Attività degli studenti per Settimo Grado
Il "Settimo Grado" di Gary Soto è un testo meraviglioso per iniziare l'anno scolastico. Un semplice resoconto del primo giorno di un ragazzo nel settimo grado, la storia contiene un realismo che risente con i giovani lettori. Gli studenti si connettono con gli alti e bassi emotivi di Victor, che rendono questa storia una storia meravigliosa per insegnare lo sviluppo del personaggio letterario.
![Seventh Grade di Gary Soto - Diagramma di trama "Seventh Grade"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3759482/cell-col-0-row-0-w400.png "Seventh Grade di Gary Soto - Diagramma di trama "Seventh Grade"")
![Seventh Grade di Gary Soto - Connessioni di testo "Seventh Grade"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3759480/cell-col-1-row-0-w400.png "Seventh Grade di Gary Soto - Connessioni di testo "Seventh Grade"")
![Seventh Grade di Gary Soto - Caratterizzazione "Seventh Grade"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3759481/cell-col-0-row-0-w400.png "Seventh Grade di Gary Soto - Caratterizzazione "Seventh Grade"")
Come un americano messicano che è cresciuto in California, l'autore Gary Soto fonda molte delle sue storie sulle proprie esperienze di vita. Mentre il "Settimo Grado" non è strettamente biografico, si disegna dai ricordi di Soto e dai dintorni. Come la maggior parte della scrittura di Soto, include dettagli che riflettono il suo patrimonio. Per questo motivo, "Settimo Grado" è considerato una finzione realistica. Per ulteriori informazioni su Gary Soto, visitate https://www.scholastic.com/teachers/contributor/gary-soto.
Domande essenziali per "settimo grado"
- Come fa Soto utilizzare forme dirette e indirette di caratterizzazione?
- In che modo i piccoli eventi influenzano la prospettiva e l'atteggiamento di una persona?
- Che cosa rende "settimo grado" un esempio di finzione realistica?
- Come è viva la scuola esperienza simile o diversa da quella tua?
Come incoraggiare gli studenti a scrivere le proprie scene di dialogo o monologhi ispirati a "Seventh Grade".
Introdurre il Concetto di Dialogo e Monologhi
Spiegare agli studenti il concetto di dialogo e monologhi in letteratura. Discuti su come queste forme di scrittura possono trasmettere efficacemente le personalità, le emozioni e le relazioni dei personaggi. Fornisci esempi tratti da "Seventh Grade" per illustrare l'uso di scene e monologhi basati sui dialoghi.
Discutere di Scene o Momenti Chiave
Coinvolgi gli studenti in una discussione su scene o momenti chiave in "Seventh Grade" che trovano interessanti, riconoscibili o di grande impatto. Incoraggiali a scegliere una scena o un momento specifico che vorrebbero esplorare ulteriormente attraverso la loro scrittura.
Analizza i Dialoghi e le Voci dei Personaggi
Guida gli studenti nell'analisi dei dialoghi e delle voci dei personaggi nella scena o nel momento prescelto. Incoraggiali a prestare attenzione alla lingua, al tono e alla scelta delle parole utilizzate dai personaggi. Discuti su come il dialogo rivela i tratti della personalità, i conflitti e le emozioni.
Brainstorming e Schema
Incoraggia gli studenti a scambiare idee per la loro scena guidata dal dialogo o monologo ispirato a "Seventh Grade". Invitali a considerare le emozioni, i conflitti o i temi che vogliono esplorare. Chiedi loro di creare uno schema che includa i personaggi principali, i loro obiettivi e i punti chiave che vogliono trasmettere attraverso il dialogo o il monologo.
Scrivi e Rivedi
Guida gli studenti a scrivere la loro scena o monologo guidato dal dialogo in base ai loro schemi. Incoraggiali a concentrarsi sulla cattura delle voci e delle personalità distinte dei personaggi. Ricorda loro di rivedere e perfezionare la loro scrittura per chiarezza e impatto.
Condividi e Rifletti
Offrire agli studenti l'opportunità di condividere scene scritte o monologhi con la classe o in piccoli gruppi. Incoraggia il feedback e la discussione costruttivi su quanto efficacemente il dialogo o il monologo trasmetta le emozioni, i conflitti e i tratti caratteriali desiderati. Invita gli studenti a riflettere sul loro processo di scrittura e sulle intuizioni acquisite esplorando le scene o i momenti scelti.
Domande frequenti su Seventh Grade di Gary Soto
Di che genere è "Seventh Grade" di Gary Soto?
"Seventh Grade" di Gary Soto rientra nel genere della finzione realistica. La storia attinge alle esperienze di vita di Soto crescendo come messicano-americano in California, fornendo un resoconto realistico del primo giorno di un ragazzo in seconda media.
Perché "Seventh Grade" è una buona scelta per un programma di lezioni?
"Seventh Grade" è un'ottima scelta per un piano di lezione a causa della sua relatività e realismo. Gli studenti possono facilmente connettersi con le esperienze e le emozioni di Victor, rendendolo un potente strumento per insegnare lo sviluppo del carattere. Inoltre, la storia introduce gli studenti alla narrativa realistica, un genere che ritrae personaggi e situazioni che potrebbero esistere nella vita reale.
Quali temi esplora "Seventh Grade"?
"Seventh Grade" esplora i temi della crescita, della navigazione nell'adolescenza e dell'identità personale. È una storia riconoscibile per i giovani lettori che potrebbero sperimentare alti e bassi emotivi simili nelle loro vite.
- French flag • notfrancois • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- French House In The Hills • A Guy Taking Pictures • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- French Mother Road • decar66 • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- pen • Cookieater2009 • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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