Quando gli studenti entrano nelle classi superiori, la lettura e la scrittura nelle materie della scuola secondaria diventano sempre più importanti e preziose per la loro istruzione e per il loro futuro. L'attenzione dei programmi ELA 6-12 si allontana dall'imparare a leggere, verso il rafforzamento e l'affinamento delle competenze esistenti e l'insegnamento agli studenti di come elaborare informazioni complesse. La letteratura per la scuola media e la letteratura per la scuola superiore sono sempre più impegnative.

Storyboard That ha creato risorse e piani di lezione per ELA 6-12, per aiutare gli insegnanti impegnati ad aggiungere qualcosa di divertente e versatile al curriculum della scuola secondaria. I nostri ex insegnanti di classe hanno creato guide per insegnanti per libri di vari generi , dalla narrativa storica alla saggistica al fantasy. Abbiamo anche opere teatrali, poesie e persino discorsi noti. Le opzioni per i piani di lezione di letteratura per la scuola superiore e media sono infinite. Gli studenti si divertiranno a dimostrare ciò che hanno imparato in qualsiasi tipo di studio del romanzo e le ampie possibilità per diverse attività danno loro l'indipendenza di personalizzare il proprio apprendimento! Sfoglia la nostra vasta raccolta di letteratura allineata al Common Core per la scuola secondaria qui sotto e libera la creatività oggi stesso!

Non vedi i libri che stai insegnando, ma vuoi utilizzare le nostre attività?
Dai un'occhiata alla nostra guida generale allo studio del romanzo!

Fanfiction

Narrativa storica / Memorie

Fantasy, Fantascienza, Poesia Epica

Riproduce

Storie Brevi

Poesie, Discorsi, e Lettere

L'importanza della letteratura per gli studenti delle scuole medie e superiori

Insegnare letteratura nell'ambiente della scuola secondaria può essere una sfida per gli insegnanti. Gli studenti di questa età potrebbero non trovare il materiale dei vecchi romanzi classici con cui relazionarsi e hanno bisogno di altro per tenerli coinvolti. Storyboard That offre agli studenti l'opportunità di mostrare davvero ciò che hanno imparato attraverso l'arte, le parole e lo storyboard. Ammettiamolo: gli studenti amano i romanzi grafici. Amano i giochi e i fumetti ed essere creativi. Non c'è modo migliore per loro di esprimersi che attraverso l'arte che non devono disegnare da soli e una varietà di modi per scrivere.

Abilità di lettura nella scuola media

Dopo aver trascorso così tanti anni concentrandosi sull'apprendimento della lettura e sullo sviluppo delle capacità di comprensione, la scuola media è il momento di sviluppare capacità di lettura più sofisticate che consentano agli studenti di analizzare e ottenere informazioni dal testo. Ecco i componenti chiave dell'insegnamento della lettura nella scuola media:

• Leggere con una strategia è la prima abilità che gli studenti devono padroneggiare. A volte gli studenti hanno solo bisogno di scorrere un articolo, un altro tipo di testo velocemente, solo per capire il succo di ciò che devono sapere o cercare determinate informazioni. Altre volte il testo deve essere letto con più attenzione; essere in grado di leggere con uno scopo è un'abilità importante.


• Man mano che i testi diventano più difficili e gli studenti leggono per imparare, la comprensione è un'abilità che deve continuare a essere coltivata. I lettori più abili pongono domande mentre leggono e valutano le informazioni in modo critico. Gli studenti delle scuole medie imparano a trarre conclusioni, a fare collegamenti personali e a collegare ciò che hanno letto alle conoscenze pregresse.
  
  
• Man mano che gli studenti leggono sempre di più, il loro vocabolario aumenta. In questa fase dell'insegnamento della lettura, il vocabolario è fondamentale. Gli studenti imparano a padroneggiare il vocabolario in determinate aree di contenuto, nonché a integrare nuove parole nella propria scrittura.
  
  
• Una volta che gli studenti padroneggiano effettivamente l'apprendimento della lettura con la decodifica e altre strategie, la lettura diventa rapidamente più facile. Per sviluppare velocità e accuratezza, gli studenti dovrebbero leggere spesso ed essere in grado di rispondere a domande su ciò che hanno letto, assicurandosi che le informazioni siano state comprese.
  
  
• Ora che gli studenti hanno molti anni di esperienza di lettura, essere in grado di rispondere a ciò che hanno letto è un'abilità che si acquisisce alle scuole medie. Gli studenti dovrebbero essere in grado di rispondere alle domande sul testo in frasi complete e con prove testuali, e la loro scrittura dovrebbe essere organizzata e chiara.

Abilità di lettura alle superiori

Come per gli studenti delle scuole medie, gli studenti delle scuole superiori leggono più spesso per imparare, ma gli studi sui romanzi continuano a essere una parte importante della crescita e dello sviluppo quando si tratta di capacità di lettura. Di seguito sono riportate alcune delle capacità che gli studenti più grandi continuano a padroneggiare durante gli anni delle scuole superiori.

• Più i giovani adulti leggono, più forti diventano le loro capacità di memoria e ritenzione. Anche con un semplice libro, gli studenti devono tenere traccia dei personaggi, degli eventi della storia e delle azioni passate. La memoria è uno strumento potente per i giovani e gli adulti.


• Il pensiero critico e le capacità analitiche continuano a rafforzarsi durante gli anni del liceo. Leggere tutti i generi, inclusa la narrativa, apre le porte al pensiero critico avanzato, che viene applicato in tutti gli ambiti della vita.


• Il vocabolario continua a rafforzarsi man mano che gli studenti leggono testi più impegnativi e di diverso tipo alle superiori. Un vocabolario forte è importante per il successo all'università e oltre.

L'importanza della differenziazione

Creiamo tutte le nostre guide e attività per insegnanti tenendo a mente la differenziazione. Ogni studente impara in modo diverso, quindi dobbiamo fornire loro gli strumenti di cui hanno bisogno per avere successo. Oggi gli insegnanti devono tenere conto di così tanti fattori diversi che entrano nella preparazione di una lezione, perché la nostra popolazione studentesca sta cambiando rapidamente. I bambini non vengono più "monitorati" nel senso tradizionale; invece, la maggior parte delle nostre classi ha studenti con tutti i tipi di capacità di apprendimento, compresi quelli che potrebbero aver bisogno di un piccolo aiuto extra per accedere al curriculum.

L'insegnamento differenziato è diventato un modo per gli insegnanti non solo di trasmettere i concetti chiave a tutti gli studenti, ma anche un modo per strutturare le loro lezioni in modo che studenti di ogni livello possano dimostrare la loro comprensione nei modi più adatti a loro.

Quali tipi di attività sono solitamente incluse nelle guide?

Sebbene ogni guida per insegnanti di livello secondario sia realizzata specificamente per un particolare romanzo o genere, ci sono molte attività che includiamo generalmente, in quanto sono focus principali nella classe di arti linguistiche inglesi. Ecco le attività che più probabilmente vedrete nelle nostre guide per insegnanti:

• Creare un diagramma di trama non solo aiuta gli studenti a imparare le parti della trama, ma rafforza anche gli eventi principali e aiuta gli studenti a sviluppare una maggiore comprensione delle strutture letterarie. Gli studenti possono creare uno storyboard che catturi l'arco narrativo in un'opera con uno storyboard a sei celle contenente le parti principali del diagramma di trama. In questa attività, gli studenti creeranno un diagramma di trama visivo degli eventi principali nella storia. Gli studenti dovrebbero identificare i principali punti di svolta nel romanzo come l'Esposizione, l'Azione ascendente, il Climax, l'Azione discendente e la Risoluzione. Per gli studenti più giovani, potrebbe essere utile completare un riepilogo "Inizio, parte centrale, fine". Assicurati di aggiornare le istruzioni per gli studenti e il modello se necessario.


• Uno strumento molto utile da usare durante la lettura è la mappa dei personaggi , anche se può essere usata anche dopo aver completato un libro. In questa attività, gli studenti creeranno una mappa dei personaggi della storia, prestando molta attenzione agli attributi fisici e ai tratti dei personaggi principali e secondari. Possono anche fornire informazioni dettagliate sulle sfide che il personaggio affronta, le sfide che il personaggio impone e l'importanza del personaggio per la trama della storia. Per strutturare questa attività, gli insegnanti possono cambiare le domande, aggiungerne altre (il layout della mappa dei personaggi può essere trovato in "Scene" -> "Modelli"), fornire i nomi dei personaggi che vogliono che gli studenti seguano o lasciare che gli studenti inizino da zero! Gli insegnanti possono anche fornire gli elementi visivi per ogni personaggio o lasciare che gli studenti scelgano i propri dalla scheda Personaggi.


• Iniziare un'unità o una lezione con i termini chiave del vocabolario aiuta nella comprensione e nella memorizzazione generale. Inoltre, gli insegnanti possono utilizzare questa attività mentre gli studenti leggono in modo che possano creare mappe visive a ragnatela del vocabolario di termini nuovi e non familiari quando li incontrano. Gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave trovato nel libro. Ogni cella conterrà un termine del vocabolario, la sua definizione o descrizione e un'illustrazione appropriata.


• I romanzi hanno spesso una varietà di temi, simboli e motivi che gli studenti possono identificare e analizzare. Il tema in letteratura si riferisce all'idea principale o al significato sottostante che l'autore sta esplorando in un romanzo, racconto o altra opera letteraria. Il simbolismo in una storia è quando un oggetto o una situazione è più di quanto appare in superficie. L'autore lo sta usando per rappresentare qualcosa di più profondo e significativo. Ad esempio, un oggetto di colore rosso potrebbe avere un significato più profondo di passione, amore o devozione ad esso associato. I motivi sono una tecnica impiegata dall'autore mediante la quale ripete un certo elemento più di una volta nel corso della storia. Questo elemento ha un significato simbolico e ha lo scopo di attirare l'attenzione del lettore e illuminare un significato più profondo della storia mentre viene ripetuto. Dopo aver identificato uno o più temi, simboli o motivi, gli studenti creeranno una mappa a ragno in cui etichettano, descrivono e illustrano ciò che hanno trovato!


• Molti romanzi e racconti contengono esempi di linguaggio figurato che migliorano la comprensione del lettore e lo aiutano a visualizzare gli eventi della storia, i personaggi, le loro motivazioni e le loro emozioni. Il linguaggio figurato è una tecnica impiegata dall'autore per descrivere qualcosa confrontandola con qualcos'altro. Le parole o le frasi non sono letterali, ma utilizzano metafore, similitudini, iperboli, personificazioni e altri esempi per descrivere l'oggetto, il sentimento o l'evento di cui stanno parlando. In questa attività, gli studenti identificheranno diversi esempi di linguaggio figurato e illustreranno gli esempi dal testo. Per strutturare o personalizzare questo compito, gli insegnanti possono fornire agli studenti un elenco di elementi del linguaggio figurato nel testo oppure possono chiedere agli studenti di identificarli da soli. Possono anche chiedere agli studenti di spiegare il significato letterale dell'elemento oltre a ciò che rappresenta. Assicurati di aggiornare le istruzioni per gli studenti se necessario!


• Far scegliere agli studenti una citazione o un dialogo preferiti dal libro consente loro di esprimere quali parti della storia hanno avuto risonanza in loro a livello personale. In questo modo, gli studenti creano una connessione testo-sé che dimostra la loro comprensione dei personaggi e del loro sviluppo o dei temi del romanzo. Gli studenti possono condividere i loro storyboard in seguito e avere una breve discussione su cosa significhi per loro la citazione o il dialogo e perché li hanno scelti.


• L'ambientazione di una storia è il luogo e il lasso di tempo, o il dove e il quando della storia. Le ambientazioni spesso svolgono un ruolo cruciale nella storia in quanto influenzano i personaggi, le loro motivazioni e le loro azioni. L'ambientazione può anche includere l'ambiente, come il meteo o i fattori sociali e politici all'interno del periodo di tempo sia a livello locale che globale. Gli studenti possono creare una tabella delle ambientazioni per identificare il tempo e il luogo della storia, consentendo loro di acquisire una comprensione più approfondita dei personaggi e della loro situazione. Se una storia ha più ambientazioni o periodi di tempo, possono anche spiegare come tali cambiamenti influenzano i personaggi e la trama.


• I poster dei film sono un modo divertente per gli studenti di riassumere gli aspetti più importanti di un romanzo. Dopo aver letto il romanzo, gli studenti creeranno un poster del film che mostri l'ambientazione, i personaggi e una scena scelta o i temi principali della storia. Gli studenti possono includere il titolo e l'autore del libro, uno slogan accattivante e una "recensione del critico" che informi il pubblico sul perché dovrebbe andare a vedere il film e descriva brevemente la storia avvincente. Per altri modelli da aggiungere a questo compito, dai un'occhiata ai nostri modelli di poster dei film! Per strutturare o personalizzare questa attività, gli insegnanti possono scegliere di fornire agli studenti poche o tante informazioni e testo quanto desiderano! Possono scegliere di aggiungere determinati personaggi, oggetti e scene al modello e richiedere agli studenti di usarne solo quelli, oppure lasciare che costruiscano il loro poster da zero.


• Il conflitto letterario viene spesso insegnato durante le unità ELA. È importante basarsi sulle conoscenze pregresse per raggiungere il livello di padronanza con i nostri studenti. Un modo eccellente per concentrarsi sui vari tipi di conflitto letterario è attraverso lo storyboard. In questa attività, gli studenti sceglieranno un tipo di conflitto letterario e illustreranno esempi dal testo.

Siamo certi che troverete tutti i tipi di attività creative all'interno delle nostre guide per insegnanti! Ce n'è per tutti i gusti!

Come utilizzare le nostre guide per gli insegnanti

Quando clicchi sul titolo di un libro, verrai indirizzato alla pagina principale della guida per l'insegnante. In quella pagina troverai quanto segue:

1. Un breve paragrafo introduttivo. Questo ti dà una rapida sinossi di ciò che puoi aspettarti di trovare nella guida.


2. Diverse attività per gli studenti per il libro, tutte copiabili nella dashboard dell'insegnante con un paio di clic! Una volta salvate nella dashboard, puoi modificare, aggiungere e personalizzare qualsiasi parte dell'attività come preferisci!


3. Alcune idee di domande essenziali che puoi scegliere di utilizzare per orientare le tue lezioni.


4. Un riassunto del libro per riferimento degli insegnanti sarà incluso in ogni guida per insegnanti del romanzo. I nostri riassunti contengono sempre spoiler, quindi consigliamo vivamente agli insegnanti di non condividere queste informazioni con gli studenti.

Una volta che hai deciso quale attività usare, clicca sull'immagine e verrai indirizzato alla pagina delle attività. Tutte le nostre attività includono quanto segue:

1. Una panoramica dell'attività che spiega l'attività e cosa ci si aspetta che gli studenti facciano. Questo è solo per riferimento; puoi usare le nostre attività come preferisci!


2. Per ogni attività è incluso un modello vuoto. Tutti i nostri modelli possono essere modificati per soddisfare le esigenze dei tuoi studenti. Puoi anche aggiungere più modelli a un compito, rendendo la differenziazione un gioco da ragazzi!


3. Le nostre attività preconfezionate sono inoltre dotate di un esempio colorato e accattivante, realizzato da uno dei nostri ex insegnanti che ha letto il romanzo e ha creato la guida per l'insegnante. Sappiamo quanto tempo ci vuole per realizzare esempi di alta qualità da mostrare ai tuoi studenti. Ora non devi farlo tu.


4. Includiamo anche obiettivi e istruzioni predefiniti per ogni attività. Naturalmente, sappiamo che gli insegnanti usano vari metodi per spiegare le informazioni, quindi i nostri obiettivi e istruzioni possono essere facilmente modificati o eliminati.


5. Tutte le nostre attività includono anche una guida di riferimento al piano di lezione. Queste informazioni utili includono il livello scolastico suggerito, il tipo di compito suggerito, il livello di difficoltà e gli standard Common Core suggeriti. Spesso includiamo anche il tipo di attività, se applicabile.


6. Ultimo ma non meno importante, le nostre attività sono dotate di una rubrica preimpostata. Le rubriche sono di tutti i tipi; alcune sono di base e altre sono piuttosto approfondite. Le nostre rubriche sono progettate per essere un punto di partenza o per essere utilizzate così come sono, a seconda delle tue preferenze e necessità. Puoi modificare o copiare le nostre rubriche o persino crearne una tua usando Quick Rubric!

Come copiare un'attività

Copiare un'attività sulla dashboard dell'insegnante è letteralmente facile come contare fino a 3. Una volta scelta un'attività da copiare, basta cliccare sul pulsante arancione "Copia attività" in qualsiasi punto della pagina. In questo modo verrà salvata una copia dell'attività nel tuo account. Da lì, puoi apportare tutte le modifiche che desideri, assegnarla alle classi, aggiungere altri modelli o modificare quelli esistenti, consentire agli studenti di collaborare, condividere il link dell'assegnazione con gli studenti e molto altro ancora. Abbiamo fatto il lavoro noi, così non devi farlo tu. Sappiamo che lo amerai.

Idee per attività post-lettura

Storyboard That è uno strumento eccellente per gli studenti per creare progetti divertenti e coinvolgenti come attività culminante dopo aver finito un romanzo. Oltre alle nostre attività predefinite, ecco alcune idee che gli insegnanti possono personalizzare e assegnare agli studenti per stimolare la creatività in studenti singoli, coppie o piccoli gruppi per un progetto finale. Molte di queste idee includono i modelli Storyboard That che possono essere stampati o copiati nella dashboard dell'insegnante e assegnati digitalmente. Tutti i progetti finali possono essere stampati, presentati come una presentazione o, per una sfida in più, come una GIF animata!

1. Per i gruppi: scegli una scena dalla storia e scrivi una breve commedia da rievocare alla classe. Usa il layout tradizionale dello storyboard per pianificare le tue scene. Puoi aggiungere testo ai tuoi storyboard o semplicemente utilizzare le celle per visualizzare ogni scena del tuo gioco.
2. Usando il layout della sequenza temporale, racconta la storia in ordine cronologico. Il nostro layout della sequenza temporale ti offre le opzioni per includere anno, mese, giorno e persino ora! Puoi anche scegliere di ometterli del tutto.
3. Scegli un'ambientazione dalla storia e crea una mappa dell'ambientazione utilizzando il piccolo poster o il layout del foglio di lavoro. Utilizza il modulo libero o altre caselle di testo per includere una chiave o etichettare le diverse parti della mappa.
4. Utilizzando uno dei modelli di giochi da tavolo di Storyboard That, crea un gioco basato sul libro per far giocare i tuoi compagni di classe!
5. Per i gruppi: dividi i capitoli del libro tra i membri del tuo gruppo. Ogni membro del gruppo crea uno storyboard per il capitolo assegnato. Questo può essere fatto come un progetto collaborativo o separatamente per romanzi più lunghi.
6. Utilizzando il layout del foglio di lavoro e le risorse del foglio di lavoro di Storyboard That, crea un test o un quiz per gli altri studenti della classe. Puoi creare tutti i tipi di domande come scelta multipla, risposta breve e persino corrispondenza! Quando hai finito, assicurati di creare una chiave di risposta.
7. Utilizzando uno dei modelli di poster della biografia di Storyboard That, crea un poster sul personaggio di tua scelta. Assicurati di includere importanti caratteristiche biografiche come: luogo e data di nascita, vita familiare, risultati, ecc.
8. Scegli un capitolo del romanzo e crea uno storyboard che mostri quel capitolo dal punto di vista di un altro personaggio. Per una sfida in più, usa il layout T-chart per confrontare il punto di vista originale con il punto di vista di un altro personaggio!
9. Crea una copertina del libro del romanzo utilizzando uno dei modelli di copertina del libro di Storyboard That. Usa Storyboard That art per creare la copertina e scrivi un riassunto della storia sul retro, proprio come fanno i libri veri!
10. Utilizzando uno dei modelli di social media di Storyboard That come punto di partenza, crea una pagina di social media per uno o più personaggi del romanzo. Assicurati di pensare a come pensa il personaggio durante la creazione di questa pagina.
11. Crea una pagina di album creata da uno dei personaggi del romanzo. Storyboard That ha molti modelli predefiniti che puoi usare così com'è o modificare per adattarli alla personalità del tuo personaggio! Dai un'occhiata ai nostri modelli di album di ritagli oggi!

Altre idee di insegnamento e progetti

• Crea Graphic Novel e Fumetti
• Rapporti di libri illustrati
• Biografia dell'autore Poster
• Fare brainstorming
• Acquisizione del vocabolario
• Poster di film
• Analisi del personaggio
• Immagini per storie
• Annunci di pubblica utilità
• Profili dei personaggi sui social media

Domande frequenti su 6-12 Letteratura

Quali sono alcuni libri popolari per gli studenti delle scuole medie?

• Rifugiato di Alan Gratz
• Wolf Hollow di Lauren Wolk
• Gli Outsiders di SE Hilton

Quali sono alcuni libri popolari per gli studenti delle scuole superiori?

• L'Odissea di Omero
• Il cacciatore nella segale di JD Salinger
• Uccidere il buio oltre la siepe di Harper Lee

Quali sono i generi letterari per le classi 6-12?

Man mano che gli studenti invecchiano, ora imparano a leggere per imparare, così come leggono romanzi durante le lezioni di letteratura. Storyboard That ha lezioni di narrativa, narrativa storica e memorie, fantasy, fantascienza, poesia epica, opere teatrali, racconti, discorsi, saggistica e altro ancora!