva alapvető bizonyítékokat és idézetek a folyosón. A hallgató képes lehet meghatározni azokat az elemeket, de ezt nem tudja megmagyarázni őket teljesen, vagy felfedi betekintést. A vita kezdetleges és / vagy tűnhet rohant. | Néhány aspektusát TWIST hiányzik vagy túl kevés ahhoz, pontszám, vagy a legtöbb szempontjai TWIST hibásak. A hallgató nem tesz kísérletet, hogy felfedje betekintést az elemzését. |
Ábrázolások | Az ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a hallgató töltött sok időt, a kreativitás, és erőfeszítést gondosan ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, vagy adjon egy érdekes, kreatív, vagy éleslátó vizuális elem értelmezése a folyosón. Nyilvánvaló, hogy a diák tartózkodott a feladatot, és tegye időt és energiát a ravaszkodó minden művészi ábrázolása. | A legtöbb ábrázolások minden aspektusát TWIST pontosak a folyosón, de minimális. Lehet, hogy néhány pontatlanságot vagy bizonyíték arra, hogy a hallgató tévedt a feladathoz. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést. | Néhány ábrázolások minden aspektusát sodratú pontatlan, hiányzó, vagy túl korlátozott pontszámot. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása. |
Angol Egyezmények | Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás. | Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. | Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás. |
További Storyboard That Tevékenységek
Én Mégis Felkelek
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában