Panoramica Delle Attività
In questa attività, gli studenti creeranno una sequenza temporale che dimostra la loro comprensione di come sono cambiate le idee sull'elettricità. Questo è un ottimo modo per vedere come funziona il metodo scientifico nel mondo reale. È possibile evidenziare come la scienza abbia bisogno che gli scienziati lavorino insieme per condividere le scoperte per un'ulteriore comprensione umana, nonché come le scoperte scientifiche possano beneficiare direttamente la razza umana e portare a importanti invenzioni. Gli studenti dovrebbero mirare a selezionare almeno sei di questi collaboratori da includere nella loro sequenza temporale.
Persone importanti nella storia dell'elettricità
- Talete di Mileto (624-546 a.C.)
- William Gilbert (1544-1603)
- Benjamin Franklin (1706-1790)
- Thomas Seebeck (1770-1831)
- Joseph Priestley (1773-1804)
- Henry Cavendish (1731-1810)
- Charles de Coulomb (1736-1806)
- Luigi Galvani (1737-1798)
- Alessandro Volta (1745-1827)
- André-Marie Ampère (1775-1836)
- Humphry Davy (1778-1829)
- Georg Ohm (1789-1854)
- Daniell Cell (1790-1845)
- Michael Faraday (1971-1867)
- Charles Wheatstone (1802-1875)
- Joseph Swan (1828-1914)
- James Wimshurst (1832-1903)
- Thomas Edison (1847-1931)
- Alexander Graham Bell (1847-1922)
- Joseph John Thomson (1856-1940)
- Nikola Tesla (1856-1943)
- Willem Einthoven (1860-1927)
- Robert Van De Graaff (1901-1967)
Per un'alternativa al layout della sequenza temporale, chiedi agli studenti di creare un poster della sequenza temporale da incorporare in una presentazione o in una passeggiata in galleria. Puoi aggiungere più di un modello a questo compito per offrire agli studenti molte opzioni e modificare le istruzioni di conseguenza.
Attività estesa
Chiedi agli studenti di fare ricerche più approfondite su uno degli scienziati di loro scelta e creare un poster biografico che descriva in dettaglio la loro vita e i loro importanti contributi alla scienza. Gli studenti possono presentare il loro lavoro alla classe in un formato di presentazione regolare, oppure possono essere appesi nella stanza per una passeggiata in galleria!
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una sequenza temporale che dimostri la tua comprensione di come e perché le idee sull'elettricità sono cambiate nel tempo
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Aggiungi celle aggiuntive se necessario.
- Scegli sei persone o momenti nella storia della scienza che ritieni siano i più importanti nella nostra comprensione dell'elettricità.
- Scrivi un titolo e l'anno per questi sei momenti usando la sequenza temporale.
- Illustra il momento con una cella usando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- Scrivi un paio di frasi per descrivere il momento e perché è importante.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Proficient | Emerging | Beginning | |
|---|---|---|---|
| Sentences | All the cells are clearly described with details of the significance of the milestone. | All the cells are clearly described. | Some cells are described |
| Visualization | The storyboard cells clearly illustrate all five of the chosen historical moments. | The storyboard cells clearly illustrate some of the five chosen historical moments. | The storyboard cells does not clearly any of the five chosen historical moments. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
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Circuiti Elettrici
- Wooden Board. • Knut Burmeister • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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