Panoramica Delle Attività
Comprendere le lotte dell'Africa moderna richiede una conoscenza approfondita dell'era conosciuta come Scramble for Africa . L'impatto che gli europei hanno avuto sullo sviluppo delle regioni africane che hanno colonizzato è stato di vasta portata ed estremamente dannoso. In questa attività, gli studenti creeranno una linea temporale che spiega come le nazioni europee arrivarono a dominare l'Africa entro il 1914.
La cronologia dovrebbe affrontare questioni e argomenti come:
- David Livingstone
- Il Congo belga
- Vantaggi europei
- Movimenti di resistenza africana, specialmente in Etiopia
- La conferenza di Berlino
Estensione
Gli studenti possono creare una sequenza temporale aggiuntiva che descriva i movimenti di indipendenza in Africa negli anni '50 e '60. Un focus specifico sul Congo e Patrice Lumumba fornirebbe un buon reggilibro alla storia dell'imperialismo in Africa. Ciò consentirà agli studenti di avere una maggiore comprensione degli effetti dell'imperialismo e delle azioni intraprese per superare i danni.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea una cronologia che descriva in dettaglio i principali eventi e le azioni intraprese durante la corsa per l'Africa.
- Fare clic su "Avvia assegnazione".
- Identifica eventi e azioni importanti e digitali nei titoli di ogni cella.
- Descrivi ogni evento e azione nella casella di descrizione.
- Crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
Competente 33 Points | Emergenti 25 Points | Inizio 17 Points | |
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Eventi e Date | Gli eventi scelti per la timeline sono significativi e importanti per la comprensione globale del periodo. Le date fornite sono corrette. | La maggior parte degli eventi scelti per la timeline sono importanti e importanti per la comprensione globale del periodo. La maggior parte delle date fornite sono corrette. | Alcuni degli eventi scelti per la timeline sono significativi. Ci possono essere degli eventi mancanti o eventi che sono irrilevanti. Troppe date potrebbero non essere corrette. |
Spiegazioni / Descrizioni | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ciascun evento sono accurate e forniscono informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni fornite per ogni evento sono per lo più accurate e tentano di fornire informazioni sul significato degli eventi. | Le spiegazioni o le descrizioni degli eventi sono molteplici inesattezze. Ci può essere poca o nessuna intuizione sul significato degli eventi, o le informazioni fornite possono essere troppo limitate o mancanti. |
Convenzioni Inglesi | Ci sono 0-2 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 3-4 errori di ortografia, grammatica e meccanica. | Ci sono 5 o più errori di ortografia, grammatica e meccanica. |
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La Storia Dell'imperialismo
- 94XX Pannier Tank Engine 9466 2 • ahisgett • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Africa: 100 km and 200 km Coastal Zones • SEDACMaps • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ethiopia Grunge Flag • Free Grunge Textures - www.freestock.ca • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Harar rain coming (Ethiopia) • Ahron de Leeuw • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Image taken from page 30 of 'British Possessions and Colonies. [With maps.]' • The British Library • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Image taken from page 391 of 'The Development of Africa ... Illustrated with a set of ... maps ... designed by E. G. Ravenstein' • The British Library • Licenza No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
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