Veiklos Apžvalga
Bendras naudojimas Storyboard That yra padėti studentams sukurti sklypas diagramą įvykių iš romano. Ne tik tai puikus būdas mokyti sklypo dalis, tačiau ji sustiprina pagrindinius įvykius ir padėti studentams plėtoti geriau suprasti literatūros struktūras.
Studentai gali sukurti storyboard užfiksuoti pasakojimo lanku į romaną su šešių ląstelių siužetinės linijos, kurių sudėtyje yra pagrindinių dalių sklypo schema. Už kiekvieną ląstelę, turi studentai sukurti sceną, kad taip per tam seka romaną, naudojant: ekspozicija, konfliktų, prisikėlimo Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
Sklypas pavyzdys diagrama Great Expectations
Dėl ilgio ir kelių lygių abiejų veiksnių romano, tai yra naudinga naudoti daugiau nei vieną ląstelę, kur reikia, parodyti sklypo schemoje dalis.
ekspozicija
Mobilusis 1: pip yra įvesta į kapines, aplankyti jo tėvų žymekliai. Pabėgęs nuteistasis griebia jį ir reikalauja failą ir maistą.
Mobilusis 2: PIP išvedė jo sesuo su vyru, Joe, kalvio. Ponia Joe vertinamas kaip antagonistas, nuolat bausti pip ir priminti jam, kad ji atnešė jį "ranka". Priešingai, Joe PIP geriausias draugas.
Mobilusis 3: Joe dėdė atvyksta per vieną dieną, ir sako, kad jis turi puikią galimybę pip eiti į play-dienos, turtingesnė moters namuose. Iš karto, ponia Džo mano, kad tai puiki galimybė pip kad uždirbti pinigus.
Mobilusis 4: Mis Havisham namuose, pip vaidina su dukra, Estella. Jis eina ten gana ilgai ir galiausiai išsivysto jausmus jauna mergina, nepaisant jos paniekinančio disponavimo.
Majoras Kurstymas konfliktas
Mobilusis 5: pip pradeda meluoti Joe ir jo žmona apie tai, ką jis daro ne Mis Havisham aisiais. PIP pokyčių, kaip jis kovoja tapti išsilavinę ir mažiau "bendra" už Estella.
Augančios veiksmas
Mobilusis 6: metų praėjo, pip tapo mokinys Joe, ir nebėra Lankymūsi Havishams. Jis eina pamatyti Mis Havisham savo gimimo dieną, tikėdamiesi pamatyti Estella, bet vietoj atitinka savo šeimą. Mis Havisham manipuliuoja pip ir žaislai su savo emocijomis, prašydami jam asmeninius klausimus apie Estella.
Mobilusis 7: Vieną dieną, o pip yra vietos bare su Joe, teisininkas atrodo ir prašo pip. Šis žmogus pasakoja pip, kad jis buvo pavadintas didelėje paveldėjimo ir bus perkelti į Londoną iš karto.
Mobilusis 8: Londone pip privalo būti Mokomi į tapo džentelmenas. Įtartinai, jis yra Mokomi pagal Mis Havisham sūnėnas. Jis taip pat baigiasi, kuriuose nuomojami kambariai su Herbert, jo mokytojas sūnus. Šie sutapimai sukelti pip manyti, kad Mis Havisham bando pasirūpinti, kad jis būtų su Estella.
Mobilusis 9: Per savo laiko Londone, pip paneigė Estella, gydo Joe kaip valstietis ir tampa priešiškas asmuo, varoma godumas ir noras.
orgazmas
Mobilusis 10: Tada vieną vakarą, o pip yra namo, jis turi keistą žmogų, apsilankymo. Žmogus atskleidžia savo tikrąją tapatybę, kaip PIP geradarys, Abel Magwitch, nuteistajam iš pelkės. Šiuo metu Mis Havisham praeitis atsiskleidžia ir pip yra gėda, kad jo pinigai atėjo iš nusikaltėlis ir grasina jį dykumoje.
Mobilusis 11: pip eina į Satis House pasipriešinti Mis Havisham.. Jis yra piktas, tikėdami, ji paskatino jį ilgus metus būdami kartu Estella, kas jis neseniai sužinojau yra tuoktis kitą vyrą. Kažkada, Estella patenka į kovos su Miss Havisham, ir tiesa apie savo manipuliavimo atskleista.
Mobilusis 12: Tiek Herbertas ir pip jau gyvena ne pagal išgales. PIP rengia planą, kaip jam padėti, bet jam reikės didokas pinigų sumą. Nepaisant jo paskutinio susitikimo su Miss Havisham, jis eina su ja, kad išgelbėti savo draugui iš bankroto. Jis pigesnių jo atleidimą už pagalbą. Kaip jis palieka, nepavykęs Havisham suknelė pagauna ant ugnies. PIP bando jį, paliekant abu sunkiai sužeistas.
Kritimo Veiksmas
Mobilusis 13: pip stengiasi padėti Abelis pabėgti Londone, kai jie supranta, kad jie yra po vieną iš Abel senų priešų. Nors bėga upės, kova prasideda, ir Abelis mirtinai sužeisti. Apie Abelio mirties lova, pip turi epifaniją. Jis yra į Abelio todėl žmogus gali mirti laimingas.
Mobilusis 14: Po Abelio mirties, pip eina į blogėjimą. Jis yra virš jo galvos su skola. Jo metų gyvena už savo priemonėmis susilygino su juo, ir jis turi suskirstymas, kai jis yra įmestas į skolininkų kalėjimą.
rezoliucija
Mobilusis 15: pip yra skolos ir suserga. Kai jis pabunda, jis sužino, kad Joe atsipirko visas savo skolas.
Mobilusis 16: Į paskutinę sceną, pip grįžta į Satis House po Mis Havisham mirties, ir jis susiduria su Estella. Kartu jie nueiti susikibę rankomis.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
studentų instrukcijos
Sukurti vizualiai sklypas diagrama Great Expectations.
- Atskirti pasakojimą į ekspoziciją, konfliktų, Rising Veiksmo, Climax, kurių veiksmų, ir skiriamąją gebą.
- Sukurti vaizdą, kad yra svarbus momentas arba nustatyti įvykių kiekvieno iš aukštų komponentų.
- Parašyti kiekvieną iš sklypo schemoje žingsnių aprašymas.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 25 Points | Kylančios 21 Points | Pradedant 17 Points | Bandyk iš Naujo 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprašomasis ir Vizualiniai Elementai | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus ir suteikti skaitytojui ryškus atstovavimo. | Ląstelės turi daug aprašomosios elementus, bet srautas ląstelių galėjo sunku suprasti. | Ląstelės turi keletą aprašančių elementų, arba vizualizacijomis, kad padaryti darbą paini. | Ląstelės turi keletą ar neturi aprašomuosius elementus. |
| Gramatika / Rašyba | Textables turi tris ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi keturis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi penkis ar mažiau rašybos / gramatikos klaidas. | Textables turi šešis ar daugiau rašybos / gramatikos klaidas. |
| Įrodymai Pastangų | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas padarė tiek kolegų ir mokytojų redagavimą. | Darbas yra gerai parašyta ir kruopščiai apgalvota. Studentas turi arba mokytojas ar bendraamžių redagavimą, bet ne tiek. | Studentas padarė nei kolegų, nei mokytojų redagavimą. | Darbas nesimato jokių pastangų įrodymus. |
| Sklypas | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą. | Visi sklypo dalys yra įtrauktos į schemą, tačiau vienas ar daugiau yra paini. | Dalys sklypo trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas sunku laikytis. | Beveik visi iš sklypo dalių trūksta diagramoje, ir / arba kai diagramoje aspektai padaryti sklypas labai sunku laikytis. |
Kaip Tyrinėti Skirtingas Kultūras Literatūroje
Tyrinėkite Kultūrinį Kontekstą
Prieš skaitydami sužinokite apie vietos ir laikotarpio, kurį autorius pasirinko reprezentuoti savo darbe, istorinį, socialinį ir kultūrinį foną. Pasakykite mokiniams, kad jų supratimas pagerės, jei jie supras kontekstą. Jei mokiniai turi draugų iš tos konkrečios kultūros, jie taip pat gali su jais tai pagarbiai aptarti.
Analizuoti Temas ir Simbolius
Stebėkite temas, kurios peržengia kultūrinius barjerus, pvz., konfliktus, meilę ir šeimą. Apsvarstykite, kuo įvairios kultūrinės šių dalykų reprezentacijos skiriasi viena nuo kitos. Mokiniai taip pat gali atrasti, kokios temos dažniausiai diskutuojamos įvairiose kultūrose.
Palyginkite Skirtingas Kultūras
Savo kultūros papročių palyginimas su literatūroje aprašytais padės geriau suprasti kitą. Kalbėkite apie tai, kaip skiriasi ir yra vienodi visuomenės lūkesčiai, vertybės ir susitarimai. Mokiniai gali pasirinkti vieną temą, pvz., „šeima“, ir palyginti dviejų skirtingų kultūrų požiūrius šia tema, naudodami Venno diagramą.
Skatinkite Mokinius Susimąstyti
Paprašykite mokinių pagalvoti, kaip literatūra padėjo jiems geriau suprasti skirtingas kultūras ir kaip ji metė iššūkį arba patvirtino jų pačių įsitikinimus.
Skatinkite Įtraukiančius Pokalbius
Sukurkite saugią diskusijų aplinką, kad visi dalyviai jaustųsi patogiai reikšdami savo idėjas ir požiūrius. Priminkite mokiniams, kad skirtingos kultūros turi skirtingas idėjas ir įsitikinimus, ir jie turėtų tai gerbti pokalbiuose.
Dažnai Užduodami Klausimai Apie Sklypą Didžiųjų Lūkesčių Santrauka
Kaip Pipo kelionė per visą istoriją paveikia jo, kaip asmenybės, vystymąsi?
Istorijos esmė yra Pipo transformacija iš jauno, ambicingo jaunuolio į išmintingą, sąmoningą suaugusįjį. Jo ryšiai, kovos ir patirtis skatina jo asmeninį tobulėjimą ir verčia iš naujo įvertinti savo tikslus ir idealus.
Kaip Pipo „didieji lūkesčiai“ veikia jo gyvenimą?
Pipas sužino, kad neatpažintas donoras padovanojo jam didelę pinigų sumą, leidžiančią jam vykti į Londoną ir gyventi švelnų gyvenimo būdą. Jis tiki, kad panelė Havisham jam padeda ir ruošia jį Estellai.
Kokį įspūdį apie Džo visą laiką paliko Pipas?
Iš pradžių Pipą žemina Džo šiurkštumas ir nežinojimas. Tačiau kai jis sensta ir susiduria su sunkumais, jis išmoksta vertinti Džo dosnumą, kuklumą ir moralinį teisingumą. Tai taip pat atspindi Pipo charakterio raidą ir jo kaltę dėl praeities veiksmų.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Dideli Lūkesčiai
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
