Veiklos Apžvalga
Skaitydami liaudies pasakas, suprasdami charakterio bruožus, mokiniai gali suprasti istorijos pamoką ar moralę. Šios veiklos metu studentai sukurs vorų žemėlapį, kuriame pavaizduoti 2 Pattano charakterio bruožai . Studentai privalo pateikti teksto įrodymus apie kiekvieną bruožą ir iliustracijas kiekvienai savybei.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 2 langelių siužetinį vaizdą apie Pattano charakterio bruožus Pattano moliūguose .
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimo laukelyje parašykite bruožą.
- Aprašymo laukelyje iš teksto parašykite šios savybės pavyzdį.
- Pridėkite iliustraciją, tiksliai nurodančią aprašą.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
---|---|---|---|
Charakterio Bruožas Analizė | Rašytinis paaiškinimas scenos aiškiai ir tiksliai paaiškina tarp personažo veiksmų ir jo asmenybės ir charakterio vystymosi ryšį. | Rašytinis paaiškinimas scenos bando paaiškinti scenos ryšys su personažo asmenybės ir plėtrai. Kai paaiškinimai gali būti neaišku. | Rašytinis paaiškinimas scenos nesugeba teisingai paaiškinti skirtumą tarp vaizduojamų veiksmų ir personažo asmenybės ir plėtros ryšį. |
Siužetinės Linijos Scenos | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai parodyti ryšį su charakterio bruožas, per vaizdavimo konkrečiu atveju tekste. | Siužetinės linijos ląstelės rodo kai su charakterio bruožas ryšį, per vaizdavimo romano, tačiau kai siužetinės linijos ląstelės yra sunku suprasti ar nesugeba užfiksuoti konkretų įvykį tekste. | Siužetinės linijos ląstelės neturi įrodyti reikiamas charakterio bruožus ar nesugeba apimti jokių konkrečių tekstinę nuorodas. |
Pastangų ir Redagavimas | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. Rašyba ir gramatika yra teisinga. | Dauguma siužetinės linijos sekcijų bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. Tekste yra keletas rašybos ir / ar gramatikos klaidų. | Siužetinės linijos yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. Tekste yra daug klaidų rašybos ir / ar gramatikos. |
Veiklos Apžvalga
Skaitydami liaudies pasakas, suprasdami charakterio bruožus, mokiniai gali suprasti istorijos pamoką ar moralę. Šios veiklos metu studentai sukurs vorų žemėlapį, kuriame pavaizduoti 2 Pattano charakterio bruožai . Studentai privalo pateikti teksto įrodymus apie kiekvieną bruožą ir iliustracijas kiekvienai savybei.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Sukurkite 2 langelių siužetinį vaizdą apie Pattano charakterio bruožus Pattano moliūguose .
Studentų instrukcijos:
- Spustelėkite „Pradėti priskyrimą“.
- Pavadinimo laukelyje parašykite bruožą.
- Aprašymo laukelyje iš teksto parašykite šios savybės pavyzdį.
- Pridėkite iliustraciją, tiksliai nurodančią aprašą.
- Taupykite dažnai!
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
---|---|---|---|
Charakterio Bruožas Analizė | Rašytinis paaiškinimas scenos aiškiai ir tiksliai paaiškina tarp personažo veiksmų ir jo asmenybės ir charakterio vystymosi ryšį. | Rašytinis paaiškinimas scenos bando paaiškinti scenos ryšys su personažo asmenybės ir plėtrai. Kai paaiškinimai gali būti neaišku. | Rašytinis paaiškinimas scenos nesugeba teisingai paaiškinti skirtumą tarp vaizduojamų veiksmų ir personažo asmenybės ir plėtros ryšį. |
Siužetinės Linijos Scenos | Siužetinės linijos ląstelės aiškiai parodyti ryšį su charakterio bruožas, per vaizdavimo konkrečiu atveju tekste. | Siužetinės linijos ląstelės rodo kai su charakterio bruožas ryšį, per vaizdavimo romano, tačiau kai siužetinės linijos ląstelės yra sunku suprasti ar nesugeba užfiksuoti konkretų įvykį tekste. | Siužetinės linijos ląstelės neturi įrodyti reikiamas charakterio bruožus ar nesugeba apimti jokių konkrečių tekstinę nuorodas. |
Pastangų ir Redagavimas | Darbas yra baigtas, kruopštus ir tvarkingas. Rašyba ir gramatika yra teisinga. | Dauguma siužetinės linijos sekcijų bent buvo bandyta ir darbas išvaizdi. Tekste yra keletas rašybos ir / ar gramatikos klaidų. | Siužetinės linijos yra nebaigtas ir / ar neorganizuotas. Tekste yra daug klaidų rašybos ir / ar gramatikos. |
Daugiau Storyboard That Veiklos
Patanos Moliūgas iš Chitra Soundar
Kainos Mokykloms ir Rajonams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.