Panoramica Delle Attività
Diversi temi sono presenti nel libro. Gli studenti possono scegliere un tema da esplorare e dovrebbero supportare la loro scelta con dettagli specifici o eventi dal testo. Un tema importante è la famiglia / compagnia .
Esempio di risposta dello studente
Famiglia / Compagnia
Pandora e Seabold vivono entrambi da soli e vivono bene. Tuttavia, in tutta la storia trovano che gli piace e hanno bisogno della compagnia reciproca. Poi, quando arrivano i tre topi, scoprono che gli piace godersi il comfort di una famiglia.
Esempio 1:
Pandora è stata per anni custode di un faro in una solitudine quasi completa. Anche se ama il suo lavoro, quando arriva Seabold, non può fare a meno di amare i cambiamenti che stanno avvenendo nella sua vita. Si rende conto che può ancora fare il lavoro dei suoi sogni e avere una famiglia.
Esempio 2:
Seabold è sempre stato un marinaio. Quando fu abbastanza grande, costruì una barca e partì da quel mare. Tuttavia, vivendo al faro e vedendo l'altruismo di Pandora, Seabold desiderava avere compagnia e uno scopo più alto.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che identifichi un tema in The Storm . Illustrare esempi e scrivere una breve descrizione sotto ogni cella.
- Fai clic su "Inizia assegnazione".
- Identifica un tema da The Storm .
- Crea un'immagine per un esempio che rappresenti questo tema.
- Scrivi una descrizione di ciascuno degli esempi.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Identificare Theme (s) | Tutti i temi siano correttamente identificati e descritti. | Alcuni temi sono correttamente identificati. | Non temi sono correttamente identificati. |
| Esempi di Theme (s) | Tutti gli esempi supportano il tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi si adattano al tema identificato (s). | La maggior parte degli esempi non si adattano al tema (s). |
| Illustrare Tema | Immagini mostrano chiaramente connessione con il motivo (s). | Alcune immagini aiutano a mostrare il tema. | Le immagini non aiutano nella comprensione del tema. |
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