Panoramica Delle Attività
"Amigo Brothers" termina senza rivelare il vincitore della finale di boxe. Un modo in cui gli studenti possono dimostrare di comprendere gli elementi della storia è creare un finale a tre frame per la storia. Il finale dovrebbe essere coerente con il messaggio della storia, gli eventi della trama e le personalità stabilite dai personaggi. Gli studenti possono anche usare le bolle di testo per esercitarsi nel dialogo di scrittura. Per ogni fotogramma, chiedi agli studenti di raffigurare la scena e raccontarla nel riquadro sottostante, usando la grammatica e le transizioni appropriate.
Gli studenti che non hanno familiarità con il modo in cui le partite di pugilato sono segnate possono trovare alcune informazioni utili qui.
Esempio Pronostico "Amigo Brothers"
Dopo il combattimento, entrambi i ragazzi se ne sono andati senza aspettare il risultato finale. Si sono congratulati e sono andati a casa a pulire e riposarsi. Il mattino dopo, i ragazzi hanno letto del combattimento sul giornale locale. Felix ha vinto la partita, 30-29. Felix si sarebbe trasferito al Golden Gloves Championship Tournament. Quando Felix e Antonio si incontrarono quel pomeriggio, non ci furono rancore tra loro. Per loro, era solo un altro giorno in palestra.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che estenda la storia di "Amigo Brothers" sulla base di inferenze e previsioni.
- Fai clic su "Inizia assegnazione".
- Usa 3 celle per raccontare ciò che pensi sia successo dopo la fine di "Amigo Brothers".
- Illustrare la storia con fumetti, personaggi e scene.
- Salva e invia lo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Avanzate | Esperto | Emergenti | |
|---|---|---|---|
| Predizione | Lo studente ha fatto una previsione molto ragionevole in base al contesto e alle inferenze conosciute. | Lo studente ha fatto una previsione, ma manca di una forte connessione con il contesto conosciuto. | Lo studente ha fatto una previsione basata sul nulla in particolare. |
| Creatività | Lo studente ha dimostrato alti livelli di creatività. Lo studente ha chiaramente fatto riferimento al testo usando umorismo, arguzia o altri mezzi artistici. | Lo studente ha usato un po 'di creatività in tutto lo storyboard. Lo studente includeva una sottile originalità che mostrava comprensione. | Lo studente non ha usato molta creatività. |
| Convenzioni Inglesi | Non ci sono errori di ortografia, grammatica o meccanica nello storyboard. Tutte le porzioni di scrittura riflettono un'attenta correzione di bozze. | Ci sono alcuni errori di ortografia, grammatica e meccanica in tutto lo storyboard. Tutte le porzioni di scrittura mostrano alcune correzioni di bozze. | Ci sono diversi errori di ortografia, grammatica e meccanica in tutto lo storyboard. La maggior parte delle porzioni di scrittura non riflette la correzione di bozze. |
Come Insegnare Agli Studenti Delle Elementari a Prevedere
Parla di ciò che sai Nella Storia
Guida gli studenti in una discussione che approfondisca ciò che è noto nella storia. Includi elementi della storia come trama e conflitto e ciò che è già avvenuto nella storia.
Discuti i Modi in cui i Personaggi Hanno Reagito in Precedenza
Presta molta attenzione al modo in cui i personaggi hanno reagito in precedenza di fronte a determinate esperienze della storia. Il comportamento del carattere passato è un buon indicatore del comportamento futuro.
Prevedi Cosa Accadrà in Futuro
Aiuta gli studenti a prendere ciò che sanno sui personaggi e a prevedere come pensano che i personaggi reagiranno nella storia in base a ciò che è accaduto e a chi sono.
Domande frequenti su Story Prediction: Amigo Brothers
Perché prevedere un'abilità di livello superiore?
Per prevedere, gli studenti devono prendere le informazioni dalla storia e sintetizzarle in modo da poter decidere cosa potrebbe accadere dopo. Nulla è dichiarato apertamente, ma piuttosto è implicito. Per prevedere, gli studenti devono immergersi nelle implicazioni e fare un'ipotesi plausibile su cosa potrebbe accadere dopo.
In che modo uno storyboard può aiutare a prevedere?
L'atto di illustrare può aiutare gli studenti a imparare e, se devono descrivere l'illustrazione, stanno mettendo insieme tutti gli strumenti di cui hanno bisogno per fare una previsione accurata. Un'attività pratica come uno storyboard aiuta il pensiero degli studenti e abilità di livello superiore come la previsione.
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