Az Erdő Megállása Havas Estén

Csatlakozás a téma „megállás Woods egy havas estén” Példa

Több lehetőség

Tevékenység Másolása *

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Tevékenység Áttekintése

Sablon- és Osztályutasítások

Rubrika

Tevékenység Áttekintése

Néha nehéz a diákok, hogy csatlakozzanak a témákat a költészetben, amíg el őket egy valós környezetben. Tekintsük a következő tevékenység a diákok storyboard a „megállás Woods egy havas estén”.

A tanulók ihletet a világ körül őket azáltal, hogy a „természet séta”, akár az iskolában, mint egy osztály, vagy otthon a saját. A tanulók félre egy órát, hogy megtalálja a helyet, ahol tudnak gondolni és nyugodtan megfigyelni az őket körülvevő világot. Kérd meg a tanulókat, hogy írják le tapasztalataikat szenzoros képekkel, leírom egy dolog minden értelme, és dokumentáljuk a storyboard, mint alább.

Személyes kapcsolat Storyboard Példa: A Beach

Látás

Láttam a hullámok összeomlik a sziklák a dagály, majdnem eléri a védőgát. Láttam sirályok lustán úszó fölött, és néztem, mint egy ember a kutyájával játszott frizbi a surf. A naplemente volt piros, narancs és sárga, mint a tűz.

Hang

Hallottam a hangokat egy kutya ugat, és a sirályok károgva. Hallottam a nevetés kisgyermekek és autódudákat a főúton. Hallgattam a megtörő hullámok egyenletesen a sziklákon.

Szag

Éreztem az óceán, keverve a szaga lángos és barbecue a közeli éttermek a sétány.

Íz

Mosolyogtam, ahogy belekortyolt én Del fagyasztott limonádé és ahogy a nap lemegy. A limonádé volt fanyar és hideg.

Érintés

A levegő meleg volt, a szél gyenge volt, és a homok hűvös volt. Ahogy mentem végig a víz, a hullámok hidegek voltak, mivel mossuk át a lábam.

Tevékenység Másolása*

Sablon- és Osztályutasítások

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Gondolj egy olyan időre, amikor a természetben tapasztaltam, mint a „Stops By Woods on snowy Evening” című előadó. Határozza meg és illusztrálja az öt érzéked egy példáját.

Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
Válasszon egy emlékezetet egy időben, amikor a természetben voltál.
Hozzon létre egy képet egy példa számára, amely minden értelemben képviseli.
Írja le az egyes példák leírását.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-10

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok

Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Érzékszervi Képeket a Memory

Érzékszervi képek hatékony formája a figuratív nyelv, különösen a memória, mert létrehoz egy érzelmi kapcsolat az olvasó, hogy a szereplők tapasztalatait. Hozzon létre egy storyboard, hogy kiemeli a szenzoros képeit fontos memória az életedben. Próbálja választani, amelyik hozzáfér mind az öt érzék. Az utolsó cella, adja meg a teljes érzelmi benyomás, hogy a memória. Határozza meg a szenzoros képeket a memóriában. Szemlélteti ezeket a szenzoros képek az egyes sejtek, vagy a művészet, vagy képeket a keresési listájában. Írj egy rövid leírást az értelemben, és a jelenet alul ábrázolása.

	Jártas 25 Points	Feltörekvő 21 Points	Kezdet 17 Points	Próbáld Újra 13 Points
Érzékszervi Képekkel	Elegendő és pontos példákat a memória mind az öt érzék, megfelelő művészi ábrázolások és leírások biztosított.	Elegendő és pontos példákat a memória négy az érzékek, a megfelelő művészi ábrázolások és leírások biztosított.	Elegendő és pontos példákat a memória minden 2-3 érzékek megfelelő művészi ábrázolások és leírások biztosított. Néhány elem lehet zavaros vagy helytelen.	A legtöbb példák hiányoznak, nem világos, vagy túl kevés a pontszám.
Végső Összességében Érzelmi Impression	A végső, teljes érzelmi benyomást kiemeli a kulcsfontosságú érzéki pillanatokat a hallgató úgy döntött, hogy írják le.	A végső, teljes érzelmi benyomást leginkább kiemeli a kulcsfontosságú érzéki pillanatokat a hallgató úgy döntött, hogy írják le. Néhány magyarázat lehet túl homályos vagy zavaros.	A végső, teljes érzelmi benyomást tesz kísérletet, hogy kiemelje a legfontosabb érzékszervi pillanatokban a hallgató úgy döntött, hogy írják le. A magyarázat az lehet, túl rövid vagy ki kell dolgozni.	A végső, teljes érzelmi benyomás túl minimális vagy korlátozott gólt.
Művészi Ábrázolása	Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek megfelelő érzékszervi kerülő kép látható, legyen az művészeti vagy a keresés képeket. Idő és ügyelünk arra, biztosítja, hogy a jelenetek szép, szemet gyönyörködtető, és kreatív.	Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek megfelelő érzékszervi kerülő kép látható, legyen az művészeti vagy keresési képek, de lehet, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a feladatot. Jelenet konstrukciók ízlésesek, és megfelel az alapvető elvárásoknak.	A legtöbb szakember választotta ábrázolják a jelenetek megfelelő érzékszervi kerülő kép látható, de vannak kétértelmű vagy súlyos szabadságjogok venni, hogy zavart okozhat. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést.	A legtöbb, a szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek nem megfelelőek, a hiányzó, vagy túl korlátozott pontszámot. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása.
Idézetek	Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás.	Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás.	Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás.	Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás.

Tevékenység Másolása*

Tevékenység Áttekintése

Néha nehéz a diákok, hogy csatlakozzanak a témákat a költészetben, amíg el őket egy valós környezetben. Tekintsük a következő tevékenység a diákok storyboard a „megállás Woods egy havas estén”.

A tanulók ihletet a világ körül őket azáltal, hogy a „természet séta”, akár az iskolában, mint egy osztály, vagy otthon a saját. A tanulók félre egy órát, hogy megtalálja a helyet, ahol tudnak gondolni és nyugodtan megfigyelni az őket körülvevő világot. Kérd meg a tanulókat, hogy írják le tapasztalataikat szenzoros képekkel, leírom egy dolog minden értelme, és dokumentáljuk a storyboard, mint alább.

Személyes kapcsolat Storyboard Példa: A Beach

Látás

Láttam a hullámok összeomlik a sziklák a dagály, majdnem eléri a védőgát. Láttam sirályok lustán úszó fölött, és néztem, mint egy ember a kutyájával játszott frizbi a surf. A naplemente volt piros, narancs és sárga, mint a tűz.

Hang

Hallottam a hangokat egy kutya ugat, és a sirályok károgva. Hallottam a nevetés kisgyermekek és autódudákat a főúton. Hallgattam a megtörő hullámok egyenletesen a sziklákon.

Szag

Éreztem az óceán, keverve a szaga lángos és barbecue a közeli éttermek a sétány.

Íz

Mosolyogtam, ahogy belekortyolt én Del fagyasztott limonádé és ahogy a nap lemegy. A limonádé volt fanyar és hideg.

Érintés

A levegő meleg volt, a szél gyenge volt, és a homok hűvös volt. Ahogy mentem végig a víz, a hullámok hidegek voltak, mivel mossuk át a lábam.

Tevékenység Másolása*

Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)

Hallgatói utasítások

Gondolj egy olyan időre, amikor a természetben tapasztaltam, mint a „Stops By Woods on snowy Evening” című előadó. Határozza meg és illusztrálja az öt érzéked egy példáját.

Kattintson a "Feladat indítása" gombra.
Válasszon egy emlékezetet egy időben, amikor a természetben voltál.
Hozzon létre egy képet egy példa számára, amely minden értelemben képviseli.
Írja le az egyes példák leírását.

Több lehetőség

Másolja ezt a Forgatókönyvet

Óravázlat Referencia

Évfolyam 9-10

Nehézségi Szint 3 (Developing a mastery)

Típusú Feladat Egyéni Vagy Partner

A Tevékenység Típusa: Témák Jelképek, Motívumok

Tevékenység Másolása*

Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)

Érzékszervi Képeket a Memory

Érzékszervi képek hatékony formája a figuratív nyelv, különösen a memória, mert létrehoz egy érzelmi kapcsolat az olvasó, hogy a szereplők tapasztalatait. Hozzon létre egy storyboard, hogy kiemeli a szenzoros képeit fontos memória az életedben. Próbálja választani, amelyik hozzáfér mind az öt érzék. Az utolsó cella, adja meg a teljes érzelmi benyomás, hogy a memória. Határozza meg a szenzoros képeket a memóriában. Szemlélteti ezeket a szenzoros képek az egyes sejtek, vagy a művészet, vagy képeket a keresési listájában. Írj egy rövid leírást az értelemben, és a jelenet alul ábrázolása.

	Jártas 25 Points	Feltörekvő 21 Points	Kezdet 17 Points	Próbáld Újra 13 Points
Érzékszervi Képekkel	Elegendő és pontos példákat a memória mind az öt érzék, megfelelő művészi ábrázolások és leírások biztosított.	Elegendő és pontos példákat a memória négy az érzékek, a megfelelő művészi ábrázolások és leírások biztosított.	Elegendő és pontos példákat a memória minden 2-3 érzékek megfelelő művészi ábrázolások és leírások biztosított. Néhány elem lehet zavaros vagy helytelen.	A legtöbb példák hiányoznak, nem világos, vagy túl kevés a pontszám.
Végső Összességében Érzelmi Impression	A végső, teljes érzelmi benyomást kiemeli a kulcsfontosságú érzéki pillanatokat a hallgató úgy döntött, hogy írják le.	A végső, teljes érzelmi benyomást leginkább kiemeli a kulcsfontosságú érzéki pillanatokat a hallgató úgy döntött, hogy írják le. Néhány magyarázat lehet túl homályos vagy zavaros.	A végső, teljes érzelmi benyomást tesz kísérletet, hogy kiemelje a legfontosabb érzékszervi pillanatokban a hallgató úgy döntött, hogy írják le. A magyarázat az lehet, túl rövid vagy ki kell dolgozni.	A végső, teljes érzelmi benyomás túl minimális vagy korlátozott gólt.
Művészi Ábrázolása	Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek megfelelő érzékszervi kerülő kép látható, legyen az művészeti vagy a keresés képeket. Idő és ügyelünk arra, biztosítja, hogy a jelenetek szép, szemet gyönyörködtető, és kreatív.	Az art döntött, hogy ábrázolják a jelenetek megfelelő érzékszervi kerülő kép látható, legyen az művészeti vagy keresési képek, de lehet, hogy néhány szabadságjogok venni, hogy elvonja a feladatot. Jelenet konstrukciók ízlésesek, és megfelel az alapvető elvárásoknak.	A legtöbb szakember választotta ábrázolják a jelenetek megfelelő érzékszervi kerülő kép látható, de vannak kétértelmű vagy súlyos szabadságjogok venni, hogy zavart okozhat. A hallgató nem sok figyelmet a részletekre ravaszkodó minden ábrázolás, és előfordulhat, hogy bizonyítékot rohanó vagy korlátozott erőfeszítést.	A legtöbb, a szakterületen döntött, hogy ábrázolja a jelenetek nem megfelelőek, a hiányzó, vagy túl korlátozott pontszámot. Nyilvánvaló, hogy a hallgató nem tesz egy csomó időt, erőfeszítést és a kreativitás ravaszkodó minden művészi ábrázolása.
Idézetek	Ötletek vannak rendezve. Jeleníti meg az irányítást nyelvtan, a használat, és a mechanika. Mutatja óvatos lektorálás.	Ötletek vannak rendezve. Tartalmaz néhány hibát nyelvtan, a használat és a mechanika. Bemutatunk néhány lektorálás.	Ötletek vannak rendezve. Hibákat tartalmaz nyelvtani, használat és mechanika, amelyek zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás.	Túl sok hibát nyelvtan, a használat és a mechanika; (És / vagy) hibák súlyosan zavarják a kommunikációt. Hiányát mutatja lektorálás.