Veiklos Apžvalga
Siužeto schemos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę juostą, užfiksuojančią pasakojimo lanką darbe su šešių langelių siužetu, kuriame yra pagrindinės siužeto schemos dalys. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs vizualią pagrindinių „ The Breadwinner“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti svarbiausius romano posūkius, tokius kaip ekspozicija, konfliktas, kylantys veiksmai, kulminacija, kritimas ir sprendimas.
Breadwinner Plot Diagram pavyzdys
Ekspozicija ir konfliktai: Parvana dar pakankamai jauna, kad galėtų išeiti į lauką ir padėti tėvui, tačiau jos mama ir 16-metė sesuo Nooria, jaunesnioji sesuo Maryam ir kūdikio brolis Ali nepaliko savo vieno kambario buto nuo tada, kai Talibanas perėmė valdžią. Vieną naktį be priežasties Talibanas žiauriai suėmė Parvana universitetą įgijusį tėvą. Šeima liko beviltiška ir viena.
Kylantys veiksmai: norėdama padėti šeimai išgyventi, Parvana nukirpo plaukus, kad praeitų berniukui, ir drąsiai parduoda daiktus bei skaito turguje esantiems žmonėms, kaip tai darė jos tėvas. Ji susitinka su Shauzia, kuri taip pat yra užmaskuota kaip berniukas dirbti. Jie daro viską, ką gali, kad išgyventų ir užsidirbtų pinigų. Jie netgi atlieka traumuojantį, bet pelningą darbą - iškasa žmogaus kaulus ir parduoda kaulų surinkėjui.
Kulminacija: Shauzia ir Parvana liudija, kaip Talibanas pjauna kalinių galūnes. Parvanos motina mano, kad atėjo laikas bėgti iš Kabulo ir pasirūpina, kad Nooria susituoktų Mazar-Šarife, kuris kol kas nekontroliuojamas Talibano. Parvana atsisako eiti, bijodama, kad tėvas negalės jų rasti, jei išeis iš kalėjimo. Ji lieka su malonia ir ryžtinga ponia Weera. Parvana susitinka su Homa, kurios visa šeima buvo nužudyta Talibano, kai jie užėmė Mazarą e-Šarifą. Parvana bijo savo šeimos.
Kritimo veiksmas: Parvanos tėvas grįžta namo blogai maitindamasis ir sumuštas, bet gyvas. Parvana ir ponia Weera slaugo jį į sveikatą, o Parvana ir jos tėvas planuoja bėgti iš Kabulo ir surasti dingusią šeimą. Jie mano, kad šeima gali būti pabėgėlių stovyklose už Mazar-e-Šarifo. Tuo pačiu metu ponia Weera ir Homa planuoja keliauti į Pakistaną. Shauzia pradeda savo svajonę patekti į Prancūziją, susidraugaudama su keliais klajokliais, kurie leidžia jai kartu su jais palikti Kabulą.
Sprendimas: Parvana sodina gėles ten, kur anksčiau prekiavo savo gaminiais, simbolizuodama viltį Afganistanui. Kai Parvana ir jos tėvas pradėjo ieškoti savo šeimos, Shauzia ir Parvana sudaro susitarimą, kad po 20 metų jie dar kartą susitiks Paryžiuje, Prancūzijoje, Eifelio bokšto viršuje. Parvana su tėvu palieka Kabulą ir, žvelgdama į virš miesto kylantį kalną, kurį jie pravardžiavo „Parvanos kalnu“, ji susimąsto, kas jų laukia ateityje.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vizualią „ The Breadwinner“ siužeto schemą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Atskirkite istoriją į pavadinimą, ekspoziciją, kylančius veiksmus, kulminaciją, kritimo veiksmus ir rezoliuciją.
- Naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus sukurkite vaizdą, vaizduojantį svarbų kiekvieno įvykio momento ar įvykių rinkinį.
- Siužeto schemoje parašykite kiekvieno žingsnio aprašymą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Veiklos Apžvalga
Siužeto schemos sukūrimas ne tik padeda mokiniams išmokti siužeto dalis, bet ir sustiprina svarbiausius įvykius ir padeda mokiniams geriau suprasti literatūrines struktūras. Studentai gali sukurti siužetinę juostą, užfiksuojančią pasakojimo lanką darbe su šešių langelių siužetu, kuriame yra pagrindinės siužeto schemos dalys. Vykdydami šią veiklą mokiniai sukurs vizualią pagrindinių „ The Breadwinner“ įvykių schemą. Studentai turėtų nustatyti svarbiausius romano posūkius, tokius kaip ekspozicija, konfliktas, kylantys veiksmai, kulminacija, kritimas ir sprendimas.
Breadwinner Plot Diagram pavyzdys
Ekspozicija ir konfliktai: Parvana dar pakankamai jauna, kad galėtų išeiti į lauką ir padėti tėvui, tačiau jos mama ir 16-metė sesuo Nooria, jaunesnioji sesuo Maryam ir kūdikio brolis Ali nepaliko savo vieno kambario buto nuo tada, kai Talibanas perėmė valdžią. Vieną naktį be priežasties Talibanas žiauriai suėmė Parvana universitetą įgijusį tėvą. Šeima liko beviltiška ir viena.
Kylantys veiksmai: norėdama padėti šeimai išgyventi, Parvana nukirpo plaukus, kad praeitų berniukui, ir drąsiai parduoda daiktus bei skaito turguje esantiems žmonėms, kaip tai darė jos tėvas. Ji susitinka su Shauzia, kuri taip pat yra užmaskuota kaip berniukas dirbti. Jie daro viską, ką gali, kad išgyventų ir užsidirbtų pinigų. Jie netgi atlieka traumuojantį, bet pelningą darbą - iškasa žmogaus kaulus ir parduoda kaulų surinkėjui.
Kulminacija: Shauzia ir Parvana liudija, kaip Talibanas pjauna kalinių galūnes. Parvanos motina mano, kad atėjo laikas bėgti iš Kabulo ir pasirūpina, kad Nooria susituoktų Mazar-Šarife, kuris kol kas nekontroliuojamas Talibano. Parvana atsisako eiti, bijodama, kad tėvas negalės jų rasti, jei išeis iš kalėjimo. Ji lieka su malonia ir ryžtinga ponia Weera. Parvana susitinka su Homa, kurios visa šeima buvo nužudyta Talibano, kai jie užėmė Mazarą e-Šarifą. Parvana bijo savo šeimos.
Kritimo veiksmas: Parvanos tėvas grįžta namo blogai maitindamasis ir sumuštas, bet gyvas. Parvana ir ponia Weera slaugo jį į sveikatą, o Parvana ir jos tėvas planuoja bėgti iš Kabulo ir surasti dingusią šeimą. Jie mano, kad šeima gali būti pabėgėlių stovyklose už Mazar-e-Šarifo. Tuo pačiu metu ponia Weera ir Homa planuoja keliauti į Pakistaną. Shauzia pradeda savo svajonę patekti į Prancūziją, susidraugaudama su keliais klajokliais, kurie leidžia jai kartu su jais palikti Kabulą.
Sprendimas: Parvana sodina gėles ten, kur anksčiau prekiavo savo gaminiais, simbolizuodama viltį Afganistanui. Kai Parvana ir jos tėvas pradėjo ieškoti savo šeimos, Shauzia ir Parvana sudaro susitarimą, kad po 20 metų jie dar kartą susitiks Paryžiuje, Prancūzijoje, Eifelio bokšto viršuje. Parvana su tėvu palieka Kabulą ir, žvelgdama į virš miesto kylantį kalną, kurį jie pravardžiavo „Parvanos kalnu“, ji susimąsto, kas jų laukia ateityje.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite vizualią „ The Breadwinner“ siužeto schemą.
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Atskirkite istoriją į pavadinimą, ekspoziciją, kylančius veiksmus, kulminaciją, kritimo veiksmus ir rezoliuciją.
- Naudodami atitinkamas scenas, personažus ir elementus sukurkite vaizdą, vaizduojantį svarbų kiekvieno įvykio momento ar įvykių rinkinį.
- Siužeto schemoje parašykite kiekvieno žingsnio aprašymą.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Įgudęs | Atsiranda | Pradžia | |
|---|---|---|---|
| Dizainas | Ląstelėse yra vaizdai, kurie padeda papasakoti istoriją ir netrukdo suprasti. Aprašymai atitinka paveikslėlius. | Aprašymai ne visada sutampa su vaizdais. | Trūksta aprašymų arba jie neatitinka paveikslėlių. |
| Sklypas | Kiekviena iš šešių langelių atspindi skirtingą istorijos dalį. Ląstelės yra tvarkingos nuo pradžios iki pabaigos. | Dvi ar mažiau langelių yra netvarkingi, arba siužete trūksta svarbios informacijos. | Trūksta svarbios informacijos ir (arba) neveikia trys ar daugiau langelių. |
| Rašyba ir Gramatika | Rašyba ir gramatika dažniausiai būna tiksli. Klaidos netrukdo suprasti. | Rašyba labai netiksli ir trukdo iki galo suprasti. | Tekstą sunku suprasti. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Duonininkas
- 532826 • Pixabay • Licencija Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
