Panoramica Delle Attività
Gli studenti adoreranno mostrare quanto hanno imparato sulla struttura atomica o su un altro argomento scientifico creando un gioco che mette alla prova le loro conoscenze e quelle dei loro compagni di classe! Gli studenti possono creare il gioco da tavolo come valutazione finale di un'unità e poi festeggiare la fine dell'unità giocando insieme ! L'insegnante può stampare e laminare i giochi e posizionarli in diverse stazioni nella stanza in modo che gli studenti possano viaggiare e provarli. Questa potrebbe anche essere una grande aggiunta a una fiera della scienza.
Per ulteriori modelli da aggiungere a questo compito, dai un'occhiata ai nostri modelli di poster di giochi !
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Scadenza:
Obiettivo: Crea un gioco da tavolo che mostri la tua conoscenza della struttura atomica o di un altro argomento scientifico!
Istruzioni per gli studenti:
- Fare clic su "Avvia assegnazione"
- Utilizzando il modello fornito aggiungi indicazioni, numeri o simboli.
- Puoi modificare il design, i colori o aggiungere altre immagini per migliorare il tuo tabellone.
- In una cella o storyboard separata, crea schede di domande o suggerimenti.
- Crea gettoni di gioco o usa quello che hai in classe.
- Stampa, lamina, configura e gioca!
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto | Emergente | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Lavoro Scritto | Se c'è scritto, è chiaro e usa frasi complete. | Se c'è la scrittura, è in qualche modo chiara e usa alcune frasi complete. | Se c'è scritto, è incompleto e poco chiaro. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano l'incarico utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono all'incarico, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente all'incarico. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
Gli studenti adoreranno mostrare quanto hanno imparato sulla struttura atomica o su un altro argomento scientifico creando un gioco che mette alla prova le loro conoscenze e quelle dei loro compagni di classe! Gli studenti possono creare il gioco da tavolo come valutazione finale di un'unità e poi festeggiare la fine dell'unità giocando insieme ! L'insegnante può stampare e laminare i giochi e posizionarli in diverse stazioni nella stanza in modo che gli studenti possano viaggiare e provarli. Questa potrebbe anche essere una grande aggiunta a una fiera della scienza.
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(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
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- Utilizzando il modello fornito aggiungi indicazioni, numeri o simboli.
- Puoi modificare il design, i colori o aggiungere altre immagini per migliorare il tuo tabellone.
- In una cella o storyboard separata, crea schede di domande o suggerimenti.
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|---|---|---|---|
| Lavoro Scritto | Se c'è scritto, è chiaro e usa frasi complete. | Se c'è la scrittura, è in qualche modo chiara e usa alcune frasi complete. | Se c'è scritto, è incompleto e poco chiaro. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano l'incarico utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono all'incarico, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente all'incarico. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
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