Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizzano il vocabolario della storia generale della Virginia. Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con la narrazione, e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
La storia generale della Virginia Vocabolario
- supplica
- addolcire
- rubacchiare
- pericolo
- compenso
- deporre
- industria
- provvisorio
- fornitura
- contendersi
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario nella storia generale della Virginia con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dal testo e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Panoramica Delle Attività
Un altro ottimo modo per coinvolgere gli studenti è attraverso la creazione di storyboard che utilizzano il vocabolario della storia generale della Virginia. Ecco un elenco di alcuni vocaboli comunemente insegnato con la narrazione, e un esempio di una scheda di vocabolario visivo.
La storia generale della Virginia Vocabolario
- supplica
- addolcire
- rubacchiare
- pericolo
- compenso
- deporre
- industria
- provvisorio
- fornitura
- contendersi
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per studenti
Dimostrare la comprensione delle parole del vocabolario nella storia generale della Virginia con la creazione di visualizzazioni.
- Scegli tre vocaboli dal testo e digitarli nelle caselle titolo.
- Trova la definizione di una stampa o un dizionario on-line.
- Scrivi una frase che usa la parola del vocabolario.
- Illustrare il significato della parola nella cella utilizzando una combinazione di scene, personaggi e oggetti.
- In alternativa, utilizzare Photos for Class per mostrare il significato delle parole con la barra di ricerca.
- Salvare e inviare il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Competente | Emergenti | Inizio | |
|---|---|---|---|
| Parola 1 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 1 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 2 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
| Parola 3 - Frase | parola vocabolario è utilizzato correttamente nell'esempio frase in entrambi significato e il contesto. | Il significato della frase può essere compresa, ma la parola del vocabolario è utilizzato goffamente o nel contesto sbagliato. | La parola vocabolario non viene utilizzato correttamente nell'esempio frase. |
| Parola 3 - Visualizzazione | La cella storyboard illustra chiaramente il significato della parola del vocabolario. | La cella storyboard riguarda il significato della parola vocabolario, ma è difficile capire. | La cella storyboard non chiaramente si riferisce al significato della parola del vocabolario. |
Come Insegnare la Formazione Delle Frasi Agli Studenti ELA
Regala un Inizio Facile
Inizia l'attività in termini più semplici e dai agli studenti un vantaggio iniziale spiegando concetti e lavorando su esempi. Gli studenti possono prima imparare leggendo e interagire con più parole del vocabolario e successivamente passare alla formazione delle frasi vere e proprie.
Spiegare la Struttura e la Grammatica
Una volta che gli studenti hanno acquisito maggiore familiarità con il concetto, spiegare la struttura delle frasi e l'uso della grammatica. Gli insegnanti possono iniziare spiegando parti del discorso, fornendo un po’ di vocabolario e inserendo queste cose in una semplice struttura di frasi. Suddividi visivamente la struttura della frase e metti insieme gradualmente i termini con l'aiuto degli studenti.
Fornire Pratica ed Esempi
Per rafforzare il concetto, dare agli studenti la pratica quotidiana. Gli insegnanti possono sempre aiutare a rivedere il concetto collegandolo ad altri argomenti e materie. Aiuta gli studenti a imparare con l'esempio e a passare da un livello semplice a uno più difficile quando gli studenti iniziano a comprendere l'attività e il concetto.
Usa Attività Coinvolgenti
Dai agli studenti un'attività in cui devono abbinare le varie parti di una frase e mettere le frasi in modo da formare una frase completa. Ciò contribuirà a migliorare le loro capacità di pensiero critico e fornirà loro un modo interessante di apprendere. Gli insegnanti possono anche introdurre l’apprendimento collaborativo e chiedere agli studenti di lavorare in coppia e lavorare su varie attività interessanti.
Promuovi la Creatività
Per stimolare la creatività, chiedi agli studenti di usare le loro frasi come mezzo di autoespressione. Grazie a questa flessibilità, gli studenti saranno in grado di fornire risultati migliori. Gli insegnanti possono creare un ambiente di apprendimento sano e sicuro in classe in cui gli studenti possono apprendere alle proprie condizioni e discutere le proprie prospettive con gli altri studenti.
Domande Frequenti Sulla Storia Generale del Vocabolario Visivo Della Virginia
Quali sono gli obiettivi generali di questa attività?
Il vocabolario visivo della Storia generale della Virginia è una raccolta di immagini o rappresentazioni che rappresentano idee, occasioni e argomenti importanti. Aiuta gli studenti a comprendere e ricordare graficamente il materiale storico. Può anche migliorare il vocabolario degli studenti e aiutarli a imparare e ricordare nuove parole in un modo molto più coinvolgente.
Come possono gli studenti svolgere questa attività e utilizzare un nuovo modo di studiare?
Collegando le immagini a determinati temi, gli studenti possono utilizzare l'attività del vocabolario visivo per approfondire la loro comprensione degli eventi storici. Può essere utilizzato come guida allo studio, per la revisione o per stabilire scadenze. Gli insegnanti possono utilizzare questa attività anche per varie altre materie e per insegnare concetti complessi.
Più Storyboard That Attività
La Storia Generale Della Virginia
- Calming down • N8tr0n • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Danger • nonrev • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Money • free pictures of money • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Plea • Rolland Anthony • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- thief • Rennett Stowe • Licenza Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
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