Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs Nagy várakozások. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a regény, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
Példa Nagy várakozások Vocabulary
- kohó
- hajó váza
- mocsár
- falánk
- vidám
- megszabadít
- érthető
- gyalázatosan
- kábult
- okos
- kikötik
- jótevő
- hivalkodó
A szókincs fórumon lehet módosítani, hogy a diákok, hogy dolgozzon ki saját használatra a szókincs ellátás, megtalálni a konkrét példát a szövegből, vagy annak ábrázolása, hogy szavak nélkül.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset Nagy várakozások szerint vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Tevékenység Áttekintése
Egy másik nagyszerű lehetőség, hogy vegyenek részt a diákok létrehozása révén forgatókönyveket, amelyek a szókincs Nagy várakozások. Itt van egy lista néhány szókincset általában tanítják a regény, és egy példa a vizuális szókincs fórumon.
Példa Nagy várakozások Vocabulary
- kohó
- hajó váza
- mocsár
- falánk
- vidám
- megszabadít
- érthető
- gyalázatosan
- kábult
- okos
- kikötik
- jótevő
- hivalkodó
A szókincs fórumon lehet módosítani, hogy a diákok, hogy dolgozzon ki saját használatra a szókincs ellátás, megtalálni a konkrét példát a szövegből, vagy annak ábrázolása, hogy szavak nélkül.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Student utasítások
Mutassa a megértést a szókincset Nagy várakozások szerint vizualizáció.
- Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
- Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
- Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
- Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
- A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
- Mentés és küldje el storyboard.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
| Jártas | Feltörekvő | Kezdet | |
|---|---|---|---|
| Szó: 1 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó: 1 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 2 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 2 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
| Szó 3 - Mondat | Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban. | Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban. | A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat. |
| Szó 3 - Látványterv | A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó. | A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni. | A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó. |
Hogyan Magyarázzuk el a Figuratív Nyelvet az ELA Hallgatóinak
Kezdje a Definíciókkal
Adjon rövid magyarázatot a metaforikus nyelvezetről a dolgok elindításához. Mutassa be, hogy ez egy egyedülálló megközelítés a szavak szó szerinti jelentésén túlmutató ötletek közlésére. Ennek eredményeként az írás összetettebbé, élénkebbé és képszerűbbé válik.
Magyarázza el a Megkülönböztetéseket
Világossá kell tenni a különbséget a szó szerinti és a metaforikus nyelv között. Míg a figuratív nyelv hasonlóságokat és asszociációkat használ a jobb megértés elősegítésére, a szó szerinti nyelv közli a tényleges jelentést. Ezek a különbségek valós példák segítségével magyarázhatók.
Ismertesse meg a Gyakori Típusokat
Mutassa be és azonosítsa a legelterjedtebb figuratív nyelvi formákat, beleértve az idiómákat, a személyeskedést, a metaforákat, a hasonlatokat és a túlzásokat. Az írás minden formájának más célja és hatása van. Fedezzen fel néhány példát a figuratív nyelv ilyen gyakori típusaira.
Beszéljétek meg a Jelentőségét
Beszéljétek meg a szerző metaforikus nyelvhasználatának célját és hatását! Ha érdekesebbé és emlékezetesebbé teszi a nyelvet, javíthatja a leírásokat, érzelmeket válthat ki, képeket alkothat, és bevonhatja az olvasókat.
Használjon Irodalmi Illusztrációkat
Ossza meg részeket népszerű, figuratív nyelvezetű költészetekből, dalokból vagy könyvekből. Beszéljen arról, hogy ezek az esetek hogyan befolyásolják a munka általános hatását. A tanárok festményeket is használhatnak, és megkérhetik a tanulókat, hogy a látottak alapján osszák meg a különböző nézőpontokat.
Bátorítsd a Beszélgetéseket
Ösztönözni kell az osztályban a metaforikus nyelv hatásairól folytatott megbeszéléseket. Érdeklődjön arról, hogy ez hogyan befolyásolja a szöveg olvasását, és hogy a szerzők milyen potenciális motivációkkal motiválják a szöveget.
Gyakran Ismételt Kérdések a Szókincs Meghatározásával Kapcsolatban Nagy Elvárások Mellett
Milyen gyakran archaikus kifejezések vagy kifejezések szerepelnek a könyvben?
A regény olyan elavult kifejezéseket használ, mint a „tüdőpanaszok”, „zsebkendő”, „koporsós fogantyú” és „bőséges szokás”. A modern olvasóknak több magyarázatra lehet szükségük ezekhez a szavakhoz. A tanulók szótárakat használhatnak, és megpróbálhatják megérteni ennek az összetett szókincsnek a rejtett jelentését a történet kontextusának megértésével.
Milyen szerepet játszik a szókincs történelmi és kulturális háttere a megértésben?
Jobban megértheti a „Nagy elvárások”-ban használt nyelvezetet, ha tisztában van a 19. század történelmi és kulturális környezetével. A korszak kulturális szokásainak, gyakorlatainak és utalásainak megértése segít megérteni a terminológiát. Egyes szavak és tárgyak mára elavultak, különösen a fiatalabb diákok számára, akik nem ismerik vagy ismerik ezt a szókincset. Fontos, hogy a tanárok ösztönözzék a tanulókat, hogy nézzenek bele e szókincs történelmi kontextusába.
További Storyboard That Tevékenységek
Nagy Várakozás
Árak Iskolák és Kerületek Számára
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában
