Panoramica Delle Attività
Un ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso storyboard che utilizzano il vocabolario da Il signore delle mosche. Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con il romanzo e un esempio di una scheda di vocabolario visivo
.Esempio Il signore delle mosche Vocabolario Parole
- inimicizia
- decoroso
- contrito
- sprezzante
- vicenda
- malevolo
- ridicolo
- Leviatano
- ammutinato
- tumulto
- recriminazione
- opprimente
- setola
- conchiglia
- ebullience
- furtivo
- filippica
Nel vocabolario studenti di bordo possono scegliere tra fino a venire con il loro uso della scheda di vocabolario, trovando l'esempio specifico dal testo, o raffiguranti senza parole.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario di Il signore delle mosche con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dalla storia e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Come Spiegare la Deriva Semantica Agli Studenti più Giovani
Dare una Definizione Semplice
Inizia la lezione utilizzando un'apertura interessante, ad esempio ponendo una domanda a risposta aperta. Sviluppa la lezione utilizzando le risposte degli studenti e fornisci una semplice definizione del concetto. Spiegare agli studenti che, proprio come le tradizioni e le culture, anche le parole e il loro significato cambiano nel tempo.
Esamina gli esempi storici
Fornisci esempi di termini di varie epoche che hanno subito una deriva semantica. Ad esempio, il termine "cavaliere" può ora evocare immagini di qualcuno che brandisce una spada e uno scudo piuttosto che una persona valorosa in armatura.
Confronta la Letteratura
Gli insegnanti possono selezionare scritti dalla letteratura scritta molto tempo fa e romanzi o poesie recenti per gli studenti. Gli studenti possono provare a trovare parole simili usate in contesti diversi. Gli insegnanti possono trasformarlo in un gioco interessante come “trova la parola simile”.
Fare Domande
Rivolgi agli studenti domande aperte per incoraggiare le loro capacità di pensiero critico. Ad esempio, gli insegnanti possono chiedere loro perché pensano che avvenga la deriva semantica. Cambiano anche altre cose nel tempo? Pensano che le parole che usano oggi possano essere usate diversamente in futuro?
Promuovi la Curiosità
Incoraggia i tuoi studenti a essere linguisticamente curiosi. Ricordare loro che possono effettuare ricerche sullo sviluppo storico e sull'adattamento del linguaggio. Coinvolgili con esempi e attività interessanti che possono utilizzare per comprendere il concetto. Ad esempio, disegnare il significato di due parole simili che hanno cambiato significato nel tempo.
Domande Frequenti sul Vocabolario del Signore Delle Mosche
A cosa si riferisce la parola "conchiglia" in "Il signore delle mosche"?
La conchiglia è una potente rappresentazione di forza e disciplina. Convoca i ragazzi ad una conferenza dove solo il ragazzo che tiene in mano la conchiglia ha il diritto di parlare. L'impatto della conchiglia diminuisce man mano che la trama va avanti, simboleggiando il collasso della civiltà. Inizialmente, la Conchiglia fu acquisita da Ralph poiché il resto del gruppo lo considerava il loro leader. Dopo che Ralph e Jack combattono per il potere, il gruppo diventa più barbaro e la conchiglia non ha più importanza.
Perché Piggy parla così spesso in modo più formale rispetto al resto del gruppo?
L'uso di un vocabolario complesso da parte di Piggy dimostra la sua intelligenza ed educazione. Lo distingue dagli altri ragazzi e attira l'attenzione sulla sua brama di logica e ragione in contrasto con il crescente disordine dell'isola. Gli studenti possono anche analizzare il vocabolario utilizzato nella storia come simbolismo in sé.
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