Il Commercio Triangolare

In questa attività, gli studenti creeranno uno storyboard raffigurante la catena di eventi che è emersa in tutto il commercio triangolare. Gli studenti rappresenteranno le interazioni e gli scambi in Africa, Europa e America e descriveranno ciò che ogni continente ha importato ed esportato durante questo processo commerciale.

Il commercio triangolare

1. Merci britanniche spedite in Africa
   Una nave mercantile lascerebbe la Gran Bretagna con merci preziose come rum, mobili, armi, stoffa, sale o altre merci. La nave salperebbe per l'Africa.


2. Merci scambiate per schiavi
   La nave sarebbe arrivata in Africa con il carico dalla Gran Bretagna. Le merci sarebbero quindi scambiate con gli schiavi africani. Gli schiavi sarebbero quindi strettamente imballati sulla nave.


3. Passaggio centrale attraverso l'Atlantico
   Gli schiavi sarebbero quindi confinati in condizioni orribili mentre si trovavano sulle navi schiave. Si stima che fino al 25% degli schiavi sia morto durante il viaggio a causa di malattia, fame, lesioni o suicidio.


4. Gli schiavi arrivano in America
   Per gli schiavi sopravvissuti al Passaggio Medio, sarebbero stati scaricati in un porto commerciale in cambio di rum, tabacco, melassa o altri beni.


5. Aste di schiavi
   Una volta scaricati, gli schiavi sarebbero stati separati dalle loro famiglie e messi all'asta per i proprietari delle piantagioni e altri che desideravano uno schiavo. La maggior parte degli schiavi non vedrebbe mai più le loro famiglie.


6. La nave ritorna in Gran Bretagna
   La nave sarebbe quindi tornata in Gran Bretagna con il rum, la melassa, il tabacco o altre merci scambiate con gli schiavi. Il Triangolo sarebbe completo e ancora una volta la nave sarebbe tornata in Africa per altri schiavi e merci.

Attività estesa: per un'attività estesa, gli studenti possono utilizzare le informazioni dell'attività sopra e rappresentarle attraverso l'uso di documenti di origine primaria. Gli studenti possono utilizzare la prospettiva di un singolo individuo da una nave mercantile o utilizzare una varietà di risorse da ciascun continente. Gli studenti includeranno parti della loro ricerca in uno storyboard con rappresentazioni di ciascuna fonte primaria.