Veiklos Apžvalga
Piligrimų atėjimo į Naująjį pasaulį istorija ir jų įkūrimas Plimuto kolonijoje yra turtinga mūsų tautos praeities dalis. Šios veiklos metu studentai tyrinės piligrimų ir plimuto istoriją ir sukurs chronologinių įvykių laiko juostą . Studentai turi pagalvoti, dėl ko įvykis yra tikrai vertas būti įtrauktas, ir sugebėti įtraukti detales į savo laiko juostą. Jie turėtų siekti įtraukti bent keturis renginius.
Jei norite, kad laiko juostos išdėstymas būtų alternatyvus, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar galerijos pasivaikščiojimą. Jei norite suteikti studentams daug galimybių, prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną ir atitinkamai atnaujinti instrukcijas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Studentai sukurs bent 4 svarbių renginių, susijusių su piligrimais ir Plimuto kolonija, laiką.
Studentų instrukcijos:
- Jei reikia, naudokite pateiktą tuščią šabloną arba pridėkite langelių prie savo šablono.
- Pavadinimo laukelyje surašykite kiekvieną įvykį eilės tvarka ir pridėkite teisingas datas.
- Aprašykite įvykius aprašymo laukeliuose.
- Kiekvienoje langelyje sukurkite vaizdą, vaizduojantį įvykius, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Veiklos Apžvalga
Piligrimų atėjimo į Naująjį pasaulį istorija ir jų įkūrimas Plimuto kolonijoje yra turtinga mūsų tautos praeities dalis. Šios veiklos metu studentai tyrinės piligrimų ir plimuto istoriją ir sukurs chronologinių įvykių laiko juostą . Studentai turi pagalvoti, dėl ko įvykis yra tikrai vertas būti įtrauktas, ir sugebėti įtraukti detales į savo laiko juostą. Jie turėtų siekti įtraukti bent keturis renginius.
Jei norite, kad laiko juostos išdėstymas būtų alternatyvus, paprašykite mokinių sukurti laiko juostos plakatą, kurį būtų galima įtraukti į pristatymą ar galerijos pasivaikščiojimą. Jei norite suteikti studentams daug galimybių, prie šios užduoties galite pridėti daugiau nei vieną šabloną ir atitinkamai atnaujinti instrukcijas.
Šablonų ir Klasė Instrukcijos
(Šias instrukcijas galima visiškai tinkinti. Spustelėję „Kopijuoti veiklą“, atnaujinkite užduoties skirtuke Redaguoti esančias instrukcijas.)
Terminas:
Tikslas: Studentai sukurs bent 4 svarbių renginių, susijusių su piligrimais ir Plimuto kolonija, laiką.
Studentų instrukcijos:
- Jei reikia, naudokite pateiktą tuščią šabloną arba pridėkite langelių prie savo šablono.
- Pavadinimo laukelyje surašykite kiekvieną įvykį eilės tvarka ir pridėkite teisingas datas.
- Aprašykite įvykius aprašymo laukeliuose.
- Kiekvienoje langelyje sukurkite vaizdą, vaizduojantį įvykius, naudodami atitinkamas scenas, simbolius ir elementus.
Pamokos Planas Nuorodos
Rubrika
(Taip pat galite sukurti savo „ Quick Rubric.)
| Žinovas 33 Points | Kylančios 25 Points | Pradedant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Renginiai ir Datos | Pasirinkta laiko juostoje įvykiai yra reikšmingi ir svarbūs bendro supratimo apie laiką. Numatytos datos yra teisinga. | Dauguma pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas ir svarbus bendro supratimo apie laiką. Dauguma numatytų datų yra teisinga. | Kai kurie iš pasirinktų laiko juostos įvykių yra reikšmingas. Čia gali būti trūksta renginių, ar įvykiai, kurie yra nesvarbūs. Per daug datų, gali būti neteisingas. |
| Paaiškinimai / Aprašymai | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo yra tikslūs ir pateikti įžvalgą į įvykių reikšmę. | Paaiškinimai ar numatytos kiekvieno renginio aprašymo dažniausiai tikslūs ir bando suteikti įžvalgų įvykių reikšmę. | Yra keletas akivaizdžių netikslumų paaiškinimus ar aprašymų įvykių. Čia gali būti mažai arba visai nėra įžvalga INT į renginių reikšmę, ar pateiktos gali būti per mažai arba trūkstamą informaciją. |
| Anglų Konvencijos | Yra 0-2 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 3-4 klaidos rašybos, gramatikos, ir mechanika. | Yra 5 ar daugiau klaidų rašybos, gramatikos, ir mechanika. |
Kaip išmokyti Plimuto kolonijos laiko juostą per istorinį atkūrimą
Įvadas į Istorinį Atkūrimą ir Įvykių Pasirinkimą
Pradėkite nuo istorinio atkūrimo sąvokos pristatymo, paaiškindami, kad tai apima praeities įvykių atkūrimą, kad būtų galima geriau suprasti istoriją. Pateikite trumpą Plimuto kolonijos ir jos reikšmės Amerikos istorijoje apžvalgą. Priskirkite mokiniams ar grupėms konkrečius Plimuto kolonijos istorijos įvykius, kad jie būtų atkurti. Suteikite jiems išteklių tyrimams ir pasiruošimui.
Tyrimai, Planavimas ir Atkūrimas
Duokite mokiniams laiko ištirti jiems priskirtus įvykius, įskaitant informaciją apie dalyvaujančius žmones, vietą ir įvykio reikšmę. Nurodykite mokiniams planuoti savo atkūrimus. Tai apima vaidmenų, rekvizitų ir reikalingų kostiumų ar medžiagų nustatymą. Leiskite mokiniams atlikti atkūrimą klasėje arba tam skirtoje vietoje. Skatinkite juos pasinerti į savo vaidmenis ir atkurti įvykius pagal savo galimybes.
Apmąstymas ir Dokumentacija
Po atkūrimo suburkite mokinius apmąstymams pokalbiams. Paprašykite jų pasidalyti savo patirtimi, įskaitant tai, ką sužinojo apie įvykį ir kaip jautėsi atsidūrę istorinių asmenybių vietoje. Skatinkite mokinius dokumentuoti savo atgimimus nuotraukomis, rašytiniais apmąstymais ar trumpais vaizdo įrašais. Ši dokumentacija bus naudojama kuriant gyvą laiko juostą.
Function Host is not Running.
Function host is not running.Dažnai užduodami klausimai apie Plimuto kolonijos laiko juostą
Kaip siužetinės lentos gali pagerinti mokinių supratimą apie pagrindinius Piligrimų ir Plimuto kolonijos laiko juostos įvykius?
Siužetinės lentos yra veiksmingos priemonės, padedančios mokiniams geriau suprasti pagrindinius Piligrimų ir Plimuto kolonijos laiko juostos įvykius, nes jos vizualiai vaizduoja istorines akimirkas. Kurdami vaizdinius pasakojimus, mokiniai gali geriau suvokti chronologinę įvykių seką, susieti priežastis ir pasekmes bei įgyti holistinį vaizdą apie piligrimų kelionę ir Plimuto kolonijos istoriją. Šis vizualinis įtraukimas palengvina gilesnį istorinės informacijos supratimą ir ilgalaikį išsaugojimą.
Kokie darbalapių tipai yra veiksmingiausi mokant mokinius apie konkrečius istorinius įvykius ir piligrimų ir Plimuto kolonijos laiko juostos etapus?
Darbo lapuose, kurie yra veiksmingiausi mokant apie konkrečius istorinius įvykius ir piligrimų ir Plimuto kolonijos laiko juostos gaires, yra laiko juostos kūrimo veikla, interaktyvūs žemėlapiai ir chronologiniai dienoraščiai. Šie darbalapių formatai leidžia studentams aktyviai įsitraukti į istorinę seką, užmegzti ryšius ir vizualizuoti įvykių eigą. Visų pirma, laiko juostos darbalapiai suteikia mokiniams struktūrizuotą sistemą, skirtą istoriniams įvykiams išdėstyti tinkamu chronologiniu kontekstu.
Ar yra konkrečių kūrybinių elementų, kuriuos mokiniai gali įtraukti į savo siužetinę lentelę, kad istorinė laiko juosta taptų patrauklesnė ir įsimintinesnė?
Mokiniai gali įtraukti įvairius kūrybinius elementus į savo siužetinę lentelę, kad istorinė laiko juosta taptų patrauklesnė ir įsimintinesnė. Kai kurie kūrybiniai elementai: Simbolika: simbolių arba piktogramų naudojimas pagrindiniams įvykiams ar sąvokoms pavaizduoti. Spalvų kodavimas: spalvų priskyrimas skirtingiems laikotarpiams ar temoms laiko juostoje. Vaizdiniai pasakojimai: vaizdinės istorijos su personažais, dialogais ir scenomis kūrimas, siekiant atgaivinti istorinius įvykius. Pridėję šių kūrybinių elementų, mokiniai savo siužetinėse lentelėse gali suteikti vizualinio patrauklumo, todėl istorinė laiko juosta tampa patraukli ir įsimintina.
Daugiau Storyboard That Veiklos
Piligrimų ir Plimuto Kolonija
Kainos Mokykloms ir Rajonams
- 1 mokykla
- 5 mokytojai vieneriems metams
- 1 valanda virtualaus PD
30 dienų pinigų grąžinimo garantija • Tik naujiems klientams • Visa kaina po įvadinio pasiūlymo • Prieiga skirta 1 kalendoriniams metams
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visos teisės saugomos.
„ StoryboardThat “ yra „ Clever Prototypes , LLC “ prekės ženklas, registruotas JAV patentų ir prekių ženklų biure.
