Panoramica Delle Attività
Gli studenti di A causa del signor Terupt spesso si scontrano tra loro. In questa attività, gli studenti possono creare una mappa dei caratteri degli studenti e degli altri personaggi della storia . Dovrebbero prestare molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia. In questo modo, gli studenti saranno in grado di monitorare come si evolve ogni personaggio nel corso della storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali in A causa di Mr. Terupt
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli uno Storyboard That personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi del libro. Nota: assicurati di selezionare i colori e una posa appropriati alla storia e ai tratti del personaggio.
- Compila Textables per "Tratti fisici / caratteriali", "Quali sfide deve affrontare questo personaggio?" E "Questo personaggio causa sfide agli altri? In caso affermativo, quali sono?"
- Risparmia spesso!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
---|---|---|---|
Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Panoramica Delle Attività
Gli studenti di A causa del signor Terupt spesso si scontrano tra loro. In questa attività, gli studenti possono creare una mappa dei caratteri degli studenti e degli altri personaggi della storia . Dovrebbero prestare molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti sia dei personaggi principali che di quelli minori. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio deve affrontare, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia. In questo modo, gli studenti saranno in grado di monitorare come si evolve ogni personaggio nel corso della storia.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare una mappa dei personaggi per i personaggi principali in A causa di Mr. Terupt
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Scegli uno Storyboard That personaggio per rappresentare ciascuno dei personaggi del libro. Nota: assicurati di selezionare i colori e una posa appropriati alla storia e ai tratti del personaggio.
- Compila Textables per "Tratti fisici / caratteriali", "Quali sfide deve affrontare questo personaggio?" E "Questo personaggio causa sfide agli altri? In caso affermativo, quali sono?"
- Risparmia spesso!
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Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
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Character Picture & Scene | I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro. | Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro. | Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro. |
Precisione di Note | La maggior parte delle informazioni delle note è corretta. | Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti. | Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente. |
Sforzo | Il lavoro è completo, accurato, e ordinato. | La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile. | mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato. |
Come condurre un'analisi collaborativa del carattere in "A causa di Mr. Terupt"
Formazione del Gruppo e Assegnazione dei Personaggi
Dividere la classe in piccoli gruppi, assicurando un mix di abilità e prospettive in ciascun gruppo. Assegna a ciascun gruppo un personaggio diverso da "A causa di Mr. Terupt". Fornire linee guida su quali aspetti del personaggio analizzare, come tratti della personalità, relazioni con altri personaggi, crescita nel corso della storia e momenti chiave che li definiscono.
Fase di Ricerca e Discussione
Chiedi a ciascun gruppo di raccogliere informazioni sul personaggio assegnato. Dovrebbero cercare esempi specifici dal testo che illustrino i tratti e lo sviluppo del loro carattere. Incoraggia le discussioni di gruppo in cui i membri condividono le loro scoperte e prospettive e costruiscono in modo collaborativo una comprensione completa del personaggio.
Creazione Della Mappa Caratteri
Guida ciascun gruppo a creare una mappa dei personaggi. Questa mappa dovrebbe includere i tratti del personaggio, i cambiamenti nel tempo, le relazioni con gli altri personaggi e le citazioni chiave del libro. Incoraggia la creatività nella presentazione, che potrebbe coinvolgere disegni, diagrammi o anche presentazioni digitali.
Presentazione e Discussione in Classe
Chiedi a ciascun gruppo di presentare alla classe la propria mappa dei personaggi. Dopo ogni presentazione, facilita una discussione in classe, consentendo agli altri studenti di porre domande e offrire le loro opinioni sul personaggio. Questo passaggio non solo aiuta a consolidare la comprensione di ciascun personaggio, ma promuove anche la capacità di parlare in pubblico e di ascolto critico.
Domande frequenti sulla mappa dei caratteri di Why of Mr. Terupt
Come si può adattare una mappa dei caratteri alle diverse fasce d'età o ai diversi livelli di apprendimento?
Per adattare una mappa dei caratteri a diverse fasce di età o livelli di apprendimento, è essenziale considerare la complessità del compito e la profondità di analisi richiesta. Per gli studenti più giovani o i principianti, le mappe dei personaggi possono concentrarsi sui tratti e sulle relazioni di base, utilizzando più immagini e meno testo. Semplici modelli possono guidarli nell'identificazione delle caratteristiche e delle connessioni chiave. Per gli studenti più grandi o più avanzati, le mappe dei personaggi possono essere più dettagliate, incoraggiando un'analisi più approfondita delle motivazioni, dei conflitti e dello sviluppo dei personaggi. Questi studenti possono anche esplorare aspetti più sottili come le influenze dei personaggi sulla trama e sui temi. Gli strumenti digitali come gli organizzatori grafici possono offrire flessibilità, consentendo agli studenti di creare mappe di caratteri più sofisticate e stratificate. Personalizzando la profondità e l'ampiezza dell'attività della mappa dei personaggi, gli educatori possono garantire che sia adeguatamente stimolante e coinvolgente per il loro specifico gruppo di studenti.
Quali tipi di fogli di lavoro sono più utili per un'analisi completa di "A causa di Mr. Terupt"?
Fogli di lavoro efficaci per analizzare "A causa di Mr. Terupt" implicano in genere attività che incoraggiano il pensiero critico e prove testuali. I fogli di lavoro incentrati sull’analisi del carattere, come l’identificazione dei tratti caratteriali e i cambiamenti nel tempo, sono particolarmente utili. Altri potrebbero includere l'esplorazione del tema, in cui gli studenti collegano gli eventi della trama a idee più ampie, o l'analisi prospettica, esaminando come la storia cambia quando viene raccontata da diversi punti di vista. Anche i fogli di lavoro che spingono gli studenti a confrontare e contrastare i personaggi o a tracciare collegamenti tra gli eventi del romanzo e lezioni di vita più ampie possono essere utili. Inoltre, i fogli di lavoro che incorporano risposte creative, come scrivere una voce di diario dal punto di vista di un personaggio o progettare un finale alternativo, possono approfondire il coinvolgimento e la comprensione del testo da parte degli studenti.
In che modo l'utilizzo di storyboard e fogli di lavoro può migliorare le capacità di presentazione e di parlare in pubblico degli studenti in relazione a "A causa di Mr. Terupt"?
L'utilizzo di storyboard e fogli di lavoro in relazione a "A causa di Mr. Terupt" può migliorare significativamente le capacità di presentazione e di parlare in pubblico degli studenti. La creazione di uno storyboard richiede che gli studenti organizzino i propri pensieri e presentino la loro comprensione della storia in modo coerente e visivamente accattivante. Quando gli studenti condividono i loro storyboard, si esercitano ad articolare le loro idee e analisi, che è un aspetto chiave per parlare in pubblico in modo efficace. Allo stesso modo, completare i fogli di lavoro che richiedono l'analisi e la sintesi dei temi e dei personaggi del romanzo fornisce agli studenti una solida base di contenuti, che possono poi presentare ai loro coetanei. Questo processo di preparazione e presentazione aiuta a rafforzare la fiducia nel parlare in pubblico, poiché gli studenti acquisiscono maggiore familiarità con il materiale e imparano come esprimere i propri pensieri in modo chiaro e persuasivo. Presentando gli storyboard e discutendo i risultati del foglio di lavoro, gli studenti non solo rafforzano la loro comprensione del romanzo, ma sviluppano anche abilità comunicative vitali.
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