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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
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Panoramica Delle Attività


I personaggi guidano l'azione in qualsiasi storia. Gli studenti a identificare i personaggi di "The Story of an Hour" e utilizzare la casella di descrizione per spiegare il ruolo del personaggio in una mappa ragno. Chiedi agli studenti di scegliere una scena appropriata ed eventuali oggetti di scena che sono importanti per quel personaggio. Gli studenti creano una breve biografia per i personaggi della storia, prestando particolare attenzione ai sentimenti e le azioni dei personaggi. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate per quanto riguarda le azioni dei personaggi, come influenzano gli altri personaggi, e come il protagonista è cambiato nel corso del tempo.


Bently Mallard

Bently Mallard, il marito della signora Louise Mallard, è segnalato per essere vittima di un "disastro ferroviario." Dopo la signora Mallard ha realizzato lei è felice che sia morto, si entra dalla porta, scioccando tutti (soprattutto sua moglie) con il fatto che sia vivo.


La signora Louise Mallard

Louise Mallard è fisicamente malato, ma il suo cuore non è l'unico problema che ha. Quando si pensa che il marito è morto, si rende conto che la rende estremamente felice di pensare di vivere la vita senza di lui.


Giuseppina e Richards

La sorella di Louise, Josephine, e l'amico di Mr. Bently Mallard, Richards, stanno cercando di sostenere dolcemente la signora Mallard mentre raccontarle morte presunta del marito. Pensano che lei sarà devastata dalla notizia e si preoccupano per la sua condizione di cuore.


Modello e Istruzioni per la Classe Accordion Arrow

Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per studenti

Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.


  1. Identificare i principali personaggi in "The Story of an Hour" e digitare i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
  2. Scegliere un personaggio da 1600 a 1800 "scheda per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
    • Selezionare i colori e una posa adeguata ai tratti di storia e carattere.
  3. Scegli una scena o di fondo che ha senso per il personaggio.
  4. Riempire le descrizioni di ogni personaggio. Prestare particolare attenzione ai sentimenti, azioni, e l'influenza su altri personaggi.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione.

Piano Delle Lezioni di Riferimento


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Rubrica

(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)


Mappa Caratteri Template
Creare una mappa dei caratteri dei personaggi della storia. Mettere il nome del personaggio nelle caselle titolo e scegliere un personaggio e la scena per rappresentare ciascuno. Come potete leggere, prendere appunti sui personaggi rispondendo alle domande.
Competente
33 Points
Emergenti
25 Points
Inizio
17 Points
Character Picture & Scene
I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro.
Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro.
Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro.
Precisione di Note
La maggior parte delle informazioni delle note è corretta.
Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti.
Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente.
Sforzo
Il lavoro è completo, accurato, e ordinato.
La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile.
mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato.


Panoramica Delle Attività


I personaggi guidano l'azione in qualsiasi storia. Gli studenti a identificare i personaggi di "The Story of an Hour" e utilizzare la casella di descrizione per spiegare il ruolo del personaggio in una mappa ragno. Chiedi agli studenti di scegliere una scena appropriata ed eventuali oggetti di scena che sono importanti per quel personaggio. Gli studenti creano una breve biografia per i personaggi della storia, prestando particolare attenzione ai sentimenti e le azioni dei personaggi. Gli studenti possono anche fornire informazioni dettagliate per quanto riguarda le azioni dei personaggi, come influenzano gli altri personaggi, e come il protagonista è cambiato nel corso del tempo.


Bently Mallard

Bently Mallard, il marito della signora Louise Mallard, è segnalato per essere vittima di un "disastro ferroviario." Dopo la signora Mallard ha realizzato lei è felice che sia morto, si entra dalla porta, scioccando tutti (soprattutto sua moglie) con il fatto che sia vivo.


La signora Louise Mallard

Louise Mallard è fisicamente malato, ma il suo cuore non è l'unico problema che ha. Quando si pensa che il marito è morto, si rende conto che la rende estremamente felice di pensare di vivere la vita senza di lui.


Giuseppina e Richards

La sorella di Louise, Josephine, e l'amico di Mr. Bently Mallard, Richards, stanno cercando di sostenere dolcemente la signora Mallard mentre raccontarle morte presunta del marito. Pensano che lei sarà devastata dalla notizia e si preoccupano per la sua condizione di cuore.


Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



Istruzioni per studenti

Creare una mappa dei caratteri per i personaggi principali.


  1. Identificare i principali personaggi in "The Story of an Hour" e digitare i loro nomi nelle diverse caselle del titolo.
  2. Scegliere un personaggio da 1600 a 1800 "scheda per rappresentare ciascuno dei personaggi letterari.
    • Selezionare i colori e una posa adeguata ai tratti di storia e carattere.
  3. Scegli una scena o di fondo che ha senso per il personaggio.
  4. Riempire le descrizioni di ogni personaggio. Prestare particolare attenzione ai sentimenti, azioni, e l'influenza su altri personaggi.
  5. Salvare e inviare l'assegnazione.

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Creare una mappa dei caratteri dei personaggi della storia. Mettere il nome del personaggio nelle caselle titolo e scegliere un personaggio e la scena per rappresentare ciascuno. Come potete leggere, prendere appunti sui personaggi rispondendo alle domande.
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I personaggi e le scene sono entrambi appropriati per personaggi del libro.
Molti dei personaggi e scene corrispondono personaggi del libro.
Più della metà dei personaggi e le scene non corrispondono i personaggi del libro.
Precisione di Note
La maggior parte delle informazioni delle note è corretta.
Molte delle note hanno informazioni corrette, ma alcuni sono errati o mancanti.
Meno della metà delle informazioni delle note è corretta e pertinente.
Sforzo
Il lavoro è completo, accurato, e ordinato.
La maggior parte delle sezioni della mappa dei caratteri sono stati almeno tentata e lavoro è presentabile.
mappa caratteri è incompleto e / o disorganizzato.


Come analizzare il personaggio della signora Louise Mallard dalla storia

1

Discuti i Tratti

Inizia chiedendo agli studenti di discutere i tratti caratteriali fondamentali della signora Louise Mallard. Sebbene sia un racconto breve e potrebbero non esserci molte informazioni disponibili sulla sua personalità e altri tratti, gli studenti possono analizzare il suo carattere in base ai suoi sentimenti e alle sue reazioni.

2

Analizzare le Relazioni

Confronta e contrapponi i personaggi presenti nella storia per comprendere il loro rapporto con Louise Mallard e il modo in cui gioca un ruolo significativo nella narrazione. Ad esempio, il suo rapporto con suo marito non è eccezionale, da qui la ragione della sua felicità quando apprende la notizia. Gli studenti possono utilizzare le mappe dei caratteri per rappresentare queste relazioni e presentare la loro analisi in formato saggio.

3

Discuti la sua Realizzazione

Concentrati su quando la signora Mallard è sola nella sua stanza e si sente liberata. Quali sentimenti e pensieri precisi trasmette? Quali convenzioni sociali vengono messe in discussione da questo periodo di liberazione? Chiedi agli studenti perché il personaggio della signora Mallard si sente in questo modo e li aiuta a collegare questa parte della storia con l'ambientazione, la sua personalità e i temi.

4

Discutere i Temi Comuni

Esamina come la persona della signora Mallard simboleggia i concetti di libertà e oppressione. In che modo il suo fugace tempo di libertà contrasta con le richieste che la società le fa? Discuti l'importanza di questi temi nella storia e il modo in cui influenzano il personaggio principale della storia.

5

Collegamento a Contesti più Ampi

Incoraggia gli studenti a pensare ai modi in cui le esperienze della signora Mallard parlano di temi sociali più ampi, in particolare quelli che riguardano le responsabilità e l'autonomia delle donne alla fine del XIX secolo. Gli studenti possono svolgere ricerche su questi argomenti per comprendere il contesto storico e leggere ulteriore materiale basato su contesti e temi simili.

Domande frequenti sui personaggi di "La storia di un'ora".

Qual è il significato del personaggio di Brently Mallard nella storia?

Secondo il racconto, il signor Brently Mallard è una persona gentile e compassionevole. Tuttavia, il suo personaggio è una rappresentazione di aspetti complicati della società, in particolare quelli legati alle aspettative di genere e al matrimonio.

Chi è Josephine e che ruolo ha nella narrazione?

La sorella della signora Mallard è Josephine. Ha un ruolo secondario nella storia, soprattutto quando informa la signora Mallard della morte del signor Mallard. Lei rappresenta la rete di supporto consolidata e le norme della società. Josephine rimane inconsapevole dei sentimenti di sua sorella e si preoccupa per la sua salute dopo averle comunicato la brutta notizia.

Qual è il significato di personaggi come Josephine e Richards nella storia?

Josephine e Richards vengono mostrati come personaggi compassionevoli che sono preoccupati per la salute della signora Mallards, soprattutto dopo aver saputo della morte di suo marito. Rappresentano la società che si aspetta che le persone si comportino in un certo modo e si conformino ai loro ruoli di genere.




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