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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Iniziare un'unità o una lezione con il vocabolario chiave che gli studenti vedranno nelle loro letture o presentazioni aiuta nella comprensione e nella memorizzazione complessive. In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard che definisce e illustra il vocabolario chiave relativo allo studio dell'ebraismo. Creeranno una mappa ragno di 3-5 termini a discrezione dell'insegnante. Ogni cella conterrà un termine, la definizione e un'illustrazione che ne descrive il significato. Quando gli studenti definiscono e illustrano ogni termine, ne padroneggiano l'applicazione e lo conservano come parte del loro lessico.


Vocabolario per l'ebraismo

Arca dell'Alleanza: la cassa contenente i Dieci Comandamenti, scritti su tavolette di pietra, che gli Ebrei portavano con sé durante le peregrinazioni dopo la fuga dall'Egitto.

patto: un accordo o una promessa.

discendente: figlia o figlio, nipote o nipote, e così via.

Diaspora: comunità di ebrei che vivono al di fuori della loro antica patria.

Esodo: la fuga degli ebrei dalla schiavitù egiziana.

gentile: non ebreo.

menorah: La menorah è un candelabro che è un simbolo dell'ebraismo e viene utilizzato nel culto ebraico, in particolare uno con otto rami e un portacandele centrale che viene utilizzato a Hanukkah. La menorah è descritta nella Bibbia come l'antico candelabro ebraico a sette lampade fatto di oro puro e usato nel tabernacolo allestito da Mosè e successivamente nel Tempio di Gerusalemme. L'olio d'oliva fresco veniva bruciato ogni giorno. Si dice che simbolizzi il roveto ardente attraverso il quale Dio parlò a Mosè.

mezuzah: una pergamena iscritta con testi religiosi e attaccata in una custodia allo stipite di una casa ebraica come segno di fede.

mitzvah:Una mitzvah è un precetto o comandamento, nonché una buona azione compiuta per dovere religioso. Queste buone azioni hanno lo scopo di aiutare il prossimo e diffondere pace e gentilezza. Un esempio di mitzvah è visitare i malati o gli anziani.

monoteismo: la convinzione che esista un solo Dio.

peste: un terribile disastro che ha colpito molte persone e che si pensava fosse mandato da Dio come punizione.

profeta: una persona che parla o interpreta per Dio ad altre persone.

rabbino: un insegnante di religione che studia e insegna ad altri la legge ebraica.

Sabato: Il settimo giorno della settimana da utilizzare per il riposo e il culto, secondo uno dei Dieci Comandamenti.

sacrificio: dono di un animale da macello come modo per onorare gli dei.

sinagoga: luogo di culto ebraico.

Talmud: un testo terminato intorno al 600 d.C. che è una raccolta di insegnamenti orali, dibattiti e commenti sull'interpretazione della Bibbia ebraica e della legge ebraica.

Dieci Comandamenti: Le dieci leggi che si dice siano state date a Mosè da Dio.

Torah: I primi cinque libri della Bibbia ebraica che racconta le origini del giudaismo. (Questi sono anche i primi cinque libri dell'Antico Testamento cristiano)

yarmulke o kippah: un copricapo o uno zucchetto che è un segno di rispetto per Dio. Gli uomini ebrei ortodossi si coprono sempre il capo indossandone uno, mentre gli ebrei liberali o riformati vedono la copertura del capo come facoltativa. La parola ebraica è kippah mentre la parola yiddish è yarmulke.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Scadenza:

Obiettivo: creare una mappa del ragno che illustri e definisca il vocabolario chiave relativo all'ebraismo.

Istruzioni per gli studenti:

  1. Fare clic su "Avvia assegnazione".
  2. Nelle caselle del titolo, identifica i termini chiave che hai scelto.
  3. Nelle caselle di descrizione, scrivi la definizione del termine.
  4. Crea un'illustrazione per ogni termine usando scene, personaggi e oggetti appropriati.

Requisiti: devono avere 3 termini, definizioni corrette e illustrazioni appropriate per ciascuno che dimostri la tua comprensione delle parole.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Vocabolario
Definire e illustrare ciascuno dei termini chiave.
Esperto
7 Points
Emergente
4 Points
Inizio
1 Points
Definizioni
Le parole del vocabolario sono definite correttamente.
Il significato delle parole del vocabolario può essere compreso ma è alquanto poco chiaro.
La parola del vocabolario non è chiaramente definita
Illustrazioni
Le illustrazioni dello storyboard descrivono chiaramente il significato delle parole del vocabolario.
Le illustrazioni si riferiscono al significato delle parole del vocabolario ma sono difficili da capire.
Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente al significato delle parole del vocabolario.
Prove di Sforzo
Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato.
Il lavoro mostra alcune prove di sforzo.
Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo.


Come discutere il vocabolario specifico dell'ebraismo con gli studenti

1

Fornire una Breve Panoramica

Fornire una breve introduzione al giudaismo, al suo contesto e alla sua rilevanza. Gli studenti saranno in grado di comprendere meglio il significato e l'uso di frasi specifiche se lo sfondo è chiaro. Valutare le conoscenze pregresse degli studenti e costruire la lezione sulla base delle conoscenze già esistenti.

2

Elenca il Vocabolario

Fai un elenco delle principali parole associate al giudaismo. Includi frasi come Pasqua ebraica, mitzvah, Torah, sinagoga, rabbino e altra terminologia pertinente. Gli insegnanti possono preparare questo elenco in anticipo in modo che gli studenti siano già a conoscenza della terminologia di base prima di iniziare a trattare l'argomento. Gli studenti possono anche includere più parole nell'elenco man mano che avanzano.

3

Includi Risorse di Lettura

Assegna letture o passaggi di libri, articoli o racconti legati all'ebraismo come compito a casa. Agli studenti dovrebbe essere chiesto di evidenziare e analizzare eventuali termini specifici ebraici utilizzati nel libro. Gli studenti possono anche guardare alcuni documentari interessanti che utilizzano queste parole del vocabolario per fornire video informativi sull'ebraismo e sullo stile di vita dei seguaci.

4

Utilizzare L'apprendimento Multimodale

Includere una varietà di metodi di insegnamento, inclusi ausili visivi, materiali audio ed esercizi pratici. Utilizza strumenti o giochi interattivi su Internet, ad esempio, per esercitare il vocabolario. Gli insegnanti possono cercare modi più collaborativi e coinvolgenti per aiutare gli studenti ad apprendere e rafforzare i concetti. Ad esempio, flashcard sul vocabolario, brevi quiz o abbinando la parola all'immagine.

5

Esercitati e Rinforzati

Incoraggiare l'uso di parole del vocabolario nelle discussioni sull'ebraismo in modo che gli studenti siano in grado di memorizzare le informazioni. Gli insegnanti possono utilizzare ripetutamente questi termini in tutte le lezioni relative all'ebraismo o in altre lezioni legate alle religioni per rafforzare termini e concetti.

Domande Frequenti sul Vocabolario Dell'ebraismo

Cosa fa una sinagoga?

Le case di preghiera e i luoghi di incontro ebraici sono chiamati sinagoghe. Funge da punto focale per le attività comunitarie, la ricerca e la preghiera. Nel cristianesimo o nell'islam sarebbe simile a una chiesa o una moschea.

Chi è un Rabbino?

Autorità religiosa e insegnante ebrea nota come rabbino. I rabbini sono esperti nella tradizione, nella legge e nell'etica ebraica. Oltre a condurre servizi, spesso danno consulenza spirituale e consigli su problemi di fede. Sono anche conosciuti come leader spirituali e forniscono una guida basata sui principi ebraici e sulla condotta religiosa.

Cosa si intende per cibo kosher?

Quando il cibo viene preparato e consumato in conformità con le restrizioni dietetiche ebraiche, viene definito "kosher". Descrive quali alimenti sono accettabili e come dovrebbero essere cucinati e consumati.




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