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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Rubrica

Panoramica Delle Attività


Un modo divertente per convincere i tuoi studenti a connettersi e capire i due personaggi principali è farli confrontare e contrastare le loro qualità.

Gli studenti possono utilizzare il testo per trovare tratti personali e tratti fisici di Pandora e Seabold . Gli studenti possono lavorare individualmente o in coppia per ricercare e compilare un elenco di prove. Una volta che gli studenti hanno tratti per ogni personaggio, possono confrontare / contrastare. Gli studenti descrivono i tratti che hanno compilato su Seabold da un lato e le caratteristiche che hanno scoperto di Pandora dall'altro. I tratti che condividono entrambi andranno in mezzo. Utilizzando il layout T-Chart , gli studenti possono creare la loro versione di un diagramma Venn!

Ecco un esempio:

    Pandora: custode del faro
    Uomo: marinaio
    Entrambi: amano l'oceano


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per gli studenti

Crea uno storyboard per confrontare e contrastare Seabold e Pandora.

  1. Usa il modello fornito dal tuo insegnante.
  2. Elenca le somiglianze tra i caratteri nella casella di descrizione nel mezzo.
  3. Elenca i tratti che rendono Pandora univoco nella cella di sinistra.
  4. Elenca i tratti che rendono Seabold unico nella cella di destra.
  5. Crea un'illustrazione per andare avanti con ogni cella, usando caratteri, scene ed elementi appropriati.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Confrontare e Contrapporre
Crea uno storyboard che trovi le somiglianze e le differenze tra due cose.
Esperto Emergente Inizio
Somiglianze
Lo studente identifica e spiega molte delle somiglianze tra i due.
Lo studente identifica e spiega alcune delle somiglianze tra i due.
Lo studente identifica e spiega alcune delle somiglianze tra i due.
Differenze
Lo studente identifica e spiega molte delle differenze tra i due.
Lo studente identifica e spiega alcune delle differenze tra i due.
Lo studente identifica e spiega alcune delle differenze tra i due.
Immagini
Le immagini sono chiare e creative.
La maggior parte delle immagini è facile da capire, ma almeno due immagini non si adattano.
Le immagini non sono facili da capire.
Compitazione e Grammatica
Lo studente fa pochi errori.
Lo studente fa due o tre errori di ortografia e grammatica.
Lo studente commette più errori di ortografia e grammatica.





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