Panoramica Delle Attività
Per supportare il loro lavoro sul dialogo interiore positivo e sulle strategie motivazionali, gli studenti possono creare poster con citazioni di citazioni ispiratrici . Questi possono provenire da personaggi famosi, familiari o di propria invenzione e dovrebbero aiutare a motivare loro e i loro compagni di classe ad avere successo sia accademico che sociale durante tutto l'anno! Queste citazioni possono essere basate su un tema importante o essere personali per gli studenti stessi. Gli studenti adoreranno creare i loro progetti e vederli in mostra nella stanza o nella scuola!
Per altri modelli da aggiungere a questo compito, dai un'occhiata ai nostri modelli di poster per preventivi ! Gli studenti possono anche creare da zero utilizzando uno dei layout dei poster.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: creare un poster con citazione motivazionale!
Istruzioni per gli studenti:
- Fai clic su "Avvia assegnazione"
- Usando le risorse scolastiche, trova una citazione che sia significativa e fonte di ispirazione per te. Oppure scrivi la tua citazione!
- Utilizzando il modello fornito, scrivi il tuo preventivo in grandi lettere in grassetto.
- Sotto la citazione, includi il nome dell'autore in lettere più piccole.
- Cambia colori, sfondi e aggiungi scene, personaggi, oggetti o animali per migliorare il tuo design e farlo risaltare!
- Salva ed esci quando hai finito.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente 33 Points | Emergente 22 Points | Ha Bisogno di Miglioramento 11 Points | |
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Testo | Il testo sul poster include fatti importanti, è accurato e pertinente all'argomento dimostrando una solida comprensione dell'argomento. | Il testo sul poster include alcuni fatti importanti, è per lo più accurato ed è pertinente all'argomento dimostrando una comprensione emergente dell'argomento. | Il testo sul poster non include abbastanza fatti importanti. Le informazioni non sono accurate o non sono pertinenti all'argomento. |
Rappresentazioni Artistiche | L'arte scelta valorizza il poster simbolizzando o illustrando fatti importanti. Tempo e attenzione sono presi per garantire che il design sia pulito, accattivante e creativo. | L'arte scelta è per lo più accurata, ma potrebbero esserci alcune libertà prese che distraggono dall'incarico. Le costruzioni di design sono pulite e soddisfano le aspettative di base. | L'arte scelta è troppo limitata. Il design appare affrettato e incompleto. |
Convenzioni Inglesi | Le idee sono organizzate. Ci sono pochi o nessun errore grammaticale, meccanico o di ortografia. | Le idee sono per lo più organizzate. Ci sono alcuni errori grammaticali, meccanici o di ortografia. | Il testo dello storyboard è difficile da capire. |
Come Differenziare i Sentimenti Storie Sociali per Studenti Diversi
Introduzione All'Istruzione Differenziata
Inizia la lezione spiegando il concetto di istruzione differenziata e il suo significato nel soddisfare le diverse esigenze degli studenti. Discutere gli obiettivi della lezione: creare storie sociali di sentimenti che soddisfino gli stili di apprendimento, le abilità e i livelli di competenza linguistica unici di studenti diversi.
Valutazione dei Bisogni
Chiedi agli studenti di riflettere sulla diversità all'interno della classe, comprese le differenze negli stili di apprendimento, nelle abilità e nella competenza linguistica. Chiedi agli studenti di identificare le loro preferenze e bisogni quando si tratta di apprendimento, soprattutto nel contesto delle storie sociali sui sentimenti. Discutere esempi di esigenze e preferenze diverse degli studenti per renderlo riconoscibile per tutti gli studenti.
Lavoro di Gruppo
Dividere la classe in piccoli gruppi in base a caratteristiche o bisogni condivisi, come competenza linguistica, stile di apprendimento o livello di abilità. Fornire a ciascun gruppo un'emozione o uno scenario diverso per la storia sociale dei propri sentimenti. Assicurarsi che gli scenari siano adattati alle loro esigenze specifiche. Chiedere a ciascun gruppo di creare una storia sociale sui sentimenti che tenga conto delle caratteristiche e preferenze condivise.
Presentazione e Riflessione
Chiedi a ciascun gruppo di presentare alla classe la storia sociale dei propri sentimenti differenziati. Incoraggiare gli studenti a riflettere sui diversi approcci utilizzati nelle storie e a discutere su come le storie hanno affrontato le loro esigenze specifiche. Concludi la lezione evidenziando l'importanza della differenziazione nell'istruzione e come può rendere l'apprendimento più accessibile ed efficace per tutti gli studenti.
Domande frequenti sull'apprendimento socio-emotivo: poster sul dialogo interiore positivo
Qual è lo scopo dei poster di dialogo interiore positivo e in che modo possono apportare benefici al benessere mentale ed emotivo delle persone?
I poster sul dialogo interiore positivo sono appositamente progettati per instillare l'autoaffermazione e favorire il dialogo interiore positivo, apportando benefici significativi al benessere mentale ed emotivo. Mostrando affermazioni, citazioni incoraggianti e elementi visivi incoraggianti, questi poster creano un promemoria quotidiano per le persone per sfidare i dubbi su se stessi, costruire autostima e coltivare una mentalità più ottimistica. Interagire con questi poster può portare a ridurre lo stress, aumentare la fiducia in se stessi e un miglioramento generale del benessere emotivo.
Dove vengono generalmente utilizzati i poster per il dialogo interiore positivo e in quali contesti hanno il maggiore impatto?
I poster di dialogo interiore positivo sono spesso utilizzati in contesti educativi, in particolare nelle aule e negli uffici di consulenza scolastica. In questi contesti, hanno un impatto sostanziale sugli studenti creando un ambiente di apprendimento positivo e di supporto. Inoltre, questi poster sono molto efficaci nei luoghi di lavoro, dove motivano i dipendenti, aumentano il morale e contribuiscono a creare un’atmosfera più sana sul posto di lavoro. Anche gli spazi personali, come le case, traggono vantaggio da questi poster poiché incoraggiano l’auto-miglioramento e aiutano le persone a mantenere una visione positiva e resiliente della vita.
I poster sul dialogo interiore positivo possono essere utilizzati per affrontare specifici problemi di salute mentale o come parte di sessioni di terapia o consulenza?
I poster di dialogo interiore positivo possono essere un prezioso complemento alla terapia o alla consulenza, in particolare quando si affrontano problemi di salute mentale legati all’autostima, all’ansia e allo stress. Sebbene non sostituiscano l’intervento clinico, servono come ausili visivi per rafforzare le strategie terapeutiche. Questi poster sono strumenti di supporto che incoraggiano le persone a continuare a praticare un dialogo interiore positivo e a mantenere la resilienza emotiva come parte del loro benessere mentale continuo.
In che modo gli storyboard e i fogli di lavoro possono trasmettere efficacemente i concetti di dialogo interiore positivo e autoaffermazione agli individui, rendendoli più accessibili e coinvolgenti?
Storyboard e fogli di lavoro trasmettono efficacemente i principi del dialogo interiore positivo attraverso una combinazione di elementi visivi e interattivi. Gli storyboard descrivono visivamente le affermazioni utilizzate in scenari di vita reale riconoscibili, rendendo più tangibile il concetto astratto di autoaffermazione. I fogli di lavoro offrono esercizi pratici che incoraggiano le persone ad applicare l'autoaffermazione nella loro vita quotidiana, migliorando l'impegno e la comprensione. Questi strumenti facilitano un approccio pratico e interattivo all’apprendimento del dialogo interiore positivo.
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