Panoramica Delle Attività
Storie, parabole e letteratura consentono agli studenti di visualizzare in modo più concreto persone, festività, costumi e tradizioni diverse all'interno di una particolare religione. Ci sono molti libri relativi al cristianesimo che gli insegnanti possono utilizzare per aiutare gli studenti a comprendere più a fondo la religione e le persone che la praticano. In questa attività, gli studenti illustreranno la trama di una storia cristiana .
Questo esempio riguarda la storia della nascita o della Natività di Gesù.
Ci sono molti altri libri coinvolgenti che introducono gli studenti alle parabole tradizionali e alle storie relative al cristianesimo. Gli insegnanti possono utilizzare libri e anche video che aiutano a illustrare diversi aspetti della religione. Ecco alcuni suggerimenti:
- La Bibbia illustrata per bambini di Selina Hastings
- Chi era Madre Teresa? di Jim Gigliotti
- Chi era Gesù? di Ellen Morgan
- Chi è Papa Francesco? di Stephanie Spinner
- Chi era Giovanna d'Arco? di Pam Pollack
- Chi crede cosa?: Esplorare le principali religioni del mondo di Anna Wills
- Vedi Inside World Religions di Alex Frith
- La storia di Pasqua di Parragon Books
- Il libro per bambini delle religioni mondiali di Jennifer Glossop
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: dopo aver ascoltato la storia, crea uno storyboard narrativo che includa dettagli importanti dall'inizio, dalla parte centrale e dalla fine della storia.
Istruzioni per gli studenti:
- In circa 3-5 celle, scrivi i dettagli principali della storia in ordine di occorrenza.
- Aggiungi scene, personaggi e oggetti appropriati per illustrare ogni cella. Il Creatore ha ogni animale della storia.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Requisiti: inizio, metà e fine della storia
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Design | Le celle includono immagini che aiutano a raccontare la storia e non intralciano la comprensione. Le descrizioni corrispondono alle immagini. | Le descrizioni non sempre corrispondono alle immagini. | Le descrizioni mancano o non corrispondono alle immagini. |
| Complotto | Ognuna delle sei celle rappresenta una parte diversa della storia. Le celle sono in ordine dall'inizio alla fine. | Due o meno celle non sono in ordine o nello storyboard mancano informazioni importanti. | Mancano informazioni importanti e/o tre o più celle sono fuori servizio. |
| Compitazione e Grammatica | L'ortografia e la grammatica sono per lo più accurate. Gli errori non ostacolano la comprensione. | L'ortografia è molto imprecisa e ostacola la piena comprensione. | Il testo è difficile da capire. |
Come Condurre Discussioni di Gruppo su Parabole e Storie Cristiane
Seleziona Storie per la Discussione
Gli insegnanti possono fare un elenco di tutte le storie e parabole cristiane adatte alla discussione in classe. Gli studenti possono anche partecipare e consigliare qualsiasi storia di cui desiderano discutere. Ad esempio, “La storia di Pasqua”, “Chi era Gesù?”, “Chi era Madre Teresa?” ci sono alcune storie che possono essere usate in classe.
Dividersi in gruppi
Gli insegnanti possono dividere la classe in gruppi di 3-4 studenti. Ogni gruppo può selezionare una storia per la discussione e l'analisi. Guida gli studenti su come discutere le diverse parti della storia e presentare la loro analisi di diversi eventi.
Assegnare Ruoli e Compiti
Una volta che gli studenti sono stati divisi in gruppi, chiedi a ciascun gruppo di dividere i propri compiti in base all'attività, ad esempio, un membro scriverà i punti di discussione e l'altro presenterà l'analisi davanti alla classe. Ciò incoraggerà il lavoro di squadra e gli studenti saranno in grado di gestirsi da soli in un contesto di squadra.
Promuovere un Ambiente Collaborativo
Incoraggia gli studenti a essere più collaborativi e ad aiutare i loro compagni mentre imparano o discutono nuovi argomenti. Assicurarsi che gli studenti siano consapevoli dei vantaggi dell’apprendimento collaborativo e di cosa otterrebbero da questo metodo di apprendimento. Gli insegnanti possono anche mantenere un rapporto uguale tra progetti individuali e di gruppo per garantire che gli studenti possano gestire e imparare da entrambe le situazioni.
Riepiloga e Concludi
Riepiloga le idee principali e i punti salienti della discussione per chiuderla. Consentire agli studenti di fornire eventuali osservazioni o idee per discussioni future.
Domande Frequenti su Parabole e Storie Cristiane
Cosa significa una parabola nella dottrina cristiana?
Gesù usava spesso le parabole nel Nuovo Testamento per illustrare punti spirituali o etici. Per evidenziare principi più profondi, utilizza spesso personaggi e circostanze comprensivi. Le parabole sono brevi storie di fantasia usate da Gesù stesso per trasmettere importanti lezioni morali.
Quali sono alcune parabole famose della tradizione cristiana?
La parabola del buon samaritano, del figliol prodigo, del seminatore e della pecora smarrita sono solo alcuni esempi di famose parabole cristiane.
Quali sono alcuni famosi libri di fiabe cristiane per gli studenti più giovani?
La "Jesus Storybook Bible", "The Beginner's Bible", "God Gave Us You", "The Berenstain Bears' Living Lights Series", "VeggieTales Bible Storybook" e "You Are Special" di Max Lucado sono alcuni esempi di noti libri cristiani per bambini. Questi libri fanno un buon lavoro insegnando i principi e i valori biblici in modo divertente e adatto all'età.
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