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https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/it/lesson-plans/il-cay-di-theodore-taylor/letterario-conflitto
In Questa Attività
  1. Panoramica Delle Attività
  2. Istruzioni Modello e di Classe
  3. Rubrica
  4. Più Storyboard That Attività
  5. Questa Attività è Parte di Molte Guide per Insegnanti
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Il Cay Interno e Conflitto Esterno Più opzioni
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Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Storyboard è un ottimo modo per concentrarsi sui tipi di conflitti letterari.

studenti che hanno creare storyboard che mostrano diversi tipi di conflitti rafforza pensiero analitico sui concetti letterari. Invita gli studenti a scegliere esempi di conflitti interni ed esterni e raffigurano utilizzando il creatore storyboard. Nel storyboard, un esempio di ogni conflitto dovrebbe essere rappresentato visivamente, insieme ad una spiegazione della scena e di come il conflitto è stato risolto.


Le Cay interne ed esterne conflitti

Conflitto interno conflitto esterno
A causa delle loro differenze razziali, Phillip fatica ad accettare Timothy da pari a pari. Egli vede Timothy negativamente, ma ha bisogno di lui per sopravvivere. Alla fine, questo conflitto viene risolto quando Phillip chiede a Timoteo di essere suo amico. Phillip entra in conflitto con Timothy molte volte. Durante il loro ultimo grande conflitto, Phillip insulta Timothy e Timothy risponde lui schiaffi. I loro conflitti vengono risolti quando si rende conto Phillip Timothy sta cercando di aiutare lui, ei due diventano amici.
Phillip fatica ad accettare la sua cecità. Quando perde prima la vista, egli è arrabbiato e paura. Si scaglia contro Timothy e piange quando è solo. Si rifiuta di fare molto di nulla, anche se il suo atteggiamento può ferire la sua possibilità di sopravvivenza. Questo problema viene risolto quando Phillip decide di lavorare per superare i propri limiti e accetta la formazione di sopravvivenza di Timothy. Quando Phillip viene morso da una murena, sperimenta un conflitto esterno. Si risolve il conflitto decidendo mai più a immergersi per Langosta in quel buco.


Attività di Copia*

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per studenti

Creare uno storyboard che mostra il conflitto letteraria in The Cay.


  1. Identificare i conflitti nei Cay.
  2. Categorizzare ogni conflitto come interno o esterno.
  3. Illustrare i conflitti nelle cellule, utilizzando caratteri dalla storia.
  4. Scrivere una breve descrizione del conflitto sotto la cella.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione.

Interno vs Conflitti Esterni Più opzioni

Piano Delle Lezioni di Riferimento

Livello 6-8

Livello di Difficoltà 3 (via di sviluppo di Mastery)

Tipo di Assegnazione Individuale o Partner

Tipo di Attività: Tipi di Conflitto Letterario


Attività di Copia*

Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Tipi di Conflitto Letterario Rubrica per la Scuola Media
Creare uno storyboard che mostra almeno tre forme di conflitto letteraria dalla storia. Sostenere le vostre scelte con evidenza dal testo.
Competente Emergenti Inizio
Conflitto di Identificazione
Student identifica i conflitti come diretto e li identifica con precisione nelle loro categorie corrette.
Student misidentifies un conflitto o lo include in una categoria sbagliata.
Studente misidentifies due o più conflitti o li include nelle categorie errate.
Conflitto Spiegazione
Il testo storyboard descrive l'esempio specifico rappresentato, non solo un problema generale. Il testo spiega chiaramente come l'esempio riflette il suo particolare tipo di conflitto.
Il testo storyboard descrive nell'esempio specifico illustrato, ma può mancare la chiarezza. Il testo può non riuscire a spiegare appieno come l'esempio riflette il suo particolare tipo di conflitto.
Storyboard manca di testo o se contiene o è solo informazioni parziali e / impreciso.
Immagine e Sforzo Storyboard
Student mostra chiaramente sforzo per trasmettere l'impostazione, caratteri, specifica scena del libro. La scena è chiaramente identificabile sulla base della rappresentazione grafica.
Studente tenta di trasmettere l'impostazione, i personaggi, e la scena specifica attraverso l'uso della grafica, ma la rappresentazione può essere fonte di confusione, disordinata, o la mancanza di qualche dettaglio.
Studente non chiaramente trasmettere l'impostazione, i personaggi, e la scena.
Compitazione e Grammatica
Studente utilizza l'ortografia e la grammatica esemplare. Non ci sono errori.
Studente fa uno o due piccoli errori di ortografia e grammatica.
Studente fa più errori di ortografia e grammatica.


Attività di Copia*



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