Tevékenység Áttekintése
A paródiák, a szatírák és a mai adaptáció gazdag irodalmi elemekkel. Értékes eszközei a hallgatók irodalomtanításának. A kreatív írás révén a hallgatók megtanulják használni az irodalmi elemeket a kontextusban, emlékezetre kötelezve őket.
A skandináv mitológiával foglalkozó egység során a diákokat megalkothatják saját skandináv istenükkel vagy istennőikkel. Istenné vagy istennővé változtathatják önmagukat, valakit, akit ismernek, vagy akár egy hírességet. A diákok elkészítik az új istenüket vagy istennőjüket ábrázoló storyboardokat . Néhány dolog, amelyet fel kell venni, a domain, a hatalom, a szimbólum és a gyengeség.
Sablon és Class Utasítások
(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)
Határidő:
Célkitűzés: Készítse el saját skandináv istenét vagy istennőjét, beleértve egy történetet róluk.
Diákutasítások
- Kattintson a „Hozzárendelés indítása” elemre
- Válasszon egy karaktert, amely az új istent / istennőt ábrázolja.
- Ábrázolja a karaktert attribútumokkal. Tartalmazzon nevet, tartományt, szimbólumokat, hatásköröket és gyengeségeket.
- Hozz létre egy történetet, amely valamilyen módon kapcsolódik a karakteredhez. Lehet háttértörténet, születési / származási történet vagy mese a kalandjaikról vagy küldetéseikről.
- Kattintson a „Mentés és kilépés” gombra a feladat leadásához.
Óravázlat Referencia
Rubrika
(Létrehozhat Quick Rubric.)
Fejlett | Jártas | Feltörekvő | Fejlesztésre Szorul | |
---|---|---|---|---|
Elemei a Görög Isten | Student esetében megfelelő tartomány teljesítmény, jel és a gyengeség (vagy negatív tulajdonság) az új isten. | Student tartalmazza az alábbi három: egy megfelelő tartomány teljesítmény, jel és a gyengeség (vagy negatív tulajdonság) az új isten. | Student benne kettőt a következő: egy megfelelő tartomány teljesítmény, jel és a gyengeség (vagy negatív tulajdonság) az új isten. | Student benne egyetlen esetben domént, elektromos szimbólum, vagy gyengeség (vagy negatív tulajdonság) az új isten. |
Kreativitás | A diák bizonyította magas szintű kreativitás. A hallgató világosan tett utalásokat vissza a szöveget humor, szellemesség, vagy más művészeti eszközökkel. | A diák használt kis kreativitás egész storyboard. A diák benne finom eredetiség azt mutatták megértése görög mitológiában. | A diák nem használja a kreativitás és főként tartott vonások és az események más görög istenek. | A hallgató alkalmazott nem kevés kreativitást. |
Angol Egyezmények | Nincsenek hibák helyesírási, nyelvtani, vagy mechanika egész storyboard. Minden írás részei tükrözik óvatos lektorálás. | Van néhány hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. Minden írásban részek mutatják némi lektorálás. | Számos hibát helyesírási, nyelvtani és a mechanika az egész storyboard. A legtöbb írás részek nem tükrözik lektorálás. | Hibák a helyesírási, nyelvtani és mechanika írásban részeit storyboard komolyan zavarja a kommunikációt. |
További Storyboard That Tevékenységek
Skandináv Mitológia
Árak Iskolák és Kerületek Számára
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában