Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/tinker-vs-des-moines
Tinker Kontra Des Moines Legfelsőbb Bíróság ügy

1964 és 1973 között amerikai milliók vettek részt a vietnami háború elleni számtalan tiltakozásban. Mivel évente több ezer fiatal amerikai katonát öltek meg, a tiltakozások és az ellenzék e nemzedéket meghatározó társadalmi mozgalom szövetévé vált. 1965-ben az iowai Des Moines-i diákok egy kis csoportja ruházati döntést hozott, amelynek eredményeként hamarosan a Legfelsőbb Bíróság mérföldkőnek számító határozata lesz.


Tanulói tevékenységek a következőhöz: Tinker vs. Des Moines



Tinker v. Des Moines tanári útmutató


Ezek a diákok Des Moines-ban, John és Mary Beth Tinker vezetésével, úgy döntöttek, hogy fekete karszalagot viselnek az iskolában, hogy szimbolizálják a vietnami háborúban való amerikai részvételt. Ez a döntés megsértette egy új iskolai szabályt, amely betiltotta azt a dolgot, amelyet szándékoztak viselni. A tankerület ugyan engedélyezett kampánygombokat és politikai szórólapokat, de nem engedélyezték a háborúellenes karszalagokat. Az immár történelmi „Tinker Gyerekeket” felfüggesztették az iskolából e karszalagok viselése miatt, és hamarosan útnak indultak az Egyesült Államok bírósági rendszerében, amelynek meg kellett határoznia, hogy a hallgatónak van-e alkotmányos joga tiltakozni az osztálytermen belül.

E tevékenységek célja, hogy a hallgatók kutassák és elemezzék, hogyan védi az Egyesült Államok Alkotmányának első módosítása a hallgatók jogait. Ebben az útmutatóban a diákokat felkérjük, hogy vizsgálják meg, hogyan értelmezték a szabad beszéd fogalmát a Tinker v. Des Moines ügyben.


Alapvető kérdések a Tinker v. Des Moines számára

  1. Mennyire kellene az iskoláknak korlátozniuk a hallgatók véleménynyilvánítási szabadságát az egyetemen?
  2. Hogyan állapította meg a Tinker-ügy az első módosítás szabadságait a hallgatók számára?
  3. Milyen ellentmondásos akció vezetett a Tinker-ügyhöz?
  4. Mely első módosítási jogok érintettek ebben az ügyben?
  5. Miért érvelt a tankerület a Tinker gyerekek ellen?
  6. Mi a szimbolikus beszéd?

További tevékenységötletek a Tinker v. Des Moines számára

  1. Készítsen egy T-diagramot, amely összehasonlítja az amerikai történelem során az iskolákban előforduló egyéb tiltakozásokat.
  2. Hozzon létre egy ütemtervet a vietnami háború főbb eseményeiről.

Az Összes Tanári Forrás Megtekintése

Árak Iskolák és Kerületek Számára

Korlátozott idő

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/tinker-vs-des-moines
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában