A narratív ívek és a prototipikus „Cselekménydiagram” elengedhetetlenek az irodalmi megértés és megbecsülés építéséhez. A cselekménydiagramok segítségével a tanulók kiválaszthatják a főbb témákat a szövegből, nyomon követhetik a főbb szereplők változásait a narratíva során, és fejleszthetik elemző készségeiket.
1945. augusztus 6-án az Egyesült Államok atombombát dobott Hirosima városára Japánban. A Sadako és az ezer papírdaru , amely 9 évvel később, 1954-ben játszódik, igaz történet egy fiatal lányról, aki leukémiát kapott a bomba ledobásakor a levegőbe kibocsátott mérgek következtében. Az övé a család, a barátság és a remény története.
Kérje meg a tanulókat, hogy készítsenek egy Sodako és az ezer papírdaruk kezdetének, közepének és végének összefoglalóját!
Storyboard Szöveg
KEZDET
Megcsinálom a csapatot, mama!
Biztosan megteszed, Sadako-chan.
KÖZÉPSŐ
VÉGE
Sadako energikus, elszánt és kész mindenre, hogy a következő évben a junior magasan futó csapat legyen. Családja emlékezik azokra, akik 1945. augusztus 6-án az atombomba miatt haltak meg; sok ember vesztette életét aznap, mások pedig még mindig elvesznek betegség következtében a bomba mérgei miatt.
Sadako megtudja, hogy leukémiája van, más néven „atombomba-betegség”. Kórházba kerül, és legjobb barátja,Chizuko sürgetésére papírdarukat hajtogatni kezd, hogy megmentse saját életét. Állítólag a daruk ezer évig élnek, és ha egy beteg 1000 darut hajtogat, akkor újra egészségesek lesznek.
Sadako egészségi állapota romlik, és 1955. október 25-én meghal. 644 darut készített. Osztálytársai összehajtják a fennmaradó 356 darut, hogy eltemethessék ezerrel. Három évvel később Szadako szobrát leplezik le a Hirosima Békeparkban, tiszteletben tartva őt és azokat, akik az atombomba következtében elhunytak.