Panoramica Delle Attività
Creazione di connessioni è un'abilità molto importante per acquisire e perfetto. La storia di Rubino Ponti è una grande storia per gli studenti di connettersi a su diversi livelli. In questa attività, gli studenti saranno rendendo testo in testo, testo in sé, e il testo di connessioni mondiali. Gli studenti dovrebbero scegliere quale connessione vogliono fare prima e lavorare per scrivere un racconto per questo. Una volta che tutti e tre i collegamenti sono stati fatti, gli studenti possono lavorare su loro illustrazioni.
| Connessioni di testo | |
|---|---|
| Testo a testo | Connessione che si ricorda qualcosa in un altro libro o un racconto |
| Testo da auto | Collegamento che vi ricorda qualcosa nella tua vita. |
| Testo da Mondiale | Connessione che si ricorda di qualcosa che accade nel mondo. |
Testo a testo
Questa storia mi ha ricordato di un'altra storia che avevo letto chiamato, Rosa, da Nikki Giovanni. Racconta la storia del coraggioso Rosa Parks e come lei non sarebbe cedere il suo posto sull'autobus. Entrambi i testi hanno forti personaggi femminili che si distinguono per ciò in cui credono.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Creare uno storyboard che mostra le connessioni effettuate con la storia di Rubino Ponti. Include un collegamento per il testo al testo, il testo di mondo, e il testo a sé.
- Fai clic su "Usa questo modello" dalla cessione.
- Creare un'immagine per ogni connessione utilizzando le scene, personaggi, oggetti e caselle di testo.
- Scrivi una descrizione di come il testo si riferisce a un altro testo, il mondo, e voi.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Connessioni di Testo | Studente fatto ed etichettato correttamente tutti e tre i collegamenti di testo. | Studente fatto ed etichettato correttamente due collegamenti di testo. | Studente fatta ed etichettati correttamente una connessione di testo. |
| Esempi di Connessioni | Tutti gli esempi di connessioni supportano comprensione del testo. | La maggior parte degli esempi di connessioni supportano comprensione del testo. | La maggior parte degli esempi di connessioni non supportano la comprensione del testo o sono difficili da capire. |
| Illustrazione di Esempi | Le idee sono ben organizzati. Immagini mostrano chiaramente lo studente collegamenti fornito con il testo. | Le idee sono organizzati. La maggior parte delle immagini aiutano a mostrare allo studente connessioni realizzato con il testo. | Le idee non sono ben organizzati. Le immagini sono difficili da capire. |
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La Storia di Rubino Ponti
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