Keresés
  • Keresés
  • Saját Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/to-kill-a-mockingbird-harper-lee/szójegyzék
Tevékenység Áttekintése
Sablon- és Osztályutasítások
Rubrika

Tevékenység Áttekintése


Amikor a diákok olvasnak, valószínű, hogy szavakkal találkoznak, amelyeket nem ismernek. Egy nagyszerű módja annak, hogy a hallgatókat új szókincsbe vonják be, hogy olyan vizuális szókincseket hozzanak létre, amelyek a To Kill a Mockingbird szótárt használják. A szókincsben a diákok választhatnak a szókincs használatáról, a konkrét példa megtalálásáról a szövegből, vagy szavak nélkül.


Példa Szótár szavak a Mockingbird megölésére

  • poroszkál
  • lakóhelye
  • repertoár
  • vakmerőség
  • megalázás
  • fosztogat
  • vakmerőség
  • makulátlan
  • egyenesség
  • árnyék
  • zsarnoki
  • kifejt
  • vádbeszédek
  • rozoga
  • konzultál
  • elismerni
  • díszruha
  • döntőbíráskodik
  • vérmes
  • hullámzik
  • feljelentés
  • veszekedés
  • egyházi
  • előjog
  • elkeseredett
  • hozzájárulás


Sablon és Class Utasítások

(Ezek az utasítások teljesen személyre szabhatók. Miután a "Tevékenység másolása" gombra kattintott, frissítse az utasításokat a feladat Szerkesztés lapján.)



Student utasítások

Mutassa a megértést a szókincset To Kill a Mockingbird által vizualizáció.


  1. Válassza ki a három szókincset a történetet, és írja be őket a cím mezőbe.
  2. Keresse meg a meghatározást a nyomtatott vagy az online szótárban.
  3. Írj egy mondat, amely a szókincs szó.
  4. Mutassa be a szó jelentését a sejtben kombinációjának felhasználásával jelenetek, karakterek és tárgyak.
    • A másik lehetőség, Photos for Class , hogy bemutassák a szavak értelmét a keresési sáv.
  5. Mentés és küldje el storyboard.

Óravázlat Referencia


Rubrika

(Létrehozhat Quick Rubric.)


Visual Vocabulary Kiosztása
Adjuk bemutatják, és példát mondat bármely három szókincset.
Jártas Feltörekvő Kezdet
Szó: 1 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó: 1 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 2 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 2 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.
Szó 3 - Mondat
Szókincs szó helyesen használják a példa mondat mindkét jelentését és kontextusban.
Az a mondat értelmét lehet érteni, de a szókincs szót használják ügyetlenül vagy rossz kontextusban.
A szókincs szó nem megfelelően használjuk a példa mondat.
Szó 3 - Látványterv
A storyboard sejt világosan mutatja a jelentését a szókincs szó.
A storyboard sejt tárgya értelmében a szókincs szó, de nehéz megérteni.
A storyboard cella nem egyértelműen kapcsolódnak a jelentését a szókincs szó.


A Kreativitás Elősegítése Vizuális Szókincs Használatával

1

Mutassa be a Vizuális Szókincset

Ismertesse meg a tanulókkal a vizuális szókincs fogalmát és azt, hogyan használhatják ezt a tevékenységet új dolgok elsajátítására. A tanárok ösztönözhetik e tevékenység használatát azáltal, hogy biztosítják a tanulóknak, hogy kreatívak legyenek tanulás közben.

2

Együttműködési Tevékenységek Ösztönzése

Adjon hozzá csoportos feladatokat, ahol a tanulók együttműködve készítenek illusztrációkat irodalmi szereplőkről vagy jelenetekről. Ez elősegíti az együttműködést és az eredeti ötletek cseréjét.

3

Vizuális Történetmesélés Vezetése

Ösztönözze a tanulókat, hogy egy történetet teljes egészében képekben írjanak meg, hasonlóan egy képregényhez vagy képregényhez. E gyakorlat eredményeként megtanulnak szekvenciálisan gondolkodni és újszerű módon mesélni. Ez a kritikai gondolkodási készségeiket is kiélezheti.

4

Vizsgálja meg a Különböző Szempontokat

Bátorítsa a tanulókat, hogy rajzoljanak illusztrációkat egy-egy jelenetről vagy alakról a különböző szereplők szemszögéből, hogy hangsúlyozzák az értelmezés eltérő gondolatát. A tanulók tovább folytathatják ezt a tevékenységet híres festők festményeinek különböző interpretációival.

5

Irányított Vizualizációs Gyakorlatok

Az irányított képalkotási gyakorlatok során a tanárok becsukhatják a szemüket, meghallgathatnak egy leíró szöveget, majd mentális képeik alapján képet rajzolhatnak.

6

Figyelem és Kritika

Rendszeres fórumok létrehozása, ahol a diákok megoszthatják és megvitathatják művészi törekvéseiket, és elgondolkodhatnak a kreativitás különböző szempontjainak fontosságán, elősegítve a pozitív és produktív kreatív közösséget.

Gyakran Ismételt Kérdések Egy Mockingbird Megölésével Kapcsolatos Vizuális Szókincs

Milyen vizuális szókincs használható a könyv témáinak illusztrálására?

Egy grafikus ábrázolás, amely megragadja a „To Kill a Mockingbird” témáinak lényegét, használható a témák illusztrálására. Például a faji igazságtalanság problémája grafikusan ábrázolható az elkülönült üzlethelyekről készült fényképek összeállításával vagy az Atticus és Tom Robinson tárgyalásának forgatókönyvének megjelenítésével. Ezenkívül az empátia és az erkölcsi fejlődés témája vizuálisan is kommunikálható. Például Scout Boo Radley-vel való kapcsolatainak többszöri vizuális megjelenítése megmutathatja, hogyan változott a nézőpontja.

Használhatók a „To Kill a Mockingbird” egyes szimbólumai vagy témái vizuális elemzéshez?

Igen, képi ábrázolásokon keresztül fel lehet tárni az olyan szimbólumok jelentését és kapcsolatait, mint a gúnymadár, a tölgyfa, vagy akár a Radley-ház. Ez a fajta vizuális elemzés mélyebb megértést biztosíthat a fogalomról, és segíthet az olvasóknak kapcsolatba lépni a történettel.

Hasznos-e a vizuális szókincs a karakterfejlődés és a változás hangsúlyozásában?

Minden bizonnyal a tanulók vizualizálhatják a karakterek utazásait, ha idővonalakat vagy karakterportrékat készítenek, amelyek a regény folyamán változnak.




Árak Iskolák és Kerületek Számára

Korlátozott idő

Bevezető Iskolai Ajánlat
Tartalmazza:
  • 1 Iskola
  • 5 tanár egy évre
  • 1 óra virtuális PD

30 napos pénzvisszafizetési garancia • Csak új ügyfeleknek • Teljes ár a bevezető ajánlat után • A hozzáférés 1 naptári évre szól


*(Ez egy 2 hetes ingyenes próbaverziót indít - nincs szükség hitelkártyára)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/hu/lesson-plans/to-kill-a-mockingbird-harper-lee/szójegyzék
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Minden jog fenntartva.
A StoryboardThat a Clever Prototypes , LLC védjegye, és bejegyzett az Egyesült Államok Szabadalmi és Védjegyhivatalában