Veiklos Apžvalga
Kitas būdas studentams studijuoti eilėraščio vaizdinę reikšmę - ištirti daugybę Hugheso simbolinės kalbos interpretacijų. Akivaizdu, kad eilėraštyje eilėraštyje kalbama apie gyvenimą, o „sąnario“, „kilimo“, „nusileidimo“ ir kt. Specifinė reikšmė paliekama skaitytojo vaizduotei. Paprašykite mokinių kurti analitinius įgūdžius, sutelkdami dėmesį į vieną eilutę ir įsivaizduodami keletą simbolinių interpretacijų. Pirmiau pateiktas pavyzdys yra pavyzdys.
„Motina sūnui“ idėjos internete
„Joje buvo įdubimų“
-
Taksai gali būti laikomi fizinių skausmų laikais.
-
Taksai gali simbolizuoti emocinį skausmą.
-
Taksai gali būti kliūtys, kurių ji turėjo vengti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
- Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Veiklos Apžvalga
Kitas būdas studentams studijuoti eilėraščio vaizdinę reikšmę - ištirti daugybę Hugheso simbolinės kalbos interpretacijų. Akivaizdu, kad eilėraštyje eilėraštyje kalbama apie gyvenimą, o „sąnario“, „kilimo“, „nusileidimo“ ir kt. Specifinė reikšmė paliekama skaitytojo vaizduotei. Paprašykite mokinių kurti analitinius įgūdžius, sutelkdami dėmesį į vieną eilutę ir įsivaizduodami keletą simbolinių interpretacijų. Pirmiau pateiktas pavyzdys yra pavyzdys.
„Motina sūnui“ idėjos internete
„Joje buvo įdubimų“
-
Taksai gali būti laikomi fizinių skausmų laikais.
-
Taksai gali simbolizuoti emocinį skausmą.
-
Taksai gali būti kliūtys, kurių ji turėjo vengti.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
- Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Daugiau Storyboard That Veiklos
Motina Sūnaus
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
