Panoramica Delle Attività
"Gettysburg Address", sapientemente realizzato da Abraham Lincoln, è commovente e diretto. Mentre la sua brevità consente a molti di memorizzarlo, il potere delle sue parole affronta i sacrifici umani della guerra. Questo documento è stato studiato e celebrato da storici e politici per più di duecento anni.
Gli studenti possono creare una storia che cattura i dettagli di "The Gettysburg Address". Per ogni cellula, descriveranno una delle seguenti cose: impostazione, idea principale, prove che rafforzano l'idea principale, prospettiva / credenze, pubblico e significato. Lo storyboard completato può essere valutato per la profondità delle conoscenze acquisite dallo studente.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
Istruzioni per gli studenti
Crea uno storyboard che valuti l'indirizzo di Gettysburg, esaminando l'idea principale, l'impostazione, l'evidenza, la prospettiva e il significato del documento.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni casella del titolo con Idea principale, Impostazione, Evidenza, Prospettiva e Significato.
- Scrivi un riepilogo per ciascuno nella casella della descrizione.
- In ogni cella, crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
Piano Delle Lezioni di Riferimento
Rubrica
(Puoi anche crearne uno tuo su Quick Rubric.)
| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Panoramica Delle Attività
"Gettysburg Address", sapientemente realizzato da Abraham Lincoln, è commovente e diretto. Mentre la sua brevità consente a molti di memorizzarlo, il potere delle sue parole affronta i sacrifici umani della guerra. Questo documento è stato studiato e celebrato da storici e politici per più di duecento anni.
Gli studenti possono creare una storia che cattura i dettagli di "The Gettysburg Address". Per ogni cellula, descriveranno una delle seguenti cose: impostazione, idea principale, prove che rafforzano l'idea principale, prospettiva / credenze, pubblico e significato. Lo storyboard completato può essere valutato per la profondità delle conoscenze acquisite dallo studente.
Istruzioni Modello e di Classe
(Queste istruzioni sono completamente personalizzabili. Dopo aver fatto clic su "Copia attività", aggiorna le istruzioni nella scheda Modifica del compito.)
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Crea uno storyboard che valuti l'indirizzo di Gettysburg, esaminando l'idea principale, l'impostazione, l'evidenza, la prospettiva e il significato del documento.
- Fai clic su "Avvia assegnazione".
- Etichetta ogni casella del titolo con Idea principale, Impostazione, Evidenza, Prospettiva e Significato.
- Scrivi un riepilogo per ciascuno nella casella della descrizione.
- In ogni cella, crea un'illustrazione usando scene, personaggi e oggetti appropriati.
- Salva e invia il tuo storyboard.
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| Esperto 5 Points | Emergente 3 Points | Inizio 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Spiegazione | Le descrizioni sono chiare e almeno due frasi. | Le descrizioni possono essere comprese ma sono alquanto poco chiare. | Le descrizioni non sono chiare e non sono almeno due frasi. |
| Illustrazioni | Le illustrazioni rappresentano le descrizioni utilizzando scene, personaggi e oggetti appropriati. | Le illustrazioni si riferiscono alle descrizioni, ma sono difficili da capire. | Le illustrazioni non si riferiscono chiaramente alle descrizioni. |
| Prove di Sforzo | Il lavoro è ben scritto e attentamente pensato. | Il lavoro mostra alcune prove di sforzo. | Il lavoro mostra poche prove di qualsiasi sforzo. |
| Convegni | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono in qualche modo corrette. | L'ortografia, la grammatica e la punteggiatura sono per lo più errate. |
Come Analizzare le Fonti Primarie Della Letteratura
Introdurre le Fonti Primarie
Discutere dettagliatamente con gli studenti sulle fonti primarie. Gli insegnanti possono spiegare perché una fonte come un particolare testo è considerata una fonte primaria e fornire esempi dei tipi di fonti primarie. Possono anche discutere che tipo di informazioni possono essere estratte da fonti primarie.
Spiegare il Significato Storico
Inizia spiegando il significato storico e il contesto culturale della fonte primaria. A questo scopo, gli insegnanti possono selezionare una fonte primaria. Nel caso della guerra civile americana, gli insegnanti possono selezionare il discorso di Gettysburg di Lincoln. Poiché gli studenti sono ben consapevoli dei dettagli della guerra, saranno in grado di comprendere meglio il contesto del discorso.
Estrai Informazioni
Chiedi agli studenti di estrarre le informazioni che ritengono siano la parte più importante del discorso. Incoraggiateli a presentare le loro informazioni con prove a sostegno del loro significato. Per raccogliere le prove, gli studenti possono esaminare l’impatto del discorso.
Analizzare lo Stile di Scrittura e di Conversazione
Considera il tono, la dizione e la struttura della frase del discorso. Descrivi come la scelta della lingua influenza il tono e l'atmosfera in quel momento. Inoltre, chiedi agli studenti di discutere il modo in cui è stato pronunciato il discorso e il suo impatto.
Domande Frequenti Sulla Valutazione Delle Fonti Primarie: il Discorso di Gettysburg
Descrivi L'indirizzo di Gettysburg.
Il presidente Abraham Lincoln tenne un breve ma importante discorso noto come Discorso di Gettysburg durante la guerra civile americana. Dopo la battaglia di Gettysburg, avvenne il 19 novembre 1863, durante l'inaugurazione del cimitero nazionale dei soldati a Gettysburg, in Pennsylvania.
Qual è il significato del discorso di Gettysburg?
Il discorso di Gettysburg cattura il cuore delle idee americane come l’uguaglianza, la democrazia e l’unità della nazione. Il discorso, pronunciato nel bel mezzo di una catastrofica guerra civile, riflette sul sacrificio compiuto dalle truppe e sullo sforzo per difendere gli ideali fondatori degli Stati Uniti.
Che cosa mirava a realizzare il discorso di Gettysburg?
Gli obiettivi principali del discorso di Gettysburg erano riformulare il significato della guerra civile e rendere omaggio agli uomini che erano morti nella battaglia di Gettysburg. Lincoln affermò che il paese era impegnato nell'idea che tutti gli uomini sono creati uguali al fine di promuovere i concetti di uguaglianza e unità nazionale.
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