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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/it/lesson-plans/circuiti-elettrici/concept-model
Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


In Science, usiamo spesso modelli per spiegare cose che a volte sono difficili da capire. Quasi tutti gli studenti hanno incontrato elettricità nelle loro vite al di fuori della scuola e hanno già iniziato a costruire le proprie idee (spesso errate) su come tutto funzioni. Alcuni studenti non si rendono conto che hai bisogno di due fili per collegare una lampadina nei loro circuiti semplici perché sono abituati a vedere un solo cavo che collega una lampada alla presa. L'uso dei modelli può essere un ottimo modo per superare queste sfide e idee sbagliate poiché consentono agli studenti di immaginare cosa sta accadendo all'interno dei fili.

In questa attività, gli studenti creeranno un modello di circuito per dimostrare la loro comprensione di come funziona l'elettricità. Un modello di esempio del flusso di elettroni in un filo sta dicendo che gli elettroni sono come l'acqua che scorre lungo il fiume. Gli studenti saranno in grado di immaginare i fiumi molto più facilmente dell'idea astratta del flusso di elettroni. Gli studenti saranno in grado di scatenare la propria immaginazione creando i propri modelli di elettricità!

Chiedi agli studenti di confrontare i loro modelli con circuiti reali, nelle caselle descrittive dello storyboard o come discussione di classe. Chiedi agli studenti di usare i loro modelli per descrivere corrente, tensione e resistenza.


Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per studenti

In Scienza usiamo spesso modelli per spiegare le cose che a volte sono difficili da comprendere. In questa attività si sta per usare la vostra immaginazione per creare il proprio modello dettagliato dei circuiti elettrici come il lavoro.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
  2. Creare uno storyboard che mostra come un circuito funziona utilizzando qualcos'altro come esempio.
  3. Scrivere una descrizione sottostante per descrivere come funziona.
  4. Dicono quali parti rappresentano i fili, lampadina e la batteria.
  5. Salvare e inviare il tuo storyboard. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo con il titolo di assegnazione.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica Accordion Arrow

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Modelli Scientifici
Utilizzare Storyboard That per creare un modello per descrivere il concetto del tema. Utilizzare il testo per descrivere il modo in cui il modello è come il vero concetto di vita.
Competente Emergenti Inizio
Visualizzazione
Lo storyboard illustra chiaramente un modello del concetto.
Il storyboard illustra un modello del concetto. ma è difficile da capire.
La cella storyboard non chiaramente illustra un modello del concetto.
Identificazione dei Componenti
Hai chiaramente identificato i componenti semplici e complessi del concetto.
Hai chiaramente individuato i semplici componenti del concetto
Non hai identificato i componenti del concetto.
La Prova di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata.
Il lavoro mostra alcune prove di sforzo.
Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo.


Panoramica Delle Attività


In Science, usiamo spesso modelli per spiegare cose che a volte sono difficili da capire. Quasi tutti gli studenti hanno incontrato elettricità nelle loro vite al di fuori della scuola e hanno già iniziato a costruire le proprie idee (spesso errate) su come tutto funzioni. Alcuni studenti non si rendono conto che hai bisogno di due fili per collegare una lampadina nei loro circuiti semplici perché sono abituati a vedere un solo cavo che collega una lampada alla presa. L'uso dei modelli può essere un ottimo modo per superare queste sfide e idee sbagliate poiché consentono agli studenti di immaginare cosa sta accadendo all'interno dei fili.

In questa attività, gli studenti creeranno un modello di circuito per dimostrare la loro comprensione di come funziona l'elettricità. Un modello di esempio del flusso di elettroni in un filo sta dicendo che gli elettroni sono come l'acqua che scorre lungo il fiume. Gli studenti saranno in grado di immaginare i fiumi molto più facilmente dell'idea astratta del flusso di elettroni. Gli studenti saranno in grado di scatenare la propria immaginazione creando i propri modelli di elettricità!

Chiedi agli studenti di confrontare i loro modelli con circuiti reali, nelle caselle descrittive dello storyboard o come discussione di classe. Chiedi agli studenti di usare i loro modelli per descrivere corrente, tensione e resistenza.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per studenti

In Scienza usiamo spesso modelli per spiegare le cose che a volte sono difficili da comprendere. In questa attività si sta per usare la vostra immaginazione per creare il proprio modello dettagliato dei circuiti elettrici come il lavoro.


  1. Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
  2. Creare uno storyboard che mostra come un circuito funziona utilizzando qualcos'altro come esempio.
  3. Scrivere una descrizione sottostante per descrivere come funziona.
  4. Dicono quali parti rappresentano i fili, lampadina e la batteria.
  5. Salvare e inviare il tuo storyboard. Assicurarsi di utilizzare il menu a discesa per salvarlo con il titolo di assegnazione.

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Utilizzare Storyboard That per creare un modello per descrivere il concetto del tema. Utilizzare il testo per descrivere il modo in cui il modello è come il vero concetto di vita.
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Visualizzazione
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Il storyboard illustra un modello del concetto. ma è difficile da capire.
La cella storyboard non chiaramente illustra un modello del concetto.
Identificazione dei Componenti
Hai chiaramente identificato i componenti semplici e complessi del concetto.
Hai chiaramente individuato i semplici componenti del concetto
Non hai identificato i componenti del concetto.
La Prova di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente studiata.
Il lavoro mostra alcune prove di sforzo.
Il lavoro mostra poche prove di ogni sforzo.





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