Veiklos Apžvalga
Kai studentai sužino apie pagrindines augalų ir gyvūnų ląsteles, praktinis eksperimentas yra puikus būdas stebėti realių dalykų skirtumus. Svogūnų ir skruostų eksperimentas yra paprastas įvadinis eksperimentas, padedantis studentams treniruotis naudojant mikroskopą, kol jie tiria ląstelių skirtumus ir panašumus.
Studentai pasinaudos šiuo darbalapiu savo hipotezei, pastebėjimams ir bet kokioms išvadoms, kurias jie gali padaryti apie pagrindinius langelius, įrašyti. Jis yra skirtas tik stebėti svogūnų ląsteles ir skruostų ląsteles, tačiau gali būti pridedamas įtraukiant papildomas ląsteles stebėjimui.
Spustelėję „Naudoti šią užduotį“, darbalaukis bus nukopijuotas į jūsų mokytojo sąskaitą. Nesivaržykite atlikti jokių instrukcijų ar darbalapio elementų pakeitimų, kad pritaikytumėte juos savo mokiniams ir eksperimento būdui.
Reikalingos medžiagos
- Mikroskopas
- Stiklo skaidrės ir dangteliai
- Jodas
- Svogūnai
- Skruostas
- Dantų išsirinkimas
- Lašintuvas
- Šis darbo lapas
Eksperimento instrukcijos
- Sukurkite hipotezę apie augalų ir gyvūnų ląsteles ir užrašykite ją darbalapio hipotezės laukelyje.
- Supjaustykite svogūną į ploniausią gabaliuką, kurį galite (šią dalį gali padaryti mokytojas).
- Ant vienos stiklinės stiklinės užlašinkite jodo lašą.
- Ant stiklelio uždėkite svogūno griežinėlį ir uždenkite.
- Stebėkite pjūvį po mikroskopu 100x ir 400x.
- Užrašykite stebėjimus ir nubrėžkite, kaip atrodo ląstelė.
- Įtrinkite dantų krapštuką ant skruosto vidinės pusės.
- Įtrinkite skruostų ląsteles į naują stiklinę.
- Į skaidrę įpilkite jodo ir uždenkite.
- Stebėkite skruosto ląsteles po mikroskopu 100x ir 400x.
- Užrašykite stebėjimus ir nubrėžkite, kaip atrodo ląstelė.
- Suformuluokite išvadą ir užrašykite ją darbo lapo išvadų laukelyje.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- While observing each type of cell, jot down notes and sketch what you see.
- Come up with a conclusion and write it at the bottom of the worksheet.
- Save and Exit
Pamokos Planas Nuorodos
Kaip Padėti Pradinių Klasių Mokiniams Susidaryti Hipotezes Svogūnų Skruostų Eksperimentui
Supažindinkite su Hipotezės Samprata
Pradėkite paprastais žodžiais paaiškindami, kas yra hipotezė. Naudokite pavyzdžius, susijusius su mokinių kasdienine patirtimi, kad iliustruotų idėją pagrįstai spėti remiantis stebėjimais. Aptarkite hipotezės svarbą atliekant mokslinius eksperimentus, pabrėždami, kad tai yra atspirties taškas atradimams ir mokymuisi.
Supažindinkite mokinius su svogūnų skruostų eksperimentu
Supažindinkite su svogūnų skruostų eksperimentu, paaiškindami procesą taip, kad jį būtų lengva suprasti jauniems mokiniams. Parodykite jiems medžiagas, kurias jie naudos, pvz., svogūną, mikroskopo stiklelius ir mikroskopus. Apibūdinkite, ką jie gali tikėtis pamatyti, pvz., skirtingas ląstelių formas ir struktūras. Venkite per daug detalių, kad paskatintumėte jų pačių pastebėjimus ir spėliojimus.
Vadovaujantis Hipotezės Formavimas
Veskite minčių šturmo sesiją, kurioje mokiniai gali pasidalinti savo idėjomis apie tai, ką, jų manymu, galėtų pastebėti svogūnų ir skruostų ląstelėse. Skatinkite kiekvieną mokinį prisidėti, kurdami palankią ir įtraukią aplinką. Padėkite jiems patobulinti savo idėjas į aiškias hipotezes. Pavyzdžiui, jei mokinys pasiūlo, kad svogūnų ląstelėse matys „apskritimus“, padėkite jam tai suformuluoti į labiau struktūrizuotą hipotezę, pvz., „Manau, kad svogūnų ląstelės bus apvalios formos“.
Hipotezių Dokumentavimas ir Dalijimasis
Pateikite mokiniams darbalapius, kuriuose jie galėtų užsirašyti savo hipotezes. Šiuose darbalapiuose gali būti raginimų arba sakinių pradmenų, kurie padėtų jiems išreikšti savo mintis. Paprašykite mokinių pasidalyti savo hipotezėmis su klase. Tai ne tik ugdo pasitikėjimą, bet ir leidžia išgirsti skirtingus požiūrius ir idėjas, o tai gali būti vertinga mokymosi patirtis.
Dažnai užduodami klausimai apie stebėjimų registravimą svogūnų skruostų eksperimentui
Kokių Atsargumo Priemonių Reikia Imtis Tvarkant Mikroskopus ir Biologinius Mėginius?
Tvarkant mikroskopus ir biologinius mėginius, pvz., svogūnų ir skruostų ląsteles, būtina imtis tam tikrų atsargumo priemonių. Pirma, mikroskopai yra subtilūs ir su jais reikia elgtis atsargiai; visada nešiokite juos abiem rankomis, viena laikydama už rankos, o kita remdama pagrindą. Įsitikinkite, kad objektyvas yra švarus ir nelieskite stiklo pirštais. Ruošdami stiklelius, naudokite švarius stiklelius ir dengiamuosius stiklelius, kad išvengtumėte užteršimo. Norėdami paimti skruostų ląstelių mėginius, naudokite sterilizuotą dantų krapštuką arba tamponą ir venkite dalytis jais tarp mokinių, kad išvengtumėte kryžminio užteršimo. Taip pat svarbu tvarkyti visus biologinius mėginius kaip galimus biologinius pavojus; po eksperimento tinkamai išmeskite mėginius ir dezinfekuokite darbo vietą. Pirštinių dėvėjimas ir rankų plovimas prieš ir po eksperimento gali dar labiau sumažinti užteršimo riziką.
Kaip Aplinkos Veiksniai Veikia Svogūnų ir Skruostų Ląsteles?
Aplinkos veiksniai gali labai paveikti tiek svogūnų, tiek skruostų ląsteles. Temperatūros, drėgmės ir šviesos poveikio pokyčiai gali sukelti pastebimus pokyčius ląstelėse. Pavyzdžiui, ekstremalios temperatūros gali pažeisti ląstelių struktūras arba paveikti jų matomumą mikroskopu. Dėl didelės drėgmės ant skaidrės gali susidaryti kondensatas ir užstoti vaizdą, o esant žemai drėgmei ląstelės gali išdžiūti ir susitraukti, o tai pakeisti jų išvaizdą. Svogūnų ląstelių šviesa gali turėti įtakos fotosintezės procesui, o tai gali turėti įtakos ląstelių sveikatai ir išvaizdai. Todėl, ruošiant ir stebint šias ląsteles, labai svarbu atsižvelgti į aplinkos veiksnius ir juos kontroliuoti, kad būtų užtikrinti tikslūs ir nuoseklūs stebėjimai.
Kokie yra Pagrindiniai Skirtumai Tarp Svogūnų Ląstelių ir Skruostų Ląstelių?
Pagrindiniai svogūnų ląstelių (augalų ląstelių) ir skruostų ląstelių (gyvūnų ląstelių) skirtumai pirmiausia yra dėl jų skirtingų struktūrinių savybių. Svogūnų ląstelės turi standžią ląstelių sienelę, pagamintą iš celiuliozės, kuri suteikia struktūrinę atramą, kurios nėra skruostų ląstelėse. Svogūnų ląstelėse yra didelės vakuolės, kuriose kaupiasi vanduo ir maistinės medžiagos, o skruostų ląstelėse yra mažesnės, laikinesnės vakuolės. Vienas iš ryškiausių skirtumų yra chloroplastų buvimas svogūnų ląstelėse, fotosintezės vietoje, kurių nėra gyvūnų ląstelėse, pavyzdžiui, skruosto ląstelėse. Be to, skiriasi šių ląstelių forma ir išdėstymas; svogūnų ląstelės paprastai yra vienodesnės ir stačiakampės, o skruostų ląstelės yra netaisyklingos ir apvalesnės. Šie skirtumai yra esminiai mokant studentus apie skirtingų organizmų ląstelių tipų įvairovę.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Pagrindinės Ląstelės
Kainos Mokykloms ir Rajonams
Ribotas Laikas
Įvadinis Mokyklos Pasiūlymas
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
