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Panoramica Delle Attività
Modello e Istruzioni per la Classe
Panoramica Delle Attività Accordion Arrow

Panoramica Delle Attività


Attività comprende: il vocabolario di base a quello intermedio


La categoria -CAR, -GAR, -ZAR di preterite è davvero un sottoinsieme della categoria normale -AR. Questi verbi che terminano in -car, -gar, o -zar come sacar, llegar e almorzar, sono coniugati con i terminali regolari -AR. L'unica eccezione qui è che la forma yo ha un cambiamento ortografico. Le modifiche sono che lo yo -qué, per i verbi -gar è -gué, e per i verbi sacri è -cé. Poiché le altre forme di questi verbi sono regolari, questa attività storyboard si concentra solo sulla pratica della forma irregolare yo . Il modello include solo un esempio di ciascuno, ma gli studenti devono creare almeno due esempi per colonna. Ogni cella dovrebbe includere una frase originale usando la forma yo del verbo scelto e una scena che illustra la frase dello studente. Chiedi agli studenti di aggiungere blocchi di titoli per i verbi infiniti e una nota per la modifica che si verifica in qualche parte nelle cellule (ad esempio, -car → -qué).



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Istruzioni Modello e di Classe

(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)



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La categoria -CAR, -GAR, -ZAR di preterite è davvero un sottoinsieme della categoria normale -AR. Questi verbi che terminano in -car, -gar, o -zar come sacar, llegar e almorzar, sono coniugati con i terminali regolari -AR. L'unica eccezione qui è che la forma yo ha un cambiamento ortografico. Le modifiche sono che lo yo -qué, per i verbi -gar è -gué, e per i verbi sacri è -cé. Poiché le altre forme di questi verbi sono regolari, questa attività storyboard si concentra solo sulla pratica della forma irregolare yo . Il modello include solo un esempio di ciascuno, ma gli studenti devono creare almeno due esempi per colonna. Ogni cella dovrebbe includere una frase originale usando la forma yo del verbo scelto e una scena che illustra la frase dello studente. Chiedi agli studenti di aggiungere blocchi di titoli per i verbi infiniti e una nota per la modifica che si verifica in qualche parte nelle cellule (ad esempio, -car → -qué).



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