Tanulói tevékenységek a következőhöz: Spanyol Direct Object Névmások
Közvetlen céljai és közvetlen tárgya névmások nehéz lehet megérteni az angol, nem is beszélve a spanyol! A következő három storyboard tevékenységeket is használható modellek a diákok számára, hogy saját. A tevékenység célja a haladást a nehéz és a hallgatói függetlenség, mint a diák halad a saját megértését közvetlen tárgy névmás. Az első storyboard összpontosít helyesen azonosítja közvetlen tárgyak, a második a közvetlen tárgy névmások spanyol, a harmadik után a közvetlen tárgy névmások szélesebb kontextusba. Minden tevékenység lehet igazítani a képzettségi szint a diákok. A diákok először tudja az alapvető információkat az alábbiakban.
Közvetlen tárgy névmások menni, mielőtt konjugált igék spanyol, kivéve, ha a főnévi igenév vagy jelen, amely esetben lehet ezekhez helyett. Amikor a használt pozitív parancsok közvetlen tárgy névmásokat csatolni kell a parancsot.
- Reading • Easa Shamih (iZZo) | P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.y • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- UCSD Tritons Softball - Dyanna Imoto • SD Dirk • Engedély Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Árak Iskolák és Kerületek Számára
Korlátozott idő
Bevezető Iskolai Ajánlat
- 1 Iskola
- 5 tanár egy évre
- 1 óra virtuális PD
30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában