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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


Questa attività può essere utilizzata come anteprima o come valutazione post. Può anche essere utilizzato come attività differenziata per i grafici degli studenti GRAPES per gli studenti che necessitano di maggiore supporto.

Come valutazione preliminare, questa può essere una ricerca di scoperta coinvolgente. Gli studenti guarderanno le diverse immagini e indovineranno a quali categorie appartengono. In questo modo, possono pensare in modo critico al significato e alla funzione di ogni oggetto. Gli insegnanti dovrebbero incoraggiare gli studenti a spiegare perché hanno scelto ciascuna categoria. Ci dovrebbe essere tempo per la discussione e l'analisi prima di approfondire la lettura o la ricerca sulla Cina per confermare le loro risposte.


Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: posiziona i personaggi, gli oggetti, gli animali e le scene degli antichi cinesi nella categoria corretta.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Disegna una linea o trascina ogni immagine nella categoria a cui pensi che appartenga. Quale pensi sia la funzione o il significato di ogni scena, personaggio, oggetto o animale? Preparati a condividere le tue idee!
  2. Salva e invia il tuo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Panoramica Delle Attività


Questa attività può essere utilizzata come anteprima o come valutazione post. Può anche essere utilizzato come attività differenziata per i grafici degli studenti GRAPES per gli studenti che necessitano di maggiore supporto.

Come valutazione preliminare, questa può essere una ricerca di scoperta coinvolgente. Gli studenti guarderanno le diverse immagini e indovineranno a quali categorie appartengono. In questo modo, possono pensare in modo critico al significato e alla funzione di ogni oggetto. Gli insegnanti dovrebbero incoraggiare gli studenti a spiegare perché hanno scelto ciascuna categoria. Ci dovrebbe essere tempo per la discussione e l'analisi prima di approfondire la lettura o la ricerca sulla Cina per confermare le loro risposte.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: posiziona i personaggi, gli oggetti, gli animali e le scene degli antichi cinesi nella categoria corretta.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Disegna una linea o trascina ogni immagine nella categoria a cui pensi che appartenga. Quale pensi sia la funzione o il significato di ogni scena, personaggio, oggetto o animale? Preparati a condividere le tue idee!
  2. Salva e invia il tuo storyboard.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Come Differenziare con una Ricerca di Abbinamento

1

Presenta il Gioco a Tutti gli Studenti

Consenti agli studenti di iniziare in condizioni di parità presentando il gioco a tutti gli studenti e modellando come giocare.

2

Lascia che Alcuni Studenti Lavorino in Modo Indipendente

Alcuni studenti saranno in grado di afferrare immediatamente i concetti, in modo da poter iniziare a giocare in modo indipendente. Hanno la fiducia e la conoscenza preliminare per inserire le immagini in ogni categoria sull'antica Cina.

3

Assistere gli Altri ai Loro Posti Secondo Necessità

Altri studenti avranno bisogno di impalcature. Gli insegnanti potrebbero spiegare cosa significa un'immagine, o definire ulteriormente le categorie, o porre domande agli studenti per aiutarli ad abbinare gli elementi.

Domande frequenti su Match Up Discovery Quest per l'antica Cina

Le immagini possono aiutare gli studenti a comprendere?

Come dice un vecchio proverbio, un'immagine vale più di mille parole. Lo studente può imparare molto analizzando immagini e immagini. Ad esempio, vedere come si veste qualcuno può dire molto agli studenti su una persona e portare a una comprensione più profonda delle tendenze culturali, del clima e della personalità.

In che modo le ipotesi istruite all'inizio di una lezione possono coinvolgere gli studenti?

Se gli studenti devono pensare e ragionare prima di interagire con nuove informazioni, è più probabile che interagiscano con le nuove informazioni per vedere se le loro ipotesi plausibili erano corrette. Questo li aiuta a creare ipotesi ragionevoli ogni volta che incontrano nuovo materiale.

Un gioco di abbinamento aiuta gli studenti a imparare?

I giochi di abbinamento aiutano gli studenti ad analizzare i dati e inserirli in categorie. Anche se non sono corretti la prima volta, la pratica di pensare e difendere le loro idee aiuta nell'apprendimento.




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